所属成套资源:人教版(2024)九年级物理全册课件
物理九年级全册第3节 广播、电视和移动通信教学ppt课件
展开
这是一份物理九年级全册第3节 广播、电视和移动通信教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了加载到高频电流上,发射出去,声信号,电信号,各种电磁波,特定频率的电磁波,取出音频信号放大,电视的发射与接收,移动电话,电磁波等内容,欢迎下载使用。
1.了解无线电广播的工作过程。(重点)2.大致了解电视的工作过程。(重点)3.了解移动电话是怎样工作的。
生活中我们经常会听广播、看电视和打电话,这些声音和图像是怎样传过来的?
一、无线电广播信号的发射和接收
1.无线电广播信号的发射—广播电台
无线电广播信号的发射装置主要由话简、振荡器、调制器和发射天线几部分组成。电磁波的发射过程为:(1)话筒把声音信号转换成变化的电信号。
(2)振荡器产生高频振荡电流,这是产生高频电磁波的基础。(3)调制器把上述两种电流叠加在一起,产生高频率的调制电信号,这种电信号的频率很高,同时随声音信号的改变而改变。这种电流能产生频率很高又随声音信号变化的电磁波。(4)发射天线把高频调制电信号发射出去。无线电波具体发射过程用框图表示如下:
2.无线电广播信号的接收—收音机
无线电广播信号的接收装置主要由接收天线、调谐器、解调器和扬声器组成。无线电广播信号的接收过程为:(1)用天线接收在空间传播的电磁波。(2)用调谐器从 各种电磁波 中选取我们 需要接收的 某种频率的 电磁波,这一过 程称为调谐。
(3)若把调谐器选出来的频率很高的电信号直接 送人扬声器,不能使扬声器发出声音,需要 通过解调从高频电信号中取出音频信号,放 大后,再送到扬声器里。(4)扬声器把音频电信号转换成声音。无线电波 具体接收过程可用框图表示如下:
电视用电磁波传递图像和声音信号。
摄像机——将图像转换成电信号
发射机——将电信号加载到频率很高的电流上
天 线——将高频信号发射到空中
1.电视信号的发射(发射由电视台完成)
2.电视信号的接收(由电视机完成)
接 收 机——取出并放大图像和音频电信号
显 示 器——复原图像信号
天 线——接收包含声、像信息的高频信号
音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。(发射接收二合一)
手机和座机借助基地台进行交流
移动电话的工作原理:移动电话是靠空间的电磁波来传递信息的。
移动电话的优点和缺点:优点:体积很小,使用方便,使用半径大,不需要电话线。缺点:只能在携带信号的电磁波能够辐射到的区域通话,否则会受区域的限制。基地台移动电话的发射功率不大,接收的灵敏度也较差,为了保证通话的质量,必须建立较多的无线电台进行信号的传递,这种固定的电台叫做基地台。
4.广播、电视、移动电话信号传递的异同
工作区域在几十米至几百米的范围。
座机接在市话网上,相当于小型基地台。
1.下列是无线电广播接收过程的几个步骤,其合理顺序是 (填序号) A、调谐选择所需要接收的电磁波 B、接收无线电波 C、解调器取出音频信号 D、扬声器放出声音
2.如图甲所示的是无线电广播信号的________过程,其中元件A是________;如图乙所示的是无线电广播信号的______过程,其中元件B是 。
3.发课外活动时间,有几位同学讨论无线电广播和电视信号的接收、射时,有以下几种说法,你认为正确的是( )A.无线电广播是光、电信号之间的相互转换B.电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换C.无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换D.无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换
相关课件
这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 广播、电视和移动通信多媒体教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了高频电流,扬声器,发射天线,接收天线,显示器,移动电话,无线电发射,无线电接收,电磁波,固定无线电等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理第3节 广播、电视和移动通信一等奖课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了复习引入,扩展性实验,电视的发射和接受,移动电话,电视和移动通信,课堂练习,实战演练,实验探究等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中人教版第3节 广播、电视和移动通信图片课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了课前热身,学习目标,电视的发射和接收,移动电话,基地台的天线,课堂反馈等内容,欢迎下载使用。