专题02 重点语法精讲【考点清单】【考题猜想】（原卷版+解析版）学案-鲁教英语九上期中复习

这是一份专题02 重点语法精讲【考点清单】【考题猜想】（原卷版+解析版）学案-鲁教英语九上期中复习，文件包含专题02九年级Units45复习课件考点串讲鲁教版五四制-2024-2025学年九年级英语上学期期中考点大串讲鲁教版五四制pptx、专题02单词拼写100题考题猜想鲁教版五四制原卷版docx、专题02单词拼写100题考题猜想鲁教版五四制解析版docx、专题02重点语法精讲考点清单-2024-2025学年九年级英语上学期期中考点大串讲鲁教版五四制docx等4份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
Units 4-5 重点短语
Units 4-5 重点句型
语法精讲：定语从句
语法精讲：be suppsed t d sth.与 be expected t d sth.
语法精讲：It+be+adj.+t d sth.句型
1．sing alng with music 随着音乐唱歌 做某事2．dance t music伴着音乐跳舞 3．depend n 依靠；取决于；视······而定4．in that case 既然那样；假使那样的话 5．feel like ding sth．想要做某事6．stick t 坚持；固守7．使······高兴／振奋起来8．be／feel dwn感到情绪低落
9．try ne＇s best t d sth．尽某人最大努力10． make me feel even sadder使我感到更难过11．prvide plenty f infrmatin 提供大量的信息 12．shut ff 关闭；停止运转13．nce in a while 偶尔地；间或14．be afraid f... 害怕······15．nt... anymre／n mre不再
1.a cncert f Chinese flk music 一场中国民间音乐会2．sense a strng sadness and pain 感觉到浓浓的悲伤和痛苦3．ne f the mst mving pieces f music 最感动人的乐曲之一4．lk up查阅；抬头看5．be written by sb．由某人创作／写6．play many musical instruments 演奏很多乐器
7．be knwn fr... 因······而众所周知8．grw wrse变得更糟糕9．develp a serius illness 得了重病10．make mney 赚钱11．get married 结婚12．in this way这样；以这种方式
13．cntinue t d／ding sth．继续做某事 14．by the end f ne＇s life 到某人生命的最后一刻15．in ttal 总共；合计16．ne f China＇s natinal treasures中国的国宝之一17．be mved by... 被······感动18．tuch the hearts f peple 触动人们的心灵
1. be suppsed t d sth. = shuld d sth. 应该做某事 2．be expected t d sth．被期盼做某事 3．shake hands （with sb．）（与某人）握手 4．make sme mistakes 犯了一些错误 5．be relaxed abut... 对······放松 6．fr the first time 第一次 7．as sn as一······就······
8．hld ut ne＇s hand 伸出某人的手 9．t ne＇s surprise 使某人吃惊的是 10．n bth sides f... 在······的两边11．drp by ne＇s hme 顺便拜访某人的家 12．find ut 发现；找出；查明13．n time 准时 14．the capital f... ······的首都／国都
15．after all 毕竟；终归16．get mad 大动肝火；气愤17．make an effrt（t d sth．）作出努力（做某事）18.plan t d sth.= plan n ding sth.计划做某事19．g abrad 去国外20．clean... ff把······擦掉
1． 把······插入到······里面2．pint at 指着3． the biggest challenge最大的挑战4．g ut f ne＇s way t d sth．特地（不怕麻烦地）做某事5．make sb．feel at hme 使某人感到宾至如归 6．be cmfrtable ding sth．轻松／舒服地做某事7．be different frm... 与······不同
8．used t d sth．过去常常做某事 9．be／get used t ding sth．习惯于（做）某事10．把······切碎11．find it difficult t d sth．发现做某事难12．at first起初13．have a gd schl year 过一个快乐的学年14．be excited abut... 对······感到兴奋
15．feel gd abut... 对······感觉很好16. give sb. sme suggestins and advice abut...给某人一些有关······的建议和意见17．have a safe trip 一路平安18．lk frward t ding sth．期盼做某事19．shw up 出现；出席；露面20．knck n／at... 敲（门，窗等）
1.I just want t laugh and nt think t much.我只想笑一笑，不想过多费神思考。2. In that case,I'll ask smene wh likes serius mvies.既然那样，我会邀请喜欢看严肃的电影的人。3. When I'm dwn r tired,I prefer mvies that can cheer me up.当我心情不好或疲惫时，我更爱看那些能使我高兴起来的电影。4. After I watch them,my prblems suddenly seem less serius and I feel much better again.看完它们后，突然感觉我的问题似乎没有那么严重，我也感觉好多了。5.I always bring a friend wh isn't afraid f these kinds f mvies,and it desn't feel s scary anymre.我总是带上一个不怕这种电影的朋友，这样也就不再感觉那么可怕了。
1.The piece which was played n the erhu especially mved me.那首用二胡演奏的乐曲尤其使我感动。2.The erhu sunded s sad that I almst cried alng with it as I listened.二胡的声音听起来让人如此难过，我在听的时候，随着它差点哭了。3. Even after Abing gt married and had a hme again,he cntinued t sing and play n the streets.甚至在阿炳结婚又拥有了一个家之后，他继续走上街头卖艺。4. It is a pity that nly six pieces f music in ttal were recrded fr the future wrld t hear，but his ppularity cntinues t this day.遗憾的是，一共只有六首曲子被录了下来得以传世，但时至今日，他（阿炳）依旧颇受欢迎。5.Its sad beauty nt nly paints a picture f Abing's wn life but als makes peple recall their deepest wunds frm their wn sad r painful experiences.它的凄美不仅描绘了阿炳自己的生活，而且也使人们回忆起他们自己悲伤的或痛苦的经历中那最深的创伤。
1. That's hw peple in Japan are expected t greet each ther.这就是在日本人们应该互相问候的方式。2.I held ut my hand and t my surprise, she kissed me n bth sides f my face.我伸出手来（想要握手），可令我吃惊的是，她居然亲吻了我的双颊！3. Where I'm frm,we're pretty relaxed abut time.在我们那个地方，我们的时间观念比较随意。4.We value the time we spend with ur family and friends in ur everyday lives.我们特别珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的时光。5.I always leave the huse early t avid heavy traffic because I think it's implite t keep thers waiting.我总是早早离开家以避免交通拥挤，因为我认为让别人等待是不礼貌的。6. Als,we never visit a friend's huse withut calling first.而且，我们从不事先未通电话便登门拜访朋友。
1. Yu shuldn't pint at anyne with yur chpsticks.你不应该用筷子指着任何人。2.Yu wuldn't believe hw quickly my French has imprved because f that.你简直都想不到就因为那样我的法语提高得有多快。3.My biggest challenge is learning hw t behave at the dinner table.我最大的挑战是学习餐桌礼仪。4. As yu can imagine,things are very different frm the way they are at hme.正如你想象的那样，这里的很多事情和在国内时截然不同。5. I have t say that I find it difficult t remember everything,but I'm gradually getting used t it.我不得不说，我发现记住所有的事情是困难的，但是我正在逐渐习惯这些事情。6. It is wrth spending the time t learn abut the custms f a cuntry befre yu g there.你去一个国家之前花费时间学习那里的风俗是值得的。
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。
引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括 that，which，wh（宾格whm，所有格whse）等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
1．that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语时可省略。Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。（that作主语）The cat (that) I put n the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。（that作宾语）
2．which用于指物，在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语时可省略。The building which standsnear the train statin is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。（which作主语）The film (which) we saw last night was wnderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看。（which作宾语）
3．wh，whm用于指人，wh用作主语，whm用作宾语。在口语中，有时可用wh代替whm，也可省略。The girl wh ften writes letters t me is frm England.经常给我写信的那个女孩是英国人。（wh作主语）Wh is the teacher (whm) Li Ming is talking t?正在与李明谈话的老师是谁？（whm作宾语）
注意（1）当定语从句中含有介词，介词放在句末时，wh，that，which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词＋which／whm”结构。This is the huse in which we lived last year.这是我们去年居住的房子。Please tell me frm whm yu brrwed the English nvel.请告诉我你从谁那里借的这本英文小说。
（2）含有介词的固定动词短语中，介词不可前置，只能放在原来的位置上。This is the persn whm yu are lking fr.这就是你要找的那个人。（3）that作介词的宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中动词的后面。The city that she lives in is very far away.她居住的城市非常远。
（4）关系词只能用that的情况：a.先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which。He was the first persn that passed the exam.他是第一个通过考试的人。b.当先行词前面有all，any，much，many，little，few等词修饰时，及先行词是 everything，anything，nne，the ne 等不定代词时，只能用that，而不用which。Is there anything that yu want t buy in the shp?你在商店里有什么东西要买吗？
c.先行词被 the nly，the very，the same，the last 等词修饰时，只能用that，而不用which。This is the same bike that I lst.这就是我丢的那辆自行车。d.先行词里同时含有人或物时，只能用that，而不用which。He asked abut the factries and wrkers that he had visited.他询问了他参观过的工厂和工人的情况。
e.以wh或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that。Wh is the girl that is crying?正在哭泣的那个女孩是谁？f.主句是there be 结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which。There is a bk n the desk that belngs t Tm.桌子上那本书是汤姆的。
（5）关系词只能用which，而不用that的情况：a.先行词为that，thse时，用which，而不用that。What's that which is under the desk?在桌子底下的那个东西是什么？b.关系代词前有介词时，一般用which，而不用that。This is the rm in which he lives.这是他居住的房间。c.引导非限制性定语从句，用which，而不用that。Tm came back,which made us happy.汤姆回来了，这使我们很高兴。
（四）关系副词的用法1．when指时间，其先行词表示时间，在从句中作时间状语。This was the time when he arrived.这是他到达的时间。2．where指地点，其先行词表示地点，在从句中作地点状语。This is the place where he wrks.这是他工作的地方。3．why指原因，其先行词是原因，在从句中起原因状语作用。Nbdy knws the reasn why he is ften late fr schl.没人知道他为什么上学经常迟到。
be suppsed t d sth.与 be expected t d sth.
be suppsed t d sth.“应该做某事”，相当于shuld d sth.或 ught t d sth.be expected t d sth.“应该做某事；被期望做某事”二者都可用来表示根据规定或传统习惯人们应该做某事，这时二者可互换。二者中的t均为动词不定式符号，不是介词，其后跟动词原形，be随人称、数和时态的变化而变化。
1.当 be suppsed t...的主语是“人”时，意为“应该······”，它可以用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词shuld。Yu're suppsed t ask the teacher if yu want t leave the classrm.你如果想离开教室，应该问问老师。2.当be suppsed t...的主语是“物”时，意为“本应，本该”，用于表示某事本应该发生而没有发生。The meeting is suppsed t take place n Tuesday，but we have t put it ff.这次会议本应在星期二举行，但我们不得不把它推迟了。
3. was／were suppsed t d sth．相当于shuld have dne sth.，表示“（过去）本应该做某事而实际上并没有做”。Yu were suppsed t arrive here at 6:00.你本应该6点钟到这儿。4．be suppsed t...的否定形式应在be后加nt；一般疑问句将be提至句首。Yu are nt suppsed t d that.你不应当做那件事。Am I suppsed t arrive a little late?我应该稍晚一点儿到吗？5.be expected t d sth． 比 be suppsed t d sth．的主观性更强。Yu're expected t d yur duty.你应该尽职尽责。
It+be+adj.+t d sth.句型