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    河南省周口市沈丘县中英文学校等2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题

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    河南省周口市沈丘县中英文学校等2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题

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    这是一份河南省周口市沈丘县中英文学校等2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题,文件包含八年级数学docx、答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
    测试范围:11.1-13.3
    注意事项:
    1.,严禁上传、盗印,依法必究。
    2.本试卷共6页,三大题,满分120分,测试时间100分钟。
    3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
    一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项 ,其中只有一个是正确的)评卷人
    得分


    1.下列四个数中,是无理数的是 【 】
    A.π/2 B.227 C.3−8 D.32
    2.下列算式中,正确的是 【 】
    A.25=±5 B.−22=2
    C.9=±3 D.−−1²⁰²⁴=1
    3.下列运算正确的 【 】
    A.a³−a²=a B.a²⋅a³=a⁶ C.a³²=a⁶ D.3a³=9a³
    4.如图,点B,F,E,D共线,∠B=∠D,BE=DF,添加一个条件,不能判定△ABF≌△CDE的是 【 】
    A. AF∥CE B.∠A=∠C C. AF=CE D. AB=CD
    5.下列从左到右的变形属于因式分解的是 【 】
    A.x²+2x+1=xx+2+1 B.−7ab²c³=−abc⋅7bc²
    C.mm+3=m²+3m D.2x²−5x=x2x−5
    6.一个长方体的长、宽、高分别是3m-4,2m 和m,则它的体积是 【 】
    A.3m³−4m² B.3m²−4m³ C.6m³−8m² D.6m²−8m³
    7.对于任意有理数m,n,现用“▲”定义一种运算: m△n=m²−n²,根据这个定义,代数式(m-n)▲m可以化简为 【 】
    A.n²−2mn B.2mn−n² C.m²−2mn D.2mn−m²
    八年级数学(HS) 第1 页(共6页)八年级数学(HS)
    座号

    题号



    总分
    分数




    8.等腰三角形的一个角为50°,则这个等腰三角形的底角为 【 】
    A.65° B.65°或80° C.50°或65° D.40°
    9.如图,已知线段AB=30米,射线AC⊥AB于点A,射线 BD⊥AB 于B,M点从 B 点向A运动,每秒走1米,N点从B点向D运动,每秒走4米,M、N同时从B出发,若射线AC上有一点 P,使得△PAM 和△MBN全等,则线段AP 的长度为 【 】米.
    A.6或60 B.60 C.24或60 D.6
    10.如图,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=1.若点M,N分别在OA,OB上,且△PMN为等边三角形,则满足上述条件的△PMN有 【 】
    A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个
    11.把命题“全等三角形的对应角相等”改写成“如果…,那么…”的形式. .二、填空题(每小题3分,共15分)
    12.长方形的周长为14,一组邻边的长x、y满足 x−y²−1=0,则这个长方形的面积为
    13.如图,AB = AC,AD = AE,∠BAC = ∠DAE,∠1 = 25°,∠2 = 30°,则∠3 的度数为

    14.如图,在甲、乙、丙三只袋中分别装有球29个、29个、5个,先从甲袋中取出2*个球放入乙袋,再从乙袋中取出( 2ˣ+2ʸ)个球放入丙袋,最后从丙袋中取出2'个球放入甲袋,此时三只袋中球的个数相同,则2*⁻ˣ的值等于 .
    15.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,现将一含30°角的三角板(∠DAE=90°,∠E=30°) 的直角顶点与点A重合,并绕着点A在平面内顺时针转动,当DE∥BC时,∠BAE 的度数为 .
    八年级数学(HS) 第2 页(共6页)三、解答题(共8题,共75分)
    评卷人
    得分


    评卷人
    得分


    16.(12分)计算:
    1−52−12−2|−3−27;
    23+2−22+1;
    32x²−32=0;
    4x+4³=64.
    17.(12分)
    (1)计算: x²⋅x⁴+x³²+−3x²³;
    (2)计算:[ ab+1ab−2−2a²b²+2÷−ab
    (3)因式分解: 25c²−49a²b²;
    (4)因式分解: 3ax²−6axy+3ay²;
    18.(10分)计算下列各题.
    (1)先化简,再求值: 2x+y²−2x+y2x−y−2y²,其中 x=14,y=2024.
    (2)已知 2x²−x−1=0,求代数式( 3x+23x−2−3xx+1的值.
    八年级数学(HS) 第3页(共6页)19.(7分)如图,点A 为 △ABC和 △ADE的公共顶点,已知 ∠C=∠E,AC=AE,请你添加一个条件,使得 AB=AD,(不再添加其他线条和字母)
    (1)你添加的条件是 ;
    (2)根据你添加的条件,写出证明过程.
    20.(7分) 根据下列要求求值.
    (1)已知 aˣ=2,aʸ=3,求 a²ˣ⁺ʸ的值.
    (2)将 x³+mx+nx²−3x+4展开的结果不含 x³和 x²项,求 m+2n的值.
    八年级数学(HS) 第4 页(共6页)21.(8分)如图,在 △ABC中, AB=AC,点 D 在 △ABC内部,连接 DB、DC、DA, BD=BC, ∠DBC=60°,点E 在 △ABC外部,连接EA、EB、EC,. ∠BCE=150°,∠ABE=60°.
    (1)求 ∠ADC的度数;
    (2)判断 △ABE的形状并加以证明.
    22.(9分)我们常利用数形结合思想探索了整式乘法的一些法则和公式.类似地,我们可以借助一个棱长为a的大正方体进行以下探索:
    (1)在大正方体一角截去一个棱长为 b(b

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