历史七年级上册（2024）第7课 百家争鸣授课课件ppt

这是一份历史七年级上册（2024）第7课 百家争鸣授课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了第7课百家争鸣，相关史事，姓名李耳字聃，主要著作，春秋后期楚国人，道家学派创始人，思想主张，姓名孔丘字仲尼，春秋后期鲁国人，核心思想等内容，欢迎下载使用。

“子”事一种尊称。春秋前期，一般称卿大夫为“子”。春秋后期，由于学者著书立说和讲学之风兴起，人们也用“子”老尊称著名的学者和老师。
《道德经》又称《老子》
①核心思想：“道”。即万物运行有规律，要顺应事物内在规律来行事；②从正反两面思考问题，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化；③处世上：提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚；④政治上：主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会；
材料1：人法地，地法天，天法道，道法自然。 ——第二十五章材料2：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——第五十八章材料3：我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事而民自富；我无欲，而民自朴。 ——第五十七章
儒家学派创始人；思想家、教育家
思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书
晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。
樊迟（孔子弟子）问仁子曰：“爱人”子曰：“己所不欲，勿施于人。”子曰：“已于立而立人，已欲达而达人。”—《论语》
“己所不欲，勿施于人”
将“仁”作为处理人与人之间关系的最高行为准则和道德规范。
恢复西周的礼乐文明反对苛政提出为政以德
子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼有耻且格。”——《论语·为政》
你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极意义？
有利于减轻压迫，改善民生，体现了民本的思想；对于今天提倡建设和谐社会有重要的借鉴意义
材料一:据《论语》记载，孔子对学生不分贫富贵贱,比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。材料二:学生冉求胆小，遇事退缩,孔子有针对性地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。
①兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面②主张有教无类，注重道德教育和文化知识教育③提出因材施教、举一反三
①孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；②他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。
截至目前，全球已建立550多所孔子学院，分布在162个国家 。
经济：铁农具和牛耕推广，生产力提高（根本原因）政治：王室衰微，分封制瓦解，各诸侯国纷纷变法，招纳人才文化：私学兴起
①主张实行“仁政”；②提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想（民贵君轻）；③拥护正义之战。强调“仁者无敌”
主张实行“礼治”提倡礼法并用，明确尊卑等级
“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”
强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持独立人格
反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治
《孙子兵法》一书，奠定了我国古代军事理论的基础
兵家创始人（春秋末期）
“仁政”“民贵君轻”“仁者无敌”
“礼治”，礼法并用，尊卑等级
顺应自然和民心，追求精神自由
以法治国，建立中央集权专制统治
奠定了我国古代军事理论的基础
百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
儒家的“仁政”——“以德治国”孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等；法家的法治思想——“依法治国”墨家的“兼爱”“非攻”——平等博爱、热爱和平、反对战争等