终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    【新课标】物理【北京版】八年级全册(2024)【重点知识点解析、提升测试解析】第二章 声现象

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      02-第二节 乐音与噪声 第1课时 乐 音.pptx
    • 课件
      02-第二节 乐音与噪声 第2课时 噪声及其防治.pptx
    • 课件
      04-第二章 综合检测.pptx
    • 课件
      03-第三节 声的应用.pptx
    • 课件
      01-第一节 声音的产生与传播.pptx
    02-第二节  乐音与噪声  第1课时  乐 音第1页
    02-第二节  乐音与噪声  第1课时  乐 音第2页
    02-第二节  乐音与噪声  第1课时  乐 音第3页
    02-第二节  乐音与噪声  第1课时  乐 音第4页
    02-第二节  乐音与噪声  第1课时  乐 音第5页
    02-第二节  乐音与噪声  第1课时  乐 音第6页
    02-第二节  乐音与噪声  第1课时  乐 音第7页
    02-第二节  乐音与噪声  第1课时  乐 音第8页
    02-第二节  乐音与噪声  第2课时  噪声及其防治第1页
    02-第二节  乐音与噪声  第2课时  噪声及其防治第2页
    02-第二节  乐音与噪声  第2课时  噪声及其防治第3页
    02-第二节  乐音与噪声  第2课时  噪声及其防治第4页
    02-第二节  乐音与噪声  第2课时  噪声及其防治第5页
    02-第二节  乐音与噪声  第2课时  噪声及其防治第6页
    02-第二节  乐音与噪声  第2课时  噪声及其防治第7页
    02-第二节  乐音与噪声  第2课时  噪声及其防治第8页
    04-第二章 综合检测第1页
    04-第二章 综合检测第2页
    04-第二章 综合检测第3页
    04-第二章 综合检测第4页
    04-第二章 综合检测第5页
    04-第二章 综合检测第6页
    04-第二章 综合检测第7页
    04-第二章 综合检测第8页
    03-第三节 声的应用第1页
    03-第三节 声的应用第2页
    03-第三节 声的应用第3页
    03-第三节 声的应用第4页
    03-第三节 声的应用第5页
    03-第三节 声的应用第6页
    03-第三节 声的应用第7页
    03-第三节 声的应用第8页
    01-第一节 声音的产生与传播第1页
    01-第一节 声音的产生与传播第2页
    01-第一节 声音的产生与传播第3页
    01-第一节 声音的产生与传播第4页
    01-第一节 声音的产生与传播第5页
    01-第一节 声音的产生与传播第6页
    01-第一节 声音的产生与传播第7页
    01-第一节 声音的产生与传播第8页
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要35学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理京改版(2024)八年级全册(2024)第二章 声现象精品课时作业

    展开

    这是一份初中物理京改版(2024)八年级全册(2024)第二章 声现象精品课时作业,文件包含02-第二节乐音与噪声第1课时乐音pptx、02-第二节乐音与噪声第2课时噪声及其防治pptx、04-第二章综合检测pptx、03-第三节声的应用pptx、01-第一节声音的产生与传播pptx等5份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。


    (满分100分, 限时45分钟)
    一、选择题(每小题3分,共33分)
    1.(2024北京二中教育集团开学考试)关于声音的发生和传播,下列说法正确的是 (  )A.一切正在发声的物体都在振动B.不振动的物体也能发声C.声音可以在真空中传播D.在空气中,声音的传播速度是不变的
    解析 声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止,所 以一切正在发声的物体都在振动,故A正确,B错误;声音的传 播需要介质,声音不能在真空中传播,故C错误;声音在15 ℃ 空气中的传播速度是340米/秒,声音的传播速度还与温度等 有关,故D错误。故选A。
    2.(2023北京八十中月考)如图所示是天坛公园的回音壁,它 是我国建筑上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是 (     ) 
    A.声音能够在空气中传播B.声音的反射C.利用回声增强原声D.声音能够在墙壁中传播
    解析 人站在天坛公园的回音壁内说话,其他人可以在壁内 的任何位置听到他的多次说话声,这种现象的原理是利用声 音的反射。故选B。
    3.(2024北京怀柔期末)如图所示,分别用琵琶、二胡、古筝 和阮演奏同一首乐曲,演奏声音一定不同的是 (  ) 琵琶        二胡 古筝        阮A.音调       B.响度       C.音色       D.频率
    解析 不同的乐器发出声音的音色不同,故分别用琵琶、二 胡、古筝和阮演奏同一首乐曲,演奏声音一定不同的是音色。故选C。
    4.(2023北京东城期末)现在很多智能设备都有声纹密码解锁 功能,只有设置者才能用自己的声音打开设备,这种科技的使 用提高了设备的安全性和隐私性。如图所示是设备正在进 行声纹验证的情景,这种声纹锁辨别声音的主要依据是     (  ) 
    A.响度       B.音色C.音调       D.声速
    解析 不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也不 同。这种声纹锁辨别声音的主要依据是音色,而与响度、音 调和声速均无关。故选B。
    5.(教材图片变式)(2024北京铁路二中期中)音乐小组的几位 同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图所示,对此说 法正确 (  ) 甲    乙 丙       丁
    A.乐器甲和乙发声的响度相同 B.乐器甲和丙发声的音调相同C.乐器甲和乙发声的音调相同 D.乐器丙和丁发声的音色相同
    解析 乐器甲和乙发声的振幅不同,响度不同,频率相同,音 调相同,故A错误,C正确;乐器甲和丙发声的频率不同,音调不 同,故B错误;乐器丙和丁发声的波形不同,音色不同。故选C。
    6.(新素材·时事热点)(新独家原创)据《自然》杂志报道,科 学家在中国黄山发现一种非常特别的青蛙,它们之间的交流 主要有两种方式,一种方式是发出非常大的叫声,另一种方式 是发出一种其他动物听不到的超声波。通过这则报道,可以 确定这种青蛙交流时发出声音的特点是 (  ) 
    A.速度大或频率低B.速度小或频率高C.响度小或频率低D.响度大或频率高
    解析 这种青蛙的交流方式之一是发出非常大的叫声,这说 明青蛙的声音响度大;另一个是发出超声波,超声波的特点是 频率高,D正确,故选D。
    7.(2024北京大兴期中)下列实例中,属于在传播途径中控制 噪声的是 (  )A.乘坐公共交通工具时手机不外放音乐B.在学校附近汽车禁止鸣喇叭C.在装配车间工作的工人戴着耳罩D.住宅区和高速路之间修建隔音墙
    解析 乘坐公共交通工具时手机不外放音乐,属于在声源处 减弱噪声,故A不符合题意;在学校附近汽车禁止鸣喇叭,属于 在声源处减弱噪声,故B不符合题意;在装配车间工作的工人 戴着耳罩,属于在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;住宅区和 高速路之间修建隔音墙,属于在传播过程中减弱噪声,故D符 合题意。故选D。
    8.(2024北京师范大学附属实验中学期中)北京大兴国际机场 试点安装了探鸟雷达,能预防飞鸟对起落的飞机构成威胁。 鸟防实验场地如图所示。如果发现小鸟有可能对航班造成 威胁,机场立刻开启声波驱鸟设备,利用提前录制好的本地猛 禽的叫声驱赶飞鸟。有时为了使驱鸟效果更好,工作人员会 调大播放的音量。下列关于声波驱鸟的说法正确的是 (     )
    A.声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音调;改变播放音量是指改 变声音的响度B.声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色;改变播放音量是指改 变声音的响度C.声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色;改变播放音量是指改变声音的音调D.声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的频率;改变播放音量是指改 变声音的音调
    答案    B解析 声波驱鸟设备模拟猛禽的叫声来驱鸟,是模拟猛禽叫 声的音色;为了使驱鸟效果更好,工作人员会调大播放的音量,音量指的是响度。故选B。
    9.(2023北京石景山一模)如图所示是古代青铜器“鱼洗”, 盆的两侧铸有铜耳,盆中注入水后,用双手摩擦铜耳时,会发 出嗡嗡声,盆中形成浪花并迸溅水珠。众多“鱼洗”齐鸣时, 犹如千军万马奔腾,这种工艺制作体现了古人的智慧。下列 说法正确的是 (  ) 
    A.“鱼洗”发出的声音,可以在真空中传播B.“鱼洗”发出的声音,是由手的振动发出的C.盆中形成浪花并迸溅水珠,说明发声的“鱼洗”正在振动D.“鱼洗”齐鸣时犹如千军万马奔腾,一定是由于其音调升高
    解析 声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;“鱼 洗”发出的声音是由“鱼洗”的振动发出的,故B错误;声音 是由物体振动产生的,迸溅水珠说明发声的“鱼洗”正在振 动,故C正确;众多“鱼洗”声汇集改变了声音的响度,使声音 的响度变大,故D错误。故选C。
    10.(2024北京房山期末)(多选)如图所示的四个实例中,说法 正确的是 (  )
    A.如图甲:调节收音机的音量旋钮是在调节声音的音调B.如图乙:北京天坛的回音壁产生的回音现象利用了声音传 播的反射特点C.如图丙:利用超声波清洗眼镜等,说明声波能传递能量D.如图丁:用同样大小的力敲击盛水量不同的相同玻璃瓶侧 壁的相同位置,听到发声的响度不同
    答案    BC解析 调节收音机的音量旋钮是在调节声音的响度,故A错 误;天坛的回音壁产生的回音现象,说明声音可以反射,利用 了声音传播的反射特点,故B正确;利用超声波清洗眼镜等,说 明声波能传递能量,故C正确;由于用力相同,因此声音的响度 相同,盛水量不同,瓶子的振动频率不同,因此瓶子发出声音 的音调不同,故D错误。故选B、C。
    11.(2024北京海淀期末)(多选)很多文学作品都蕴含着一定的物理知识,反映了人们对生活的细心观察和用心体会,下面文 学名句与物理解释对应正确的是 (   )A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高B.“入夜思归切,笛声清更哀”中依据音色辨别出是笛声C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”中狗叫声是通过空气传到人耳D.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”中“逾静”“更幽”是指响度小
    解析 “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指声音的 响度大,故A错误;不同发声体的材料和结构不同,发出声音的 音色不同,我们能辨出是笛声,是依据声音的音色,故B正确; 声音的传播需要介质,“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,狗的叫 声是通过空气传到人耳的,故C正确;“蝉噪林逾静,鸟鸣山更 幽”,其中“逾静”“更幽”是指环境安静,即声音的响度小,故D正确。故选B、C、D。
    二、填空题(每空2分,共20分)
    12.(2023甘肃武威中考)发声的音叉放入水中溅出水花,说明 声音是由物体       产生的,物理学中把这种研究方法叫 作         (选填“等效替代法”“转换法”或“控制 变量法”)。
    解析 发声的音叉放入水中溅出水花,是因为音叉振动使得 水花溅出,说明声音是由物体振动产生的;将不易于观察的音 叉的振动转换为易于观察的溅起的水花,这种研究方法叫作 转换法。
    13.(2024黑龙江齐齐哈尔期末)长春南湖大桥是长春十大地标建筑之一,某司机驾车通过南湖大桥,司机发现桥面两侧设有隔音墙,这是在           减弱噪声;城区步行街上 安装了如图所示的噪声监测装置,所测声级为35       (填 单位符号)。 
    解析 桥面两侧设有隔音墙,是在传播过程中减弱噪声;城区 步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,所测声级为35 dB。
    14.(2023辽宁抚顺中考)2023年5月28日,如图所示的国产大 飞机C919首次执飞,此次航班从上海起飞,在首都机场平稳 降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听 到的轰鸣声是发动机       产生的,为了安静地休息,乘客 带上了耳罩,这是在       减弱噪声。周围观看的人们听 到飞机的声音是由       传过来的。
    解析 声音是由物体的振动产生,乘客听到的轰鸣声是发动 机振动产生的;为了安静地休息,乘客带上了耳罩,是在人耳 处减弱噪声;声音的传播需要介质,人们听到飞机的声音是由 空气传过来的。
    15.(新情境·安全与健康)(2023安徽合肥行知中学期末)如图 是行知学校某学期在进行防震安全疏散演练时的情景,同学 们听到警报声便立即有序离开教学楼,这说明声音可以传递        (选填“能量”或“信息”)。 
    解析 同学们听到警报声便立即有序离开教学楼,这说明声 音可以传递信息。
    16.(中华优秀传统文化)(2023河南中考)箫是我国的一种传统 乐器。如图所示,演奏者吹箫时,发出的声音是由空气柱的       而产生的,演奏者用手指按压不同位置的气孔,是为了 改变声音的       。
    解析 声音是由物体振动产生的,箫发出的声音是空气柱振 动产生的;演奏者用手指按压不同位置的气孔,则发声的空气 柱长度不同,振动频率不同,因此是为了改变声音的音调。
    三、实验探究题(共37分)
    17.(2023北京东直门中学期中)(14分)据图回答问题。  (1)如图甲所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一 端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺 振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每
    次的振动幅度大致相同。实验时,钢尺伸出桌边的长度越长,振动越       ,发出声音的音调越       ,说明:音调的高低与发声体振动的        有关。(2)如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中 的空气,所听到的声音的响度将会逐渐       (选填“变 大”或“变小”),并由此推理可知        。 
    (3)我们在研究“响度和什么因素有关”的实验中,采用了如 图丙所示的装置。当用更大的力敲击音叉时,会发现系在细 绳上的乒乓球轻触音叉后,被弹开的幅度       (选填“变 大”“变小”或“不变”),这说明了发声体的       越 大,产生的声音响度越大。
    解析 (1)钢尺伸出桌面的长度越长,越难振动,所以振动越 慢,振动的频率越低,发出声音的音调越低,说明音调的高低 与发声体振动频率有关。(2)玻璃罩内空气越来越少,声音的 响度将会逐渐变小,是声音传播的物质(空气)逐渐减少造成 的,由此可以推出如果玻璃罩内没有空气,将听不到声音,说 明真空不能传声。(3)当用更大的力敲击音叉的时候,发现乒 乓球被弹开的幅度变大,同时其响度也更大,实验表明响度的 大小与物体的振动幅度有关,振幅越大,响度越大。
    18.(2024广东清远期末)(14分)近几年,一些城市道路由从前 的水泥路面变成了沥青路面,如图所示。小明发现汽车驶过 时产生的噪声比从前小多了,那么汽车行驶的噪声是否与路 面的材料有关呢? 水泥路面     沥青路面
    如表所示是小明在网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶 时噪声的测试数据:
    (1)由表格信息填空,在表格中出现了一个不足之处:           ;人们以       为单位来表示声音强弱的等级;
    (2)根据表中的数据,你可以得出结论:①同一辆车在       一定时,沥青路面上行驶时产生的噪 声       ;②同一辆车在       (选填“相同”或“不同”)路面上 行驶,车速越       ,噪声越大;(3)请你猜想:除上述因素外,汽车行驶在路面上产生噪声的 大小还可能跟        (写出一个因素)有关。
    解析 (1)表格中出现了一个不足之处是没有写出声级的单 位;噪声强弱的等级以分贝为单位。(2)①根据表中数据可 知,同一辆车,当车速相同时,沥青路面比水泥路面产生的噪 声小;②同一辆车,在相同路面行驶,车速越大,产生的噪声越 大。(3)轮胎的气压、轮胎的花纹、轮胎的材料以及车身质 量等都会影响汽车行驶在路面上产生噪声的大小。
    19.(2023北京东城期末)(9分)在学习声音的特性时,小明想利 用如图所示的器材探究“发声体的响度与发声体的振幅是 否有关”。在设计实验时关于探究问题中的自变量遇到了 如下问题,请你帮助他回答: 
    (1)本探究问题的自变量是       。(2)利用提供的实验器材如何改变自变量? (3)应该如何观测自变量?
    解析 (1)探究“发声体的响度与发声体的振幅是否有关”, 需要改变振幅的大小,故自变量是振幅。(2)用大小不同的力 敲击鼓面,敲击的力度越大,鼓面的振幅越大,敲击的力度越 小,鼓面的振幅越小。(3)鼓面上的泡沫球跳起得越高,说明 振幅越大,响度越大。
    四、科普阅读题(10分)
    20.(2024广东惠州期末)阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围是从20 Hz到20 000 Hz。频率低于20 Hz的声波叫次声波,频率高于20 000 Hz的声波叫超声波。  超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水 中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微波 水柱,它不断冲击物体的表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅 速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的
    波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以 进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。(1)超声波的频率范围是          ;(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有       ;超声波还 能传递       ,如超声诊断及超声盲人探路等;(3)声呐是一种定向发射和接收       的定位仪,可被用来 探测潜艇、鱼群的位置和海洋的深度。航天员在月球上不 能利用超声波测定两山之间的距离,是由于             。
    大于20 000 Hz

    相关试卷

    京改版(2024)八年级全册(2024)第一章 热现象精品同步达标检测题:

    这是一份京改版(2024)八年级全册(2024)第一章 热现象精品同步达标检测题,文件包含03-第三节汽化和液化第1课时汽化pptx、03-第三节汽化和液化第2课时液化pptx、05-第一章综合检测pptx、02-第二节熔化和凝固pptx、04-第四节升华和凝华pptx、01-第一节温度及其测量pptx等6份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。

    八年级全册(2024)第四章 透镜及其应用精品练习题:

    这是一份八年级全册(2024)第四章 透镜及其应用精品练习题,文件包含05-第四章素养综合检测pptx、03-第三节生活中的透镜pptx、04-第四节跨学科实践小小验光师pptx、02-第二节探究凸透镜成像的规律pptx、01-第一节透镜pptx等5份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。

    物理八年级全册(2024)第十章 功和机械能精品当堂检测题:

    这是一份物理八年级全册(2024)第十章 功和机械能精品当堂检测题,文件包含05-第十章素养综合检测pptx、02-第二节功率pptx、04-第四节机械能及其转化pptx、03-第三节动能和势能pptx、01-第一节功pptx等5份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【新课标】物理【北京版】八年级全册(2024)【重点知识点解析、提升测试解析】第二章 声现象
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map