统编版（2024）五年级上册什么比猎豹的速度更快综合训练题

这是一份统编版（2024）五年级上册什么比猎豹的速度更快综合训练题，共8页。试卷主要包含了看拼音写词语，按要求填空，感知内容，下列对雷声的描述正确的一项是，判断题等内容，欢迎下载使用。


1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）鸵鸟应该算是奔跑的世界冠（guān guàn）军。
（2）人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差（chāi chà chā）远了。
（3）一些高速喷（pēn pèn）气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
2．看拼音写词语。
tuó niǎ guàn jūn shǔ yú fǔ chōng

pēn qì huǒ jiàn chì dà guāng shù

3．按要求填空
“置”字按照部首查字法应先查部首( )，再查( )画；按照音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。“置”字在字典中有以下三种解释：①搁，放；②设立，布置；③购置。在“难以置信”中，应选第( )种解释。
4．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（ ）
A．人类如果和猎豹赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
B．虽然高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍，但是一个以高速喷气式飞机的速度移动的人是听不到你喊他的。
C．进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也可以继续前进。
D．因为猎豹奔跑的最大速度比鸵鸟更快，所以鸵鸟追不上猎豹。
5．“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话运用的说明方法是（ ）
A．举例子、列数字B．列数字、打比方C．列数字、作比较
6．感知内容
这篇科普说明文通过各种事物___的对比，让我们了解了各种事物的___情况，说明了在人类已知范围内___是速度最快的物质，而___又就在我们身边，展示了大自然的___；文章也说明了__________________________这个道理。
7．按照运动速度的快慢给下列事物排序。（只写序号）
①光 ②游隼 ③火箭 ④猎豹 ⑤人 ⑥流星体 ⑦鸵鸟 ⑧喷气式飞机
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阅读分析
“数”说雷电(节选)
雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷 ，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，( )包括内电，（ ）包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。
通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述:“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为， 闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒;但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1．5×108米/秒，大致为光速的一半。
一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。
那么 ，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到 120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100~120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右， 就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。
8．下列对雷声的描述正确的一项是（ ）
A．雷声最高可以达到210分贝。
B．当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。
C．正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。
D．人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。
9．判断题。
(1)雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。( )
(2)闪电的速度就是光速。( )
(3) 因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成。( )
10．在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。
11．文章主要是从( )和( )两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。
12．文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？ 把它们写下来吧。(至少2个)
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13．小练笔。
在自然界中，有许多动物的速度比人类的速度慢得多。结合所给的资料，选取一种事物，仿照课文的写法，写一写什么比人类的速度更慢吧。（提示：可以运用列举具体的数字、举具体的例子、进行比较等方法来说明，还可以查阅资料补充说明）

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参考答案：
1．1．guàn
2．chà
3．pēn
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
冠[guān]1. 帽子 ：衣～。～戴。～盖（古代官吏的帽子和车盖，借指官吏）。衣～楚楚。2. 形状像帽子或在顶上的东西 ：～子。鸡～。树～。～状动脉。
冠[guàn]1. 把帽子戴在头上 ：沐猴而～。2. 超出众人，居第一位 ：～军。3. 姓。
差[chà]1. 错误 ：话说～了。2. 不相当，不相合 ：～不多。3. 缺欠 ：还～十元钱。4. 不好，不够标准 ：～等。成绩～。
差[chā]1. 不同，不同之点 ：～别。～距。～额。～价。2. 大致还可以 ：～可。3. 错误 ：～错。偏～。～池。4. 数学上指减法运算中的得数 ：～数。四减二的～是二。
差[chāi]1. 派遣去做事 ：～遣。2. 旧时称被派遣的人 ：～人。解～。3. 被派遣去做的事 ：～事。公～。出～。
差[cī]〔参～〕见“参3”。
喷[pēn]散着射出 ：～出。～涌。～发。～饭（形容极其可笑）。～薄（形容气势壮盛，激荡喷涌而出，如“一轮红日～～而出”）。～洒。～泉。～壶。井～。
喷[pèn]1. 香气扑鼻 ：～香的热馒头。2. 蔬菜、鱼虾、瓜果等上市正盛的时期 ：西瓜～儿。3. 量词，指开花结实或成熟收割的次数 ：头～棉花。
2．鸵鸟 冠军 属于 俯冲
喷气 火箭 赤道 光束
本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“鸵、冠、属、俯、喷、束”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3． 罒 8##八 Z zhì ①
本题考查的是按要求查字典。
音序查字法：用“音序查字法”首先要读准字音，根据该字音序确定应查什么字母。然后在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
音节：指整个拼音（包括声母、韵母以及音调）。
音序：以汉语拼音为顺序，指音节的第一个字母的大写。
部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画，在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。
“置”字按照部首查字法应先查部首“罒”，再查8画；按照音序查字法应先查音序Z，再查音节zhì。
“难以置信”的意思是意思是出乎意料，让人很难相信。置:使得，让。放置。
4．B
本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来判断关联词语是否使用恰当。
B项关联词使用错误，本题“一个以高速喷气式飞机的速度移动的人是听不到你喊他的”的原因是因为“高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍”，分句之间为因果关系，应使用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
5．C
这道题考查学生对说明文的说明方法的掌握情况。从“30万千米每秒”、“几千倍”看出是列数字；从“比流星体的速度要快”看出是作比较。所以选C答案。
6． 速度 速度 光 光 神奇 快与慢的概念是相对的
【解析】略
7．①⑥③⑧②④⑦⑤
本题考查课文内容的理解。
课文《什么比猎豹的速度更快》介绍了比猎豹的速度更快的事物，由动物到飞机、火箭、流星体再到光，速度一个比一个快，最终得出结论：科学家认为光的传播速度是最快的。
课文从人的奔跑速度开始介绍，按照速度由慢到快的顺序依次写了鸵鸟、猎豹、游隼、飞机、火箭、流星体，最后写光速。所以按照运动速度的快慢的排序为：光、流星体、火箭、喷气式飞机、游隼、猎豹、鸵鸟、人。
8．D
9． √ × √
10．既 又 我的文具盒既漂亮又实用。
11． 速度 响声
12．电闪雷鸣 如雷贯耳
8．本题考查文章内容的理解。
A项理解错误，由“雷声最高可以达到 120分贝”可知雷声最高可以达到 120分贝，不能达到210分贝。
B项理解错误，由“当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经”可知，当声音达到70分贝时，开始损害听力神经，对身体是有损害的。
C项理解错误，由“而100~120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右， 就会暂时性失聪”可知，正常人如果在100至120分贝的空间内待1分钟，会暂时性失聪。
D项理解正确。
9．本题考查文章内容的理解。
（1）本题叙述正确。由“雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来”可知。
（2）本题叙述错误。由“很多人认为， 闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别”可知，闪电的速度与光速有着本质的区别。
（3）本题叙述正确。由“通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的”可知。
10．本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
本题“包括内电”与“包括雷声”分句之间为并列关系，可使用表示并列关系的关联词“既……又……”。再使用“既……又……”写一个语意连贯，表述合理的句子即可。
11．本题考查文章主要内容的概括，
文章第二自然段介绍了雷电的速度，通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。
文章第三、四自然段介绍了雷电的响声，雷声最高可以达到 120分贝。用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。
12．本题考查成语的积累与运用。
关于雷声的成语有很多，如：雷声轰鸣、雷霆万钧、轰雷掣电、电闪雷鸣等。
13．示例：什么比人的速度更慢呢？我们首先想到的是乌龟和蜗牛。人在奋力奔跑的时候，最大速度可达44千米每小时。蜗牛的速度要是跟人比起来，简直可以说是静止的——蜗牛最快的速度才30米每小时。
本题主要考查结合所给的资料，选取一种事物，仿照课文的写法，写一写什么比人类的速度更慢，运用列举具体的数字、举具体的例子、进行比较等方法来说明。
示例：什么比人的速度更慢呢？当然是蚯蚓。人在奋力奔跑的时候，最大速度可达44千米每小时。蚯蚓的速度要是跟人比起来，简直可以说是静止的——蚯蚓最快的速度才18米每小时。