小学数学沪教版 (五四制)五年级上册除数是整数的小数除法获奖课件ppt

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小巧、小亚、小丁丁、小胖四个人一起做中国结。现在共有价值7.32元的彩带，如果4人平均分，每人能分到价值多少元的彩带？
知识点一 除数是整数的小数除法的计算方法
把价值7.32元的彩带，平均分给4人，求每人能分到价值多少元的彩带，就是把7.32元平均分成4份，求每份是多少元，用除法计算，列式为：
把7.32元看作8元。
得出：每人分到价值大约2元的彩带。
方法二 利用转换单位的方法计算。
方法三 根据小数的组成计算。
7.32的计数单位是0.01。
7.32是732个0.01。
把7.32÷4转换成732÷4，求出原式的商里面有多少个0.01。
根据原式的商含有0.01的个数，用小数表示原式的商。
每人能分到183个0.01，183个0.01是1.83。
方法四 用竖式计算。
提示：竖式计算适用于任何除法计算题，是最基本的计算方法。
7.32÷4＝1.83(元) 答：每人能分到价值1.83元的彩带。
小数除以整数的计算方法：按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。
1.2升橙汁4个人平均分，每人能分到橙汁多少升？
知识点二 被除数的整数部分不够商1的小数除法的计算方法
把1.2L橙汁平均分给4个人，求每人能分到橙汁多少升，就是把1.2L平均分成4份，求每份是多少升，用除法计算，列式为：
1.2÷4＝0.3(升) 答：每人能分到橙汁0.3升。
小数除以整数，如果小数的整数部分不够除，在商的个位上商0占位，对齐被除数的小数点，点上商的小数点后，再继续除。
5.8米的绳子平均分成4段，每段长多少米？
知识点三 除到被除数的末尾仍有剩余的小数除法的计算方法
5.8m的绳子平均分成4段，求每段长多少米，就是把5.8m平均分成4份，求每份是多少米，用除法计算，列式为：
0.2表示除到被除数的末尾有剩余
5.8÷4＝1.45(米) 答：每段长1.45米。
　　计算小数除法时，如果除到被除数的末尾有剩余，要在剩余部分后面添0，再继续除。
(1)住宅楼模型的高度是教学楼模型高度的几倍？(2)商务楼模型的高度是教学楼模型高度的几倍？
知识点四 求一个整数是另一个整数的小数倍的解题方法
(1)商务楼模型高30cm。(2)学校教学楼模型高 12cm。
住宅楼模型的高度是教学楼模型高度的几倍？
商务楼模型的高度是教学楼模型高度的几倍？
重要提示：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，结果不写单位名称。
(1)住宅楼模型高24cm。(2)学校教学楼模 型高12cm。
　　被除数是整数，它的小数点隐藏在个位的右下角。对齐被除数的小数点，在商的个位的右下角点上小数点。
(1)24÷12＝2　 答：住宅楼模型的高度是教学楼　　　　 模型高度的2倍。(2)30÷12＝2.5　 答：商务楼模型的高度是教学楼　　 模型高度的2.5倍。
　　1.求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，结果可以是整数，也可以是小数，不加单位名称。
　　2.整数除以整数，如果除到被除数的个位仍有剩余，一定要先在商的个位右下角点上小数点，再在剩余部分后面添0继续除。
2.找出下面各题错误的原因，把相应的字母填在(　)里。
A.不够除时没有商“0”占位。B.除到末位有余数，没有添“0”继续除。C.商是小数，没有点小数点。