人教统编版选择性必修 中册4.1 *修辞立其诚优质课ppt课件

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无论是作文还是做人，都必须抛弃浮华的表面，才能让人们看到事物的本质，找到自然的底色。接下来，就让我们洗尽铅尘，用本心来感悟张岱年先生笔下那深刻的道理。
1.梳理作品的论证结构手法，明确文本内容。2.运用多种阅读手段，探究说理技巧和艺术特点。3.联系实际，思考对我们立身处世的启发意义。
1.解释重点词语：经师:曲学阿世:顺风转舵:哗众取宠:
旧时讲授经书的教师。学些邪门歪道的东西，以迎合时尚。随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。
《修辞立其诚》这篇文章层次清晰，结构严谨，同时具有深刻的现实意义。接下来，请同学们从文本内容和结构方式两个方面分析交流。
《修辞立其诚》内容和结构示意图
《修辞立其诚》具有引论、本论和结论三个部分，文章的本论部分是怎样的结构，又有什么论证手法，请同学们依据下面的资料，进行分析交流。
《修辞立其诚》本论部分结构及论证方法：
本论部分采取的是递进式论证结构，大致遵循“立起诚”是什么——为什么——怎么办的思路，即首先解释“立其诚”的含义，接着阐述“立其诚”的重要性，最后探讨如何做到“立其诚”。同时，本论部分也有并列式的结构，主要表现在对“立其诚”三层含义的阐述上，即名实一致、言行一致、表里一致。每一层含义都通过摆事实、讲道理、举例子等方式进行详细的解释和论证，深入地理解“立其诚”的含义和重要性。
《修辞立其诚》本论部分结构及论证手法：
此外，本论部分还大量运用了引用论证手法，引用了《易传》、《管子·心术上》等典籍中的语句，通过这些经典语句来增强文章的论证力量，使文章更具有说服力和可信度。综上所述，《修辞立其诚》本论部分的结构和特点主要表现在以下几个方面：层进式与并列式相结合的论证结构、详细的解释和论证、大量的引用论证手法。
（一）诵读课文第一段，解释“立其诚”的含义,括号中的内是不是多余?
不多余。“立其诚”的关键是“诚”,解释“诚”的含 义必然涉及其渊源,这也体现作者治学的严谨。
（二）作者解释“立其诚”的三段文字（2、3、4段）,在论述方法上有何相同点?论述效果有何不同?
相同点：都运用了首先提出观点,然后展开具体论述的方法。效果上：第一段从“表示客观事实或客观规律”的“哲学命题与科学命题论及属性相异的“文学”,体现了作者论证的严密性。第二段从浅、深两个层次展开分析,并引用古语印证,最后得出结论,逻辑感强,有说服力。第三段深入浅出,通俗易懂。
（三）怎样理解《修辞立其诚》第6-8段内容与“修辞立其诚”的关系？请简要分析。
文章第6段是一个承上启下的过渡段。第7-8段谈在认识世界过程中主观性与客观性的问题。在肯定主观性的作用的同时，运用“力求认识外物的本来面目”“‘观察的客观性’，这是唯物主义方法的基本原则”“发挥主体性，应以认识的客观性为前提”等语句强调客观性的重要性。
作者反复强调认识外物的客观性，其实就是要认识真实的外物，突出认识的真实性。而“真实性"正是“修辞立其诚”的基本内涵。这几个段落，从哲学认识论的高度，阐迷在认识世界的过程中，也要坚持透过现象看本质，以求在认识世界过程中获得“真实性”认识。
（四）古人曾说：“为人要直，为文要曲。”而《修辞立其诚》强调作文、为人都要说真话、讲实话。二者在为文的要求方面是否矛盾？为什么？
示例1：不矛盾。“为文要曲”中的“曲”侧重指文章的外在形式，如在构思、选材、立意、语言方面，讲究情节曲折、谋篇不单调、立意含蓄、善用曲笔等。而《修辞立其诚》强调作文、为人都要说真话、讲实话，侧重指文章的内容要真实，要表达自己的真实感情，形式是为内容服务的，“曲”的形式有时反而会更有助于表达“真”的内容。
示例2：矛盾。人们常说“文如其人”“言为心声”，文章有时候能如实的反映一个人的内心想法、品德修养。一个正直的人，他的文章会充满浩然之气；一个虚伪的人，特德文章会假话连篇。因此，“为文要曲”和强调作文、为人都要说真话、讲实话在某种程度上是矛盾的。
在细读文本的基础上，我们更需要从整体把握，跳读文本内容，掌握其中的说理技巧。请同学们以小组为单位，从行文、认识、内容、本质等四个维度分析《修辞立其诚》。
（一）请同学们再读本文，综合之前所学内容，分析本文的艺术特点。
（1）结构紧凑，逻辑性强张岱年的文章结构紧凑，逻辑性强。他首先提出“修辞立其诚”，接着阐述其含义和重要性，然后指出修辞的三个层次，最后呼吁大家在实践中做到“立其诚”。这种结构清晰明了，使听众能够跟随他的思路，理解他的观点。
（2）语言质朴，感情真挚。文章大多用口语，没有华丽的辞藻堆砌，使人感到亲切自然，同时善用表达自己真实情感，字里行间态度诚恳，让人易于接受。
本文首先明确“修辞立其诚”是发言著论写文章的一个原则，并解释了“诚”就是“真”。然后阐述了“修辞立其诚”的三层含义及其包含的端正学风的问题，最后由修辞到为人，提倡做人要“说真话、讲实话”，并指出这是唯物主义的原则。文章内容结构严谨，感情真挚，体现了张岱年先生严谨的治学态度。
（一） 在当今时代,人们内心浮躁，都试图用华丽的辞藻掩盖自己空虚的内心世界。在这样的环境中，你认为“修辞立其诚”对我们有哪些方面的启发?
观点一:从人生修养角度看,“诚”即为人处世要做到实”“真诚仰不愧于天,俯不怍于人,堂堂正正。张岱年在评析儒刻“五常”伦理时说,“五常”之中最单纯的是“信”,“信”即诚实即说话符合事实,这是人与人交往的基本道德。当今时代,“人人都有麦克风”,人人都能自由表达自己的思想观点或情感得,这就使得我们的一言一行在社会上的影响力被极度放大诚实的、符合道义的言行会给社会带来正能量,相反,则会来负能量。这就要求我们要比以前任何时代都能够注重自的品德修养,开口说话,先“立其诚”,做一个诚实的人,做传播正能量的人。
观点二:从著书立说来看,“修辞立其诚”就是说信念面要符合客观实际,另一方面要表现于生活行动之中。简而言之,“修辞立其诚”就是强调立言为文要坚持“诚”,就是说发言立论要以事实为根据,做到真实可信。诚者,实也,真也。现代所谓真,古代儒家谓之“诚”。著书立说,把自己真实的见解表达出来,乃是“修辞立其诚”的起码要求。
（二）在实际的生活中，有人用华丽的辞藻来堆砌文章，看起来很不错，但其实千篇一律。学了本课，你能用最朴实的语言来描述一下你生活中的两节小事吗？
1．文中的“诚”蕴含着深刻的做人道理，请你结合本文所学知识，联系自身实际，就作文处世的基本原则，写一篇不少于200字的微写作。2．横向对比阅读陈四益《精神保姆》、毕淑敏《珍惜愤怒》，分析他们的理性思维精神。