初中北师大版（2024）2 数据的收集评课ppt课件

这是一份初中北师大版（2024）2 数据的收集评课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了234名，实施调查，回顾小明的调查过程，明确调查的问题和目的，确定调查对象，收集并整理数据，分析数据得出结论，开始调查，收集与整理，收集方式等内容，欢迎下载使用。

1. 回顾条形统计图、折线统计图、扇形统计图等知识.2. 经历收集、整理、描述和分析数据的过程，发展用数据“说话”的意识.3. 了解收集数据的常用方式.
为更好地了解全班同学参加体育活动的情况，体育委员小刚设计了一份简单的调查问卷，并对全班40名同学进行了调查.
调查问卷1.你最喜欢参加的体育活动项目是什么?(单选) A.篮球 B. 足球 C. 排球 D.兵乓球 E.羽毛球 F.跳绳 G.跑步 H.游泳 I.其他2.你每周参加体育活动的时间是多少?A.0~1h B.1~2h C.2~3h D.3~4hE.4~5h F.5~6h G.不少于6h
根据调查结果，小刚绘制出下面两张统计图.
(1)该班学生最喜欢参加的体育活动项目排名前三的分别是什么?
(1)篮球、乒乓球、足球.
(2)该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有多少名?
从事一个统计活动大致要经历哪些过程？
选择调查方法，设计调查问题
1.了解全班同学参加体育活动的情况；
2.对全班 40名同学进行了调查；
3.使用调查问卷的方式开展调查；
5.根据调查结果，统计数据；
6.分析数据，制作统计图并得出结论.
1.明确调查的问题和目的；
收集数据的常用方式有哪些？
3.选择调查方法，设计调查问题；
6.分析数据，得出结论.
(1)如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，你打算怎样获得这些数据呢？
因为我国水资源的总量、人均水资源占有量是一个庞大的数字，我们个人无法完成，所以可以通过查阅报纸、相关文献或上网的方式获得这些数据信息.
利用搜索引擎，上网查资料的步骤为：①进入某个设有搜索引擎的网站，如②在搜索栏中输入查找的关键词或相应的网站名称，如“我国水资源的总量”，点击搜索，计算机将显示找到的相关网页；③依次进入这些网页，查阅所需要的资料.
(2)为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个数据？
硬币是生活中常见的物品，可以找到一枚硬币并抛掷五十次，实时记录硬币正面朝上的次数.即以试验的方法来收集数据.
(3)获得数据的常用方式有哪些？
收集数据的常见方式:问卷调查、访谈、查阅资料、实地调查、试验、网上搜索等.
注意： (1)选取收集数据的方式时，要掌握两个要点：①简便易行；②真实全面.(2)有些数据可以用不止一种方式来收集.
我们收集到的数据往往是杂乱无章的，为了更清楚地了解数据所蕴含的信息，需要对数据进行整理.统计学中常用表格整理数据，用划记法记录数据.
问卷调查、试验、网上搜索、观察、查阅资料、实地调查
①明确调查的问题和目的;②确定调查对象;③选择调查方式，设计调查问题;④展开调查;⑤收集并整理数据;⑥分析数据，得出结论
用划记法记录数据，用表格或统计图整理数据
第六章 数据的收集与整理
1. 经历普查和抽样调查在不同情境中的应用过程，了解普查、抽样调查等的概念，会选择合适的调查方式解决实际问题，发展应用意识.2.能通过具体情境对统计图表进行分析，获得必要且准确的数据信息，培养数据分析能力.3.能用样本估计总体.
调查问卷 1.你最喜欢参加的体育活动项目是什么?(单选) A.篮球 B. 足球 C. 排球 D.兵乓球 E.羽毛球 F.跳绳 G.跑步 H.游泳 I.其他 2.你每周参加体育活动的时间是多少? A.0~1h B.1~2h C.2~3h D.3~4h E.4~5h F.5~6h G.不少于6h
小刚对全班同学最喜欢参加的体育活动项目、每周参加体育活动的时间等情况进行了调查，在这些调查中，全班同学是要考察的全部对象.像这种为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫作普查.其中，所要考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体.
2021年全国人口普查，当考察我国人口年龄构成时.总体：具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人口.个体：符合条件的每一个公民.
为强调调查目的，也可以把考察对象的某些指标的全体作为总体，每一个考察对象的相应指标作为个体.例如，调查全班同学每周参加体育活动的时间情况.总体就是全班同学每周参加体育活动的时间.个体就是每一名同学每周参加体育活动的时间.
思考1：你能用普查的方式了解下面的信息吗?(1)我国七年级学生每周参加体育活动的时间;(2) 一批电视机的使用寿命.
都不能用普查的方式了解.
普查可以直接获得总体的情况，但有时总体中个体数目较多，普查的工作量较大;有时受客观条件限制，无法对所有个体进行普查;有时调查具有破坏性，不允许普查.这时，人们往往从总体中按照一定的方法抽取部分个体作为代表进行调查分析，并以此推断总体的状况.
从总体中按照一定的方法抽取部分个体作为代表进行调查分析，并以此推断总体的状况.这种调查方式叫作抽样调查，其中从总体抽取的一部分个体叫作总体的一个样本.
例1 要调查下列问题，适合采用普查的是( )A.全中国男性平均身高B.某城市居民6月份人均网上购物的次数C.即将发射的气象卫星的零部件质量D.某品牌新能源汽车的最大续航里程
A、B调查范围广，工作量大，适合采用抽样调查.C调查意义重大且准确度要求高，适合采用普查.D调查具有破坏性，适合采用抽样调查.
例2 以下调查方式比较合理的是( )A.了解全国学生周末使用网络情况，采用普查的方式B.了解全国七年级学生节约用水的情况，采用抽样调查的方式C.了解一沓钞票中有没有假钞，采用抽样调查的方式D.了解全国中学生心理健康现状，采用普查的方式
为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？
下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果：
小颖这一小组在医院调查了 100 名70岁以上老年患者，他们一年中生病的次数如图所示．
小亮这一小组调查了 10 名70岁以上老年邻居，他们一年中生病的次数如下表所示．
（1）你同意他们的做法吗？说说你的理由．
不同意，理由如下：公园里锻炼的老人一般身体好，不具有代表性，医院里的老人生病次数多，也不具有代表性，抽查10名70岁以上老年邻居，样本容量小，不具代表性．
（2）为了了解该地区老年人的健康状况，你认为应当怎样收集数据？与同伴进行交流．
收集的数据应该具有代表性和广泛性，如在市中心、市郊区及偏远地区各随机抽取100名70岁以上老年人，然后对这些老年人一一进行调查，收集数据.
（3）小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区 10% 的70岁以上老年人，发现他们一年平均生病 3 次左右．你认为他的调查方式如何？
很好.小华的调查方式具有代表性和广泛性.
归纳：普查定义：为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查.相关：总体:所要考察对象的全体. 个体:组成总体的每一个考察对象.选择条件：调查对象较少且调查容易实现，或对调查结果有较高要求，或调查结果有特殊意义等，常采用普查.
归纳：普查优点：(1)直接获得总体的情况; (2)结果较准确.缺点：(1)总体中个体数目较多时工作量较大; (2)有时受客观条件的限制，无法对所有个体进行普查; (3)有时调查具有破坏性，不允许普查.
归纳：抽样调查定义：从总体中按照一定的方法抽取部分个体作为代表进行调查分析，并以此推断总体的状况.相关概念：样本:从总体抽取的一部分个体. 样本容量:一个样本中包含的个体的数目.选择条件：调查对象较多且不易实现，或调查具有破坏性，或会产生一定的危害等，常采用抽样调查.
归纳：抽样调查优点：(1)调查范围小； (2)节省时间、人力、物力和财力； (3)较少受客观条件限制．缺点：(1)调查结果的准确性不如普查; (2)不能全面了解数据.
归纳：总体和样本的区别与联系区别：总体包括所有个体，样本只包括所抽取的个体.联系：(1)样本是总体的一部分，一个总体可以有多个样本;(2)样本在一定程度上能反映总体，用样本的特征可以估计总体的特征.
概念：为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查
总体：所要考察对象的全体
个体：组成总体的每一个考察对象
概念：从总体中按照一定的方法抽取部分个体作为代表进行调查分析
样本：从总体中抽取的一部分个体
样本容量：一个样本中包含的个体的数目