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    人教统编2024年版七年级历史上册第16课_三国鼎立【课件】(

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    初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)第16课 三国鼎立优秀ppt课件

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    这是一份初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)第16课 三国鼎立优秀ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了第四单元第16课,三国鼎立,东汉末年,官渡之战,赤壁之战,三国的建立及发展等内容,欢迎下载使用。
    第四单元:三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融
    政治上:分裂割据→局部统一/短暂统一
    经济上:经济区域的开发
    民族:民族融合深入发展
    为统一局面的重新出现奠定基础
    京剧《捉放曹》是根据小说《三国演义》创作的剧目,讲述了曹操在逃亡中杀死无辜老汉吕伯奢一家的故事。剧中的曹操是一个疑心极重、冷酷无情的白脸奸臣。然而,这是经过艺术加工的形象,不是历史上曹操的全貌。
    “名士、太尉桥玄赞许他为‘命世之才’,说能安天下者即曹操;另一大名士许劭称他为‘治世之能臣,乱世之奸雄’。”——《中国古代史》“操之所行,其惟杀伐小为过差,及离间人骨肉,以为酷耳。至於御将,自古少有。”——《三国志》“曹操至少是一个英雄。”——鲁迅
    历史上的曹操是什么样子? 他和三国鼎立的形成有什么关系?
    铠甲生凯虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。——节选曹操《蒿里行》
    袁绍占据冀青幽并四州,有军队数十万,兵精粮足。准备南攻曹操,进取中原,实现他讨平天下的愿望。。
    曹操率大军攻取河内郡(今河南武陟西南),河内"南拒虎牢之险,北倚在行之固"是黄河北岸一战略要地。
    孙策,率军袭取庐江,获袁术军十三万余人。
    公元199年的东汉局势
    刘备重新占据徐州,不再听命于曹操,兵力达数万人,对曹操形成威胁。
    一、官渡之战——曹操VS袁绍
    十万袁军度过黄河,包围白马。
    曹操声东击西,佯攻延津。
    曹军立刻东调,前往白马解围,此地袁军几乎全军覆没。
    鉴于敌强我弱,曹操只能撤退至官渡一线设防。
    袁绍自恃兵多粮足,继续南下,与曹军在官渡僵持。
    曹操得知袁军粮草在乌巢,率五千轻骑,伪装成袁军,直达乌巢,烧毁袁军粮草。
    袁军人心动摇,不战而乱,7万人全军覆没。袁绍带800骑兵逃回。
    材料一:曹操为取得政治上的主动,把汉献帝从洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,并招揽各种人才。材料二:三次发布求贤令,选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。材料三:曹操在济北打败青州黄巾军,“受降卒三十余万,男女百余万口,收其精锐者,号为青州兵。”材料四:曹操采用声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的粮囤,烧掉其全部军粮,迅速歼灭袁军主力。材料五:在农业生产上,曹操采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮。
    任务一:问题探究:阅读课本P9-954,结合材料,思考为什么曹操能够在官渡之战中以少胜多?官渡之战有何历史意义?
    ①政治上:挟天子以令诸侯,取得了政治主动权
    ③军事上:收编投降的青州黄巾军精锐,壮大了队伍;指挥得当,采取了有效战术
    ④经济上:实行屯田,组织军队和流亡的民众从事农业生产,解决了大批的流民生计和军粮问题
    官渡之战,为曹操以后统一北方打下了基础。
    龟虽寿神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。此诗做于公元208年初,曹操平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨刘、吴之前。此时曹操已经五十三岁了,不由想起了人生的路程。
    “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”从这句诗中,我们可以看出曹操有什么雄心壮志?
    二、赤壁之战——曹操VS孙刘联盟
    公元208年,曹军南下。
    刘备不敌,撤军南逃,欲往存有物资的江陵。
    刘备率兵东逃,败退至樊口。
    刘备派诸葛亮前往联合孙权。
    周瑜率3万兵马沿江西进。
    5万孙刘联军行至赤壁,与正在渡江的曹操水军相遇。
    赤壁初战,曹操水军失败,退至乌林,会合陆军,隔江与孙刘联军对峙。
    最终曹军败退,孙刘联军乘胜追击。
    任务二:问题探究:阅读课本P96,结合材料,思考为什么曹操会在赤壁之战中落败?赤壁之战对当时的形势产生了怎样的影响?
    材料一:曹军长途跋涉,兵士疲惫,军中多是北方人,不服水土,又流行疾病,以致刚一交战,曹军便遭失利,撤到江北。材料二:针对曹军不习水战、船舰连接在一起的情况,周瑜采纳部下黄盖的建议,实施诈降计策和火攻战术……材料三:曹操极易激动,易被胜利冲昏头脑……北伐乌桓获得大胜之后,骄傲情绪很重。
    ①曹军来自北方,不习水战,水土不服,瘟疫横行
    ②孙刘联军采取了有效战术
    赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
    任务三:复习梳理:回顾所学,完成表格。
    曹操(2万)袁绍(10万)
    奠定了曹操统一北方的基础
    曹操(20万)孙刘联军(5万)
    三国鼎立形成,改变了天下分崩的局面,实现了局部统一。
    重视农业生产,大力兴修水利,促进北方经济的恢复和发展
    230年,曾派卫温、诸葛直率船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系
    造船业发达,发展海外贸易。
    说一说:诸葛亮字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,中国古代杰出的政治家、军事家、战略家 、发明家、文学家。说一说你所了解的诸葛亮的故事。
    发展经济,改善民族关系,加速西南地区的开发。
    任务四:小组讨论:研读材料,对比东汉末年和三国鼎立时期的社会状况,思考:三国鼎立是历史的进步还是历史倒退?
    三国鼎立(曹魏后期从皖北到洛阳)“农官兵田,鸡犬之声,阡陌属。”——《晋书·食货志》(吴都建业)“其四野则畛畷无数,膏腴兼倍”——晋·左思《吴都赋》“亮之治蜀,田畴辟,仓康实,器械利,蓄积饶。”——《三国志·卷二十五》
    东汉末年铠甲生凯虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。——节选曹操《蒿里行》
    三国鼎立局面的出现是历史的进步,它结束了东汉末年以来军阀混战的局面 ,实现了局部统一,有利于经济的恢复和发展,为此后走向统一奠定了基础。
    奠定了曹操统一北方的基础。
    孙刘联军以少胜多、以弱胜强
    220年,曹丕建立魏国,定都洛阳。
    221年,刘备建立蜀汉,定都成都。
    229年,孙权建立吴国,定都建业。
    1.这场战争为曹操统一北方奠定了基础,也给后世留下许多印象深刻的历史典故。这场战争是( )A.官渡之战 B.赤壁之战C.巨鹿之战 D.牧野之战2.这场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础,也给后世留下了许多印象深刻的历史典故,例如“万事俱备,只欠东风”、“草船借箭”、“火烧连营”等。这场战争是( )A.官渡之战 B.赤壁之战C.巨鹿之战 D.牧野之战
    3.历史地图中蕴含着丰富的历史信息。观察地图,指出这一时期的政治特点( )A.政治局面统一 B.分裂之中孕育统一C.中外交流频繁D.民族之间矛盾尖锐

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