统编版（2024）六年级上册口语交际：意见不同怎么办课堂教学课件ppt

这是一份统编版（2024）六年级上册口语交际：意见不同怎么办课堂教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了导入新课，小组交流，选择事例进行协商，该不该燃放烟花爆竹，要修路还是保留树木，普通市民，明确矛盾方，消防队员，环卫工人，鞭炮厂工人等内容，欢迎下载使用。
你有你的想法，我有我的意见，当我们的意见不一致的时候，我们应该怎么办呢？
当遇到意见不同时我们应该怎样协商呢？
弄清楚自己和对方的立场，找到矛盾点。
站在对方的立场想一想问题。换位思考。
尊重不同意见，懂得谦让和坚持观点。
态度要平和，不高声吵闹，以理服人。
阅读课本中的两个事例，选择一个进行小组协商。
针对自己选择的问题，小组成员选择一个角色，从自己所选的角色出发阐述对这个问题的看法。
到底应该燃放烟花爆竹，还是应该禁止燃放烟花爆竹呢？请你将大家的讨论意见汇总一下。梳理出几条有代表性的意见。帮助有关部门制定一个可以实行的方案。
请你将大家的讨论意见汇总一下。梳理出几条有代表性的意见。制定一个可以实行的方案。
在刚才的表演中，你认为哪个小组表现得最好？请说一说你的理由。
阐述看法时，声音洪亮。
讨论问题时，态度平和，以理服人。
刚才大家的讨论很热烈，也很理性。真正做到了态度平和，以理服人。大家在摆事实，讲道理。同时也看到，要想把自己的观点表达清楚，必须准备充分，透彻了解相关知识，交流起来才能做到言之有理，言之有物。