数学六年级上册4 比课堂检测

这是一份数学六年级上册4 比课堂检测，共5页。试卷主要包含了25，比值不变等内容，欢迎下载使用。
4.1 比的认识及基本性质课后提升同步练习
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亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，不断探索数学知识，领略数学的美妙风景。运用所学知识解决本练习，祝你学习进步！
一、单选题
1．一杯糖水，糖与水的比是1：16，喝掉一半后，糖与水的比是（ ）。
A．1：8B．1：32C．1：16D．无法比较
2．下面说法中正确的是（ ）。
A．比的前项越大，比值越大
B．π是一个无限不循环小数
C．三角形是一个轴对称图形
3．一种消毒液的使用说明显示：将1瓶盖本品与3升水混合（1：50）。对说明中的“1：50”错误的理解是（ ）。
A．1份的原液配50份水
B．如果放50mL的原液就要配2500mL的水
C．水的体积是原液体积的50倍
D．原液与稀释后的液体总体积比为1：50
4．把5：8的前项加上20，要使比值不变，后项应该加上（ ）。
A．20B．32C．40D．25
5．在3：5中，比的前项加上15，要使比值不变，比的后项应( )。
A．加上15B．乘5C．乘6D．加上30
二、判断题
6．比的前项乘2，比的后项除以2，比值扩大4倍。（ ）
7．.把3：4的前项加上6，要使比值不变，后项也应加上6。（ ）
8．比的前项乘4，后项除以0.25，比值不变。（ ）
9．足球比赛中，会出现1：0的比分，所以比的后项可以为0．（ ）
10．卡塔尔世界杯比赛中，阿根廷队以3：0战胜克罗地亚队，进入决赛。这则新闻说明比的后项可以是0。（ ）
三、填空题
11．两个数相除又叫做 。
12．把9克盐放入40克水中，盐和水的质量比是 ，盐和盐水的质量比是 。
13． ：10＝25＝8÷ ＝ （填小数）
14．若A:B=113:456,C:A=215:323，则A：B：C用最简整数比表示是 。
15．25：8的比值是 ，如果比的后项加上72，要使比值不变，前项要变成 。
四、解答题
两个数相除又叫做两个数的比，比还可以用分数形式表示，它们之间有什么联系和区别呢？
17．“比的前项越大，比值也就越大。”这句话对吗？请说明理由。
1．答案:C
2．答案:B
3．答案:D
4．答案:B
5．答案:C
6．答案:正确
7．答案:错误
8．答案:正确
9．答案:错误
10．答案:错误
11．答案:比
12．答案:9：40；9：49
13．答案:4；20；0.4
14．答案:10：29：6
15．答案:0.05；4
16．答案:解：三者之间的区别表现在：
①意义不同：比是表示两个量(或数)的一种关系；除法是一种运算；分数则是一个数；
②读法不同：比只能先读前项；分数只能先读分母；除法则可以先读被除数，也可以先读除数；
③表示方法不同：作为一种运算，除法算式不能用分数表示；比可以用分数表示；但分数不一定表示两个量的比；
④结果表达不同：除法一般要求出商；比只有要求计算比值时才通过计算求出商；而分数本身就是一个数值，无需计算.
17．答案:解：这句话不对。比值不仅与比的前项有关，还与后项有关。