- 2.2.2 脊椎动物(一)鱼 课件 (内嵌视频2个) -2024-2025学年人教版(2024)生物七年级上册 课件 0 次下载
- 2.2.2 脊椎动物-两栖动物和爬行动物(教学设计(表格式)+课件)---2024-2025学年人教版(2024)生物七年级上册 课件 0 次下载
- 2.2.2.1 鱼 课件 (内嵌视频4个) ----2024-2025学年人教版(2024)生物七年级上册 课件 0 次下载
- 2.2.2.2 两栖动物和爬行动物 课件 (内嵌视频 2个) ----2024-2025学年人教版(2024)生物七年级上册 课件 0 次下载
- 2.2.2.3 脊椎动物-鸟和哺乳动物(教学设计(表格式)+课件)---2024-2025学年人教版(2024)生物七年级上册 课件 0 次下载
生物七年级上册(2024)二 两栖动物和爬行动物课文ppt课件
展开两栖动物的主要特征是什么?
爬行动物的主要特征是什么?
它们与人类的生活有什么关系?
青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟却属于爬行动物,这是为什么呢?
你一定知道青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾,用鳃呼吸,只能像鱼一样在水里生活。蝌蚪发育成青蛙以后,尾和鳃都消失了,生出四肢和肺,可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动物。
1、青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?
2、当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?
3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?
前肢短小,支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,便于跳跃和划水。
绿色,与生活环境颜色一致,不易被天敌发现,利于捕食。(保护色)
任务一:探究两栖动物的主要特征
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
思考:青蛙的皮肤为什么能辅助呼吸?
青蛙的肺结构简单,不发达。青蛙的皮肤裸露且分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可进行气体交换,以辅助呼吸。
(1)幼体生活在水中,用鳃呼吸;(2)成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
题目答案 1.× 2.√ 3. 皮肤
既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。( ) 有的两栖动物终生生活在水中。 ( ) 青蛙辅助呼吸的结构是______。
真正适应陆地环境的脊椎动物
任务二:探究爬行动物的主要特征
蜥蜴的头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。
蜥蜴的四肢比较短,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行
蜥蜴皮肤干燥,表面角质的鳞片
蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。
青蛙将卵产在水中并完成受精,而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵比较大,卵内养料比较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地上发育成幼蜥。
1.蜥蜴的皮肤干燥而粗糙,但可以防止体内的水分过多散失。( )2.蝾螈、蜥蜴、恐龙是典型的爬行动物。( )3.从生物进化的角度看, ______动物是从水生到陆生的过渡类群。4.爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的____或____,用____呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的____。
题目答案 1.√ 2.× 3. 两栖 4. 鳞片 甲 肺 卵壳
两栖动物是农田害虫的天敌,能减少施用农药对环境的污染。环境污染以及水域面积缩减,两栖动物的种类和数量正在减少。加大保护力度,禁止乱捕滥杀。
任务三:两栖动物与人类生活的关系
鳖可食用和药用。毒蛇能伤人,蛇毒能治病。避役俗称变色龙,捕食林木害虫。
任务三:爬行动物与人类生活的关系
幼体水中生活,成体水陆两栖
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
陆地产卵,卵外有坚硬的卵壳;
农业害虫的天敌,制中药等。
题目答案 1.与外界接触的面积较大,内部含有丰富的毛细血管,有利于气体交换。2.蛇具有爬行动物的特征,体表具有角质的鳞片,防止水分的蒸发,用肺呼吸。3.人们大量使用化肥、农药导致水体污染以及滥捕乱杀造成青蛙数量减少。
1.鱼的鳃,青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上有什么共同的特点?2.蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么?3.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?
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