柳州市重点中学2025届数学九年级第一学期开学检测模拟试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,中,于点,点为的中点,连接,则的周长是( )
A.4+2B.7+C.12D.10
2、(4分)下列函数(1)(2)(3)(4)(5)中,一次函数有( )个.
A.1B.2C.3D.4
3、(4分)如图,已知A点坐标为(5,0),直线y=kx+b(b>0)与y轴交于点B,∠BCA=60°,连接AB,∠α=105°,则直线y=kx+b的表达式为( )
A.B.C.D.
4、(4分)7 的小数部分是( )
A.4 -B.3 C.4 D.3
5、(4分)关于函数,下列说法正确的是( )
A.自变量的取值范围是B.时, 函数的值是0
C.当时,函数的值大于0D.A、B、C都不对
6、(4分)如图,在矩形中,,,点是边上一点,将沿折叠,使点落在点处.连结,当为直角三角形时,的长是( )
A.B.C.或D.或
7、(4分)正n边形每个内角的大小都为108°,则n=( )
A.5B.6C.7D.8
8、(4分)如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AB=5,AC=6,则BD的长是( )
A.8B.7C.4D.3
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)在比例尺为1:5000的地图上,量得甲,乙两地的距离为30cm,则甲,乙两地的实际距离是__________千米.
10、(4分)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为_____.
11、(4分)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(3,0),对称轴为直线x=1,则点B的坐标是_____.
12、(4分)如图,在矩形ABCD中,已知AB=3,BC=4,则BD=________.
13、(4分)若正比例函数,y随x的增大而减小,则m的值是_____.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)如图,中,,两点在对角线上,.
(1)求证:;
(2)当四边形为矩形时,连结、、,求的值.
15、(8分)为了更好治理河流水质,保护环境,某市治污公司决定购买10台污水处理设备,现有A,B两种型号的设备,其中每台的价格,月处理污水量如表:
经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多3万元,购买2台A型设备比购买3台B型设备少3万元.
(1)求a,b的值;
(2)经预算:市治污公司购买污水处理设备的资金不超过100万元,你认为该公司有哪几种购买方案;
(3)在(2)问的条件下,若每月要求处理的污水量不低于1880吨,为了节约资金,请你为治污公司设计一种最省钱的购买方案.
16、(8分)在平面直角坐标系中,已知一次函数的图像与轴交于点,与轴交于点
求两点的坐标
在给定的平面直角坐标系中画出该函数的图象;
根据图像回答:当时,的取值范围是 .
17、(10分)射击队为从甲、乙两名运动员选拔一人参加运动会,对他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环)
(1)由表格中的数据,计算出甲的平均成绩是 环,乙的成绩是 环.
(2)结合平均水平与发挥稳定性你认为推荐谁参加比赛更适合,请说明理由.
18、(10分)如图,在ABCD中,延长边BA到点E,延长边DC到点F,使CF=AE,连接EF,分别交AD,BC于点M,N.
求证:AM=CN.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)如图所示,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于E,PF⊥CD于F,连接EF,给出下列四个结论:①AP=EF;②△APD一定是等腰三角形;③∠PFE=∠BAP;④PD=EC,其中正确结论的序号是_______.
20、(4分)方程x4﹣16=0的根是_____.
21、(4分)最简二次根式与是同类二次根式,则a的取值为__________.
22、(4分)为预防传染病,某校定期对教室进行“药熏消毒”,已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量与燃烧时间(分钟)成正比例;烧灼后,与成反比例(如图所示).现测得药物分钟燃烧完,此时教室内每立方米空气含药量为.研究表明当每立方米空气中含药量低于时,对人体方能无毒作用,那么从消毒开始,至少需要经过______分钟后,学生才能回到教室.
23、(4分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在处,则重叠部分△AFC的面积为___________
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)A、B两种机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人每小时多搬运30kg,A型机器人搬运900kg与B型机器人搬运600kg所用时间相等,两种机器人每小时分别搬运多少化工原料?
25、(10分)已知四边形ABCD是菱形,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的两边分别与射线CB,DC相交于点E,F,且∠EAF=60°.
(1)如图1,当点E是线段CB的中点时,直接写出线段AE,EF,AF之间的数量关系;
(2)如图2,当点E是线段CB上任意一点时(点E不与B、C重合),求证:BE=CF;
(3)如图3,当点E在线段CB的延长线上,且∠EAB=15°时,求点F到BC的距离.
26、(12分)某校为了了解学生对语文、数学、英语、物理四科的喜爱程度(每人只选一科),特对八年级某班进行了调查,并绘制成如下频数和频率统计表和扇形统计图:
(1)求出这次调查的总人数;
(2)求出表中的值;
(3)若该校八年级有学生1000人,请你算出喜爱英语的人数,并发表你的看法.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、D
【解析】
根据等腰三角形三线合一的性质,先求出BE,再利用直角三角形斜边中线定理求出DE即可.
【详解】
∵在△ABC中,AB=AC=6,AE平分∠BAC,
∴BE=CE=BC=4,
又∵D是AB中点,
∴BD=AB=3,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE=AC=3,
∴△BDE的周长为BD+DE+BE=3+3+4=1.
故选:D.
本题主要考查了直角三角形斜边中线定理及等腰三角形的性质:是三线合一,是中学阶段的常规题.
2、C
【解析】
根据一次函数的定义进行分析,即可得到答案.
【详解】
解:根据题意,一次函数有:,,,共3个;
故选择:C.
本题主要考查了一次函数的定义,一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.
3、B
【解析】
根据等腰直角三角形的性质和三角函数分别求B、C两点的坐标,利用待定系数法求直线的表达式.
【详解】
∵A点坐标为(1,0),
∴OA=1,
∵∠BCA=60°,∠α=101°,
∴∠BAC=101°﹣60°=41°,
∴△AOB是等腰直角三角形,
∴AO=BO=1,
∴B(0,1).
∵∠CBO=90°﹣∠BCA=30°,
∴BC=2CO,BO==CO=1,
∴CO=,
∴C(﹣,0),
把B(0,1)和C(﹣,0)代入y=kx+b中得:,
解得:,
∴直线BC的表达式为:y=x+1.
故选B.
本题考查了利用待定系数法求直线的解析式、含30度角的直角三角形、等腰直角三角形的性质及图形与坐标特点,熟练掌握图形与坐标特点是本题的关键.
4、A
【解析】
先对进行估算,然后确定7-的范围,从而得出其小数部分.
【详解】
解:∵3<<4
∴-4<-<-3
∴3<7-<4
∴7-的整数部分是3
∴7-的小数部分是7--3=4-
故选:A.
本题考查了二次根式的性质和估计无理数的大小等知识点,主要考查学生能否知道在3和4之间,题目比较典型.
5、C
【解析】
根据该函数的性质进行判断即可.
【详解】
A. 根据可得,自变量的取值范围是,错误;
B. 将代入函数解析式中,无意义,错误;
C. 当时,,正确;
D. A、B错误,C正确,故选项D错误;
故答案为:C.
本题考查了函数的性质问题,掌握函数的定义以及性质是解题的关键.
6、D
【解析】
当△CEF为直角三角形时,有两种情况:①当点F落在矩形内部时,如图1所示.连结AC,先利用勾股定理计算出AC=10,根据折叠的性质得∠AFE=∠B=90°,而当△CEF为直角三角形时,只能得到∠EFC=90°,所以点 A、F、C共线,即∠B沿AE折叠,使点B落在对角线AC上的点F处,则EB=EF,AB=AF=1,可计算出CF=4,设BE=x,则EF=x,CE=8-x,然后在Rt△CEF中运用勾股定理可计算出x.②当点F落在AD边上时,如图2所示.此时四边形ABEF为正方形.
【详解】
解:当△CEF为直角三角形时,有两种情况:
①当点F落在矩形内部时,如图1所示.
连结AC,
在Rt△ABC中,AB=1,BC=8,
∴AC==10,
∵∠B沿AE折叠,使点B落在点F处,
∴∠AFE=∠B=90°,
当△CEF为直角三角形时,只能得到∠EFC=90°,
∴点A、F、C共线,即∠B沿AE折叠,使点B落在对角线AC上的点F处,如图,
∴EB=EF,AB=AF=1,
∴CF=10-1=4,
设BE=x,则EF=x,CE=8-x,
在Rt△CEF中,
∵EF2+CF2=CE2,
∴x2+42=(8-x)2,
解得x=3,
∴BE=3;
②当点F落在AD边上时,如图2所示.
此时ABEF为正方形,
∴BE=AB=1.
综上所述,BE的长为3或1.
故选D.
本题考查了折叠问题:折叠前后两图形全等,即对应线段相等;对应角相等.也考查了矩形的性质以及勾股定理.注意本题有两种情况,需要分类讨论,避免漏解.
7、A
【解析】
试题分析:∵正n边形每个内角的大小都为108°,∴每个外角为:72°,则n=360°÷72°=1.故选A.
考点:多边形内角与外角.
8、A
【解析】
根据菱形的对角线互相垂直,利用勾股定理列式求出OB即可.
【详解】
解:∵四边形ABCD是菱形,
∴OA=OC=3,OB=OD,AC⊥BD,
在Rt△AOB中,∠AOB=90°,
根据勾股定理,得:OB===4,
∴BD=2OB=8,
故选A.
本题考查了菱形性质,勾股定理的应用等知识,比较简单,熟记性质是解题的关键.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、1.1
【解析】
设相距30cm的两地实际距离为xcm,根据题意可得方程l:1000=30:x,解此方程即可求得答案,注意统一单位.
【详解】
解:设相距30cm的两地实际距离为xcm,
根据题意得:l:1000=30:x,
解得:x=110000,
∵110000cm=1.1km,
∴甲,乙两地的实际距离是1.1千米.
故答案为:1.1.
此题考查了比例尺的性质.此题比较简单,解题的关键是注意理解题意,根据题意列方程,注意统一单位.
10、x≥﹣2且x≠1.
【解析】
根据被开方式是非负数,且分母不等于零解答即可.
【详解】
若代数式在实数范围内有意义,则x+2≥0且x﹣1≠0,
解得:x≥﹣2且x≠1.
故答案为:x≥﹣2且x≠1.
本题考查了代数式有意义时字母的取值范围,代数式有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当代数式是整式时,字母可取全体实数;②当代数式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当代数式是二次根式时,被开方数为非负数.
11、(﹣1,0).
【解析】
根据点B与点A关于直线x=1对称确定点B的坐标即可.
【详解】
∵二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,
∴点A与点B关于直线x=1对称,
而对称轴是直线x=1,点A的坐标为(3,0),
∴点B的坐标是(﹣1,0).
故答案为(﹣1,0).
本题考查了二次函数的对称性,熟知二次函数的图象关于对称轴对称是解决问题的关键.
12、1
【解析】
先由矩形的性质求出CD= AB=3,再根据勾股定理可直接算出BD的长度.
【详解】
∵四边形ABCD是菱形,
∴CD= AB=3,
由勾股定理可知,BD==1.
故答案为1.
本题主要考查了矩形的性质,勾股定理的知识点,熟练掌握勾股定理是解答本题的关键.
13、﹣2
【解析】
根据正比例函数的定义及性质可得,且m-1<0,即可求出m的值.
【详解】
由题意可知:
,且m-1<0,
解得m=-2.
故答案为:-2.
本题考查了正比例函数定义及性质.当k<0时,函数值y随x的增大而减小;当k>0时,函数值y随x的增大而增大.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)证明见解析;(1)1.
【解析】
(1)证明△ABE≌△CDF,根据全等三角形的对应边相等即可证得;
(1)根据四边形AECF为矩形,矩形的对角线相等,则AC=EF,据此即可求解.
【详解】
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD.
∴∠1=∠1.
在△ABE和△CDF中,
,
∴△ABE≌△CDF(SAS),
∴AE=CF.
(1)解:∵四边形AECF为矩形,
∴AC=EF,
∴ ,
又∵△ABE≌△CDF,
∴BE=DF,
∴当四边形AECF为矩形时,=1.
此题考查平行四边形的性质,矩形的性质,理解矩形的对角线相等是解题关键.
15、(1);(2)有四种购买方案:①A型设备0台,B型设备10台;②A型设备1台,B型设备9台;③A型设备2台,B型设备8台;④A型设备1台,B型设备7台;(1)为了节约资金,应选购A型设备2台,B型设备8台.
【解析】
(1)购买A型的价格是a万元,购买B型的设备b万元,根据购买一台A型号设备比购买一台B型号设备多1万元,购买2台A型设备比购买1台B型号设备少1万元,可列方程组求解. (2)设购买A型号设备x台,则B型为(10-x)台,根据使治污公司购买污水处理设备的资金不超过100万元,进而得出不等式. (1)利用每月要求处理污水量不低于1880吨,可列不等式求解.
【详解】
解:(1)根据题意得:,
解得:;
(2)设购买污水处理设备A型设备x台,B型设备(10-x)台,根据题意得,
12x+9(10-x)≤100,
∴x≤,
∵x取非负整数,
∴x=0,1,2,1
∴10-x=10,9,8,7
∴有四种购买方案:
①A型设备0台,B型设备10台;
②A型设备1台,B型设备9台;
③A型设备2台,B型设备8台.
④A型设备1台,B型设备7台;
(1)由题意:220x+180(10-x)≥1880,
∴x≥2,
又∵x≤,
∴x为2,1.
当x=2时,购买资金为12×2+9×8=96(万元),
当x=1时,购买资金为12×1+9×7=99(万元),
∴为了节约资金,应选购A型设备2台,B型设备8台.
本题考查了一元一次不等式的应用,根据购买一台A型号设备比购买一台B型号设备多1万元,购买2台A型设备比购买1台B型号设备少1万元和根据使治污公司购买污水处理设备的资金不超过100万元,若每月要求处理洋澜湖的污水量不低于1880吨,等量关系和不等量关系分别列出方程组和不等式求解.
16、(1);(1)见解析;(3)
【解析】
(1)分别令y=0,x=0求解即可;
(1)根据两点确定一条直线过点A和点B作一条直线即为函数的图象;
(3)结合图象可知y>0时x的取值范围即为函数图象在x轴上方部分对应的自变量的取值范围.
【详解】
解:(1)令y=0,则x=1,
令x=0,则y=1,
所以点A的坐标为(1,0),
点B的坐标为(0,1);
(1)如图:
(3)当y>0时,x的取值范围是x<1
故答案为:x<1.
本题考查了一次函数图象与坐标轴的交点问题,一次函数与一元一次不等式,画出一次函数的图象,数形结合是解题的关键.
17、(1)9,9;(2)甲.
【解析】
分析:1、首先根据图表得出甲、乙每一次的测试成绩,再利用平均数的计算公式分别求出甲、乙的平均成绩;
2、得到甲、乙的平均成绩后,再结合方差的计算公式即可求出甲、乙的方差;接下来结合方差的意义,从稳定性方面进行分析,即可得出结果.
详解:(1)甲的平均成绩是:(10+8+9+8+10+9)÷6=9,
乙的平均成绩是:(10+7+10+10+9+8)÷6=9;
(2)甲的方差=[(10-9)2+(8-9)2+(9-9)2+(8-9)2+(10-9)2+(9-9)2]=.
乙的方差=[(10-9)2+(7-9)2+(10-9)2+(10-9)2+(9-9)2+(8-9)2]= .
推荐甲参加全国比赛更合适,理由如下:
两人的平均成绩相等,说明实力相当;但甲的六次测试成绩的方差比乙小,说明甲发挥较为稳定,故推荐甲参加比赛更合适.
点睛:本题考查了平均数以及方差的求法及意义,正确掌握方差的计算公式是解答本题的关键. 方差的计算公式为:.
18、见解析.
【解析】
由题意可证△AEM≌△FNC,可得结论.
【详解】
∵四边形ABCD是平行四边形
∴BE∥DF,AD∥BC
∴∠E=∠F,∠AME=∠BNE
又∵∠BNE=∠CNF
∴∠AME=∠CNF
在△AEM和OCFN中
∴ΔAEM≌ΔCFN(AAS)
∴AM=CN.
考查了平行四边形的性质,全等三角形的性质和判定,灵活运用这些性质解决问题是本题的关键.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、①③④.
【解析】
连接PC,根据正方形的对角线平分一组对角可得∠ABP=∠CBP=45°,然后利用“边角边”证明△ABP和△CBP全等,根据全等三角形对应边相等可得AP=PC,对应角相等可得∠BAP=∠BCP,再根据矩形的对角线相等可得EF=PC,对边相等可得PF=EC,再判断出△PDF是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的斜边等于直角边的倍解答即可.
【详解】
解:如图,连接PC,在正方形ABCD中,∠ABP=∠CBP=45°,AB=CB,
∵在△ABP和△CBP中,
,
∴△ABP≌△CBP(SAS),
∴AP=PC,∠BAP=∠BCP,
又∵PE⊥BC,PF⊥CD,
∴四边形PECF是矩形,
∴PC=EF,∠BCP=∠PFE,
∴AP=EF,∠PFE=∠BAP,故①③正确;
∵PF⊥CD,∠BDC=45°,
∴△PDF是等腰直角三角形,
∴PD=PF,
又∵矩形的对边PF=EC,
∴PD=EC,故④正确;
只有点P为BD的中点或PD=AD时,△APD是等腰三角形,故②错误;
综上所述,正确的结论有①③④.
故答案为:①③④.
本题考查正方形的性质,矩形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,综合性较强,但难度不大,连接PC构造出全等三角形是解题的关键.
20、±1
【解析】
根据平方根的定义,很容易求解,或者把方程左边因式分解,通过降次的方法也可以求解.
【详解】
∵x4﹣16=0,
∴(x1+4)(x+1)(x﹣1)=0,
∴x=±1,
∴方程x4﹣16=0的根是x=±1,
故答案为±1.
该题为高次方程,因此解决该题的关键,是需要把方程左边因式分解,从而达到降次的目的,把高次方程转化为低次方程,从而求解.
21、
【解析】
分析:根据最简二次根式及同类二次根式的定义,令被开方数相等解方程.
详解:根据题意得,3a+1=2
解得,a=
故答案为.
点睛:此题主要考查了最简二次根式及同类二次根式的定义,正确理解同类二次根式的定义是解题的关键.
22、1
【解析】
先求得反比例函数的解析式,然后把代入反比例函数解析式,求出相应的即可;
【详解】
解:设药物燃烧后与之间的解析式,把点代入得,解得,
关于的函数式为:;
当时,由;得,所以1分钟后学生才可进入教室;
故答案为:1.
本题考查了一次函数与反比例函数的应用,现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.
23、
【解析】
因为BC为AF边上的高,要求△AFC的面积,求得AF即可,求证△AFD′≌△CFB,得BF=D′F,设D′F=x,则在Rt△AFD′中,根据勾股定理求x,则AF=AB−BF.
【详解】
解:由于折叠可得:AD′=BC,∠D′=∠B,又∠AFD′=∠CFB,
∴△AFD′≌△CFB(AAS),
∴D′F=BF,
设D′F=x,则AF=6−x,
在Rt△AFD′中,(6−x)2=x2+42,
解之得:x=,
∴AF=AB−FB=6−=,
∴S△AFC=•AF•BC=.
故答案为:.
本题考查了勾股定理的正确运用,本题中设D′F=x,根据直角三角形AFD′中运用勾股定理求x是解题的关键.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、A型机器人每小时搬运kg化工原料,B型机器人每小时搬运kg化工原料.
【解析】
设B种机器人每小时搬运x千克化工原料,则A种机器人每小时搬运(x+30)千克化工原料,根据A型机器人搬运900kg原料所用时间与B型机器人搬运600kg原料所用时间相等,列方程进行求解即可.
【详解】
设B型机器人每小时搬运kg化工原料,则A型机器人每小时搬运kg化工原料,由题意得,
,
解此分式方程得:,
经检验是分式方程的解,且符合题意,
当时,,
答:A型机器人每小时搬运kg化工原料,B型机器人每小时搬运kg化工原料.
本题考查了列分式方程解实际问题的运用,分式方程的解法的运用,解答时根据A型机器人搬运900kg原料所用时间与B型机器人搬运600kg原料所用时间相等建立方程是关键.
25、(1)AE=EF=AF;(2)证明过程见解析;(3)3-
【解析】
试题分析:(1)结论AE=EF=AF.只要证明AE=AF即可证明△AEF是等边三角形.
(2)欲证明BE=CF,只要证明△BAE≌△CAF即可.
(3)过点A作AG⊥BC于点G,过点F作FH⊥EC于点H,根据FH=CF• sin60°,因为CF=BE,只要求出BE即可解决问题.
试题解析:解:(1)结论AE=EF=AF.
理由:如图1中,连接AC,∵四边形ABCD是菱形,∠B=60°,∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠D=60°,∴△ABC,△ADC是等边三角形,∴∠BAC=∠DAC=60°.∵BE=EC,∴∠BAE=∠CAE=30°,AE⊥BC.∵∠EAF=60°,∴∠CAF=∠DAF=30°,∴AF⊥CD,∴AE=AF(菱形的高相等),∴△AEF是等边三角形,∴AE=EF=AF.
(2)连接AC.如图2中,∵∠BAC=∠EAF=60°,∴∠BAE=∠CAE,在△BAE和△CAF中,∵∠BAE=∠CAF,BA=AC,∠B=∠ACF,∴△BAE≌△CAF,∴BE=CF.
(3)过点A作AG⊥BC于点G,过点F作FH⊥EC于点H.∵∠EAB=15°,∠ABC=60°,∴∠AEB=45°.在Rt△AGB中,∵∠ABC=60°AB=4,∴BG=2,AG=.在Rt△AEG中,∵∠AEG=∠EAG=45°,∴AG=GE=,∴EB=EG﹣BG=.∵△AEB≌△AFC,∴AE=AF,EB=CF=,∠AEB=∠AFC=45°.∵∠EAF=60°,AE=AF,∴△AEF是等边三角形,∴∠AEF=∠AFE=60°.
∵∠AEB=45°,∠AEF=60°,∴∠CEF=∠AEF﹣∠AEB=15°.在Rt△EFH中,∠CEF=15°,∴∠EFH=75°.∵∠AFE=60°,∴∠AFH=∠EFH﹣∠AFE=15°.∵∠AFC=45°,∴∠CFH=∠AFC﹣∠AFH=30°.在Rt△CHF中,∵∠CFH=30°,CF=,∴FH=CF•sin60°==,∴点F到BC的距离为.
26、(1)60人;(2)a=30,b=0.2,c=0.1,d=12;(3)喜爱英语的人数为100人,看法见解析.
【解析】
(1)用喜爱英语科目的人数除以其所占比例;
(2)根据频数=频率×总人数求解可得;
(3)用八年级总人数乘以样本中喜爱英语科目人数所占比例,计算即可.
【详解】
解:(1)这次调查的总人数为:6÷(36°÷360°)=60(人);
(2)a=60×0.5=30(人);b=12÷60=0.2;c=6÷60=0.1;d=0.2×60=12(人);
(3)喜爱英语的人数为1000×0.1=100(人),
看法:由扇形统计图知喜爱语文的人数占总人数的一半,是四个学科中喜爱人数最多的科目.
本题考查的是统计表和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图或统计表中得到必要的信息是解决问题的关键.用到的知识点为:频数=频率×总人数.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
A型
B型
价格(万元/台)
a
b
处理污水量(吨/月)
220
180
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
甲
10
8
9
8
10
9
乙
10
7
10
10
9
8
科目
频数
频率
语文
0.5
数学
12
英语
6
物理
0.2
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