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高中数学沪教版(2020)必修第二册1向量基本定理精品教学ppt课件
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这是一份高中数学沪教版(2020)必修第二册1向量基本定理精品教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,平面向量基本定理,复习引入,新课讲解,课本练习,随堂检测,所以AB∥CD,Axy,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
1.了解平面向量的正交分解,掌握向量的坐标表示.(难点)2.理解向量坐标的概念,掌握两个向量和、差的坐标运算法则.(重点)3.向量的坐标与平面内点的坐标的区别与联系.(易混点)
如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使 a=λ1e1+λ2e2.
物理中常常将力进行正交分解,就是向量正交分解的一个常见的应用.如图8-3-5,将斜面上物体的重力分解为沿斜面的下滑力和垂直于斜面的正压力
向量的这种表示法称为它的坐标表示(crdinaterepresentatin),并可以直接用向量的坐标(x,y)代表一个向量.
设(x1,y1)、(x2,y2)与(x,y)均是坐标表示的向量,λ是一个实数,则
这就是说:向量相加(减),可化为把它们的对应坐标相加(减);一个向量乘一个实数,可化为把它的坐标乘这个实数. 这些公式的证明是容易的:
3 向量线性运算的坐标表示
有了向量的坐标表示后,向量的运算可以转化为其坐标的相应运算
我们已经学过,为了求出一个向量的坐标,先要作出它从坐标原点O 出发的位置向量,才能从位置向量终点的坐标得到这个向量的坐标.我们希望能从任意向量的起点坐标和终点坐标直接得出向量的坐标.
因此,一个向量的坐标等于这个向量的终点坐标减去它的起点坐标
解:平面上A、B、C三点的坐标分别为(0,1)(1,2)、(3,4),
3.若点A(0,1),B(1,0),C(1,2),D(2,1)则AB与CD有什么位置关系?证明你的猜想.
解:AB∥CD. 证明如下:
又因为AB与CD不共线,
1、任一向量 的坐标表示:
2、 特殊向量 的坐标表示:
3、平面向量的坐标运算:
若A(x1,y1) , B(x2,y2)
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