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    统编版(2024)六年级语文上册18古诗三首-书湖阴先生壁课件1

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    小学语文统编版(2024)六年级上册书湖阴先生壁备课课件ppt

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    这是一份小学语文统编版(2024)六年级上册书湖阴先生壁备课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了初读课文,题写在墙壁上的诗,护卫环绕着田园,资料链接,朴实勤快,爱好洁净,兴趣高雅,热爱生活,情景交融,读一读等内容,欢迎下载使用。
    王安石(1021—1086),字介甫,号半山,江西临川(今江西抚州)人,世称临川先生。宋代改革家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
    朗读古诗,读准字音,读通诗句。
    大意:茅屋常被主人打扫,干净得不生青苔,院内一排排的花木都是主人亲手种植的。
    大意:院外一条溪流环抱着绿油油的农田,两座青山仿佛推开门把那翠色送到了眼前。
    护田:出自《史记》,指汉朝派出使者保护田地,积攒粮食。
    排闼:出自《史记》,指汉高祖卧病时好多天不肯见人,樊哙推门而入探望。
    通过了解诗意,你觉得湖阴先生是个怎样的人呢?
    你还知道类似的诗句吗?
    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
    两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ——[唐]杜甫
    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 ——[宋]苏轼
    这首诗表达了诗人怎样的思想感情呢?
    这首诗融情于景,表达出人与自然的和谐之美,作者不仅表达出对自然的赞美,更表达出对湖阴先生高洁人品的赞美。
    全诗可以用较为舒缓、闲适的语气来读,读出湖阴先生居所的清幽之感。在读后两句时,节奏可适当放缓,读出诗中的自然田园之美。
    《书湖阴先生壁》这首诗是诗人题写在湖阴先生屋壁上的。这首诗既描写了湖阴先生所居的清幽环境,同时也通过对环境的描写表达出对居所主人 、 的赞赏。
    江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
    一、“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”运用了哪些修辞手法
    A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。D.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
    二、对《江南春》理解有误的一项是( )

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