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    山东省青岛市崂山区2023-2024学年八年级(上)期中数学试卷

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    这是一份山东省青岛市崂山区2023-2024学年八年级(上)期中数学试卷,共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)下列六个实数:0,,,,,,3.14159265,0.101001000100001…,其中无理数的个数是( )
    A.2 个B.3 个C.4 个D.5 个
    2.(3分)如图,已知小华的坐标为(﹣2,﹣1),小亮坐标为(﹣1,0),则小东坐标是( )
    A.(﹣3,﹣2)B.(1,1)C.(1,2)D.(3,2)
    3.(3分)下列计算正确的是( )
    A.+=B.5﹣=5C.÷=2D.2×=6
    4.(3分)若k>0,b>0,则函数y=kx+b的图象大致是( )
    A.B.
    C.D.
    5.(3分)在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,下列条件中不能说明△ABC是直角三角形是( )
    A.b2=(a+c)(a﹣c)B.
    C.∠C=∠A﹣∠BD.∠A:∠B:∠C=3:4:5
    6.(3分)如图,长方形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( )
    A.B.C.D.2.5
    7.(3分)如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,分别以四边形的四条边为边向外作四个正方形,若S1=40,S3=36,S4=58,则S2=( )
    A.76B.54C.62D.81
    8.(3分)如图,动点M按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(2,2),第2次运动到点(4,0),第3次运动到点(6,4),…,按这样的规律运动,则第2023次运动到点( )
    A.(2023,2)B.(4046,0)C.(2023,4)D.(4046,4)
    二、填空题(本题共24分,共8小题,每小题3分)
    9.(3分)的算术平方根是 .
    10.(3分)已知点(4,y1)、(﹣2,y2)在直线上,则y1与y2大小关系是 .
    11.(3分)与无理数最接近的整数是 .
    12.(3分)一个正数a的两个平方根是2m﹣1和m+4,则这个正数a= .
    13.(3分)如图已知长方形ABCD中AB=8cm,BC=10cm,在边CD上取一点E,将△ADE折叠使点D恰好落在BC边上的点F,则CE的长为 .
    14.(3分)一次函数y=ax+b的图象如图所示,则方程ax+b=0的解是 .
    15.(3分)有一个数值转换器,原理如图.当输入的x=16时,输出的y等于 .
    16.(3分)如图,长方形ABCD中,AB=2,AD=3,E为BC边上的动点,F为CD的中点,连接AE,EF,则AE+EF的最小值为 .
    三、作图题(6分)
    17.(6分)如图在平面直角坐标系中,A(3,4),B(1,2),C(5,1).
    (1)作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1,并标出点A1,B1,C1.
    (2)写出下列点坐标:A1( ),B1( ),C1( ).
    (3)填空:△ABC的面积为: .
    四、解答题(本题满分66分,共有8小题)
    18.(16分)计算;
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    19.(4分)已知﹣27的立方根是m﹣12,2是n﹣3的一个平方根,求m+n的值.
    20.(6分)大泽山向外地运送一批葡萄,公路运输每千克需运费0.25元,运完这批葡萄还需其他费用800元;铁路运输每千克需运费0.6元.
    (1)若运输的这批葡萄为x千克,选择公路运输,所需费用为y1元;选择铁路运输,所需费用为y2元.请分别写出y1,y2与x之间的关系式.
    (2)若支出运费1500元,则选用哪种运输方式运输的葡萄多?
    21.(6分)学校计划种植一块草坪,形状为如图所示的四边形ABCD,其中∠B=90°,AB=8m,BC=6m,CD=24m,AD=26m.若每种植1平方米草坪成本为450元,求学校种植该草坪的成本为多少.
    22.(6分)如图,平面直角坐标系中,过点A(0,2)的直线a垂直于y轴,M(9,2)为直线a上一点.若点P从点M出发,以2cm/s的速度沿直线a向左移动;点Q从原点同时出发,以1cm/s的速度沿x轴向右移动,多久后线段PQ平行于y轴?
    23.(10分)共享电动车是一种新理念下的交通工具,主要面向3km~10km的出行市场,现有A,B两种品牌的共享电动车,给出的图象反映了收费y(元)与骑行时间x(min)之间的对应关系,其中A品牌收费方式对应y1,B品牌的收费方式对应y2,且超过十分钟时,对应的函数关系式是,请根据相关信息,解答下列问题:
    (1)求出图中函数y1,y2的图象交点P的坐标;
    (2)求y1关于x的函数解析式;
    (3)①如果小明每天早上需要骑行A品牌或B品牌的共享电动车去工厂上班,已知两种品牌共享电动车的平均行驶速度均为300m/min,小明家到工厂的距离为9km,那么小明选择 品牌共享电动车更省钱.(填“A”或“B”)
    ②当x为何值时,两种品牌共享电动车收费相差3元?
    24.(8分)小明在解决问题:已知a=,求2a2﹣8a+1的值,他是这样分析与解答的:
    ∵a=,∴.
    ∴(a﹣2)2=3,即a2﹣4a+4=3.
    ∴a2﹣4a=﹣1,∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
    请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
    (1)填空:= ,= ;
    (2)计算:;
    (3)若a=,求2a2﹣12a﹣5的值.
    25.(10分)如图,直线l1的解析式为y=﹣x+2,l1与x轴交于点B,直线l2经过点D(0,5),与直线l1交于点C(﹣1,m),且与x轴交于点A;
    (1)求点C的坐标及直线l2的解析式;
    (2)求△ABC的面积.
    (3)在l2上是否存在一点P,使△ABP的面积是△ABC面积的?若存在,请写出满足条件的所有P点的坐标;若不存在,请说明理由.
    2023-2024学年山东省青岛市崂山区八年级(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本题共24分,共8小题,每小题3分)
    1.(3分)下列六个实数:0,,,,,,3.14159265,0.101001000100001…,其中无理数的个数是( )
    A.2 个B.3 个C.4 个D.5 个
    【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
    【解答】解:0、、是整数,属于有理数;是分数,属于有理数;3.14159265是有限小数,属于有理数,
    ∴无理数有:、和0.101001000100001…共3个.
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
    2.(3分)如图,已知小华的坐标为(﹣2,﹣1),小亮坐标为(﹣1,0),则小东坐标是( )
    A.(﹣3,﹣2)B.(1,1)C.(1,2)D.(3,2)
    【分析】根据“小亮的坐标为(﹣1,0)”建立平面直角坐标系,结合图形直接得到答案.
    【解答】解:如图:

    小东的坐标应该是(1,1).
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化,关键是正确理解题意,建立平面直角坐标系.
    3.(3分)下列计算正确的是( )
    A.+=B.5﹣=5C.÷=2D.2×=6
    【分析】根据二次根式的乘除法则、二次根式的加减法则对各选项进行逐一判断即可.
    【解答】解:A、+=2+3=5,原计算错误,不符合题意;
    B、5﹣=4,原计算错误,不符合题意;
    C、÷=,原计算错误,不符合题意;
    D、2×=2=6,正确,符合题意.
    故选:D.
    【点评】本题考查的是二次根式的乘除法、二次根式的加减法则,熟知以上运算法则是解题的关键.
    4.(3分)若k>0,b>0,则函数y=kx+b的图象大致是( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】根据k,b的取值范围确定图象在坐标平面内的位置关系,从而求解.
    【解答】解:由一次函数图象与系数的关系可得,
    当k>0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过一二三象限.
    故选:A.
    【点评】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限;k<0时,直线必经过二、四象限;b>0时,直线与y轴正半轴相交;b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.
    5.(3分)在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,下列条件中不能说明△ABC是直角三角形是( )
    A.b2=(a+c)(a﹣c)B.
    C.∠C=∠A﹣∠BD.∠A:∠B:∠C=3:4:5
    【分析】根据勾股定理的逆定理即可判断选项A和选项B,根据三角形内角和定理求出最大角的度数,即可判断选项C和选项D.
    【解答】解:A.b2=(a+c)(a﹣c),
    b2=a2﹣c2,
    b2+c2=a2,
    所以△ABC是直角三角形,故本选项不符合题意;
    B.∵a:b:c=1::2,
    ∴a2+b2=c2,
    ∴△ABC是直角三角形,故本选项不符合题意;
    C.∵∠C=∠A﹣∠B,
    ∴∠C+∠B=∠A,
    ∵∠A+∠B+∠C=180°,
    ∴2∠A=180°,
    ∴∠A=90°,
    ∴△ABC是直角三角形,故本选项不符合题意;
    D.∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,∠A+∠C=180°,
    ∴最大角∠C=180°×=75°<90°,
    ∴△ABC不是直角三角形,故本选项符合题意;
    故选:D.
    【点评】本题考查了三角形内角和定理和勾股定理的逆定理,能熟记勾股定理的逆定理和三角形的内角和等于180°是解此题的关键.
    6.(3分)如图,长方形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( )
    A.B.C.D.2.5
    【分析】由勾股定理求出OB的长,即可解决问题.
    【解答】解:∵四边形OABC是矩形,
    ∴∠OAB=90°,
    ∴OB===,
    ∴这个点表示的示数是,
    故选:C.
    【点评】本题考查了勾股定理,实数与数轴以及矩形的性质,由勾股定理求出OB的长是解题的关键.
    7.(3分)如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,分别以四边形的四条边为边向外作四个正方形,若S1=40,S3=36,S4=58,则S2=( )
    A.76B.54C.62D.81
    【分析】连接BD,即可利用勾股定理的几何意义解答.
    【解答】解:由题意可知:S1=AB2,S2=BC2,S3=CD2,S4=AD2,
    连接BD,在直角三角形ABD和BCD中,
    BD2=AD2+AB2=CD2+BC2,
    即S1+S4=S3+S2,
    则S2=40+58﹣36=62.
    故选:C.
    【点评】本题主要考查的是勾股定理的灵活运用,解答的关键是利用两个直角三角形公共的斜边.
    8.(3分)如图,动点M按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(2,2),第2次运动到点(4,0),第3次运动到点(6,4),…,按这样的规律运动,则第2023次运动到点( )
    A.(2023,2)B.(4046,0)C.(2023,4)D.(4046,4)
    【分析】根据已知点的坐标可以推出动点M的横坐标为2n,纵坐标按照2,0,4,0四个为一组进行循环,进行求解即可.
    【解答】解:∵第1次从原点运动到点(2,2),第2次运动到点(4,0),第3次运动到点(6,4),第4次从原点运动到点(8,0),第5次运动到点(10,2)……,
    ∴动点M的横坐标为2n,纵坐标按照2,0,4,0四个为一组进行循环,
    ∵2023÷4=505……3,
    ∴第2023次运动到点(2×2023,4),即:(4046,4);
    故选:D.
    【点评】本题考查点的坐标规律探究,解题的关键是根据已知点的坐标,确定点的坐标规律.
    二、填空题(本题共24分,共8小题,每小题3分)
    9.(3分)的算术平方根是 2 .
    【分析】根据算术平方根的定义即可求得答案.
    【解答】解:=4,则其算术平方根为2,
    故答案为:2.
    【点评】本题考查算术平方根,熟练掌握其定义是解题的关键.
    10.(3分)已知点(4,y1)、(﹣2,y2)在直线上,则y1与y2大小关系是 y1<y2 .
    【分析】根据一次函数图象的增减性即可得到结论.
    【解答】解:∵直线中k=﹣<0,
    ∴该直线是y随x的增大而减小,
    ∵点(4,y1)、(﹣2,y2)在直线上,4>﹣2,
    ∴y1<y2.
    故答案为:y1<y2.
    【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征.解答该题时,也可以把点A、B的坐标分别代入直线方程,分别求得y1,y2的值,然后再来比较它们的大小.
    11.(3分)与无理数最接近的整数是 6 .
    【分析】由36<40<49可得6<<7,然后再将40与6.52比较大小即可求得答案.
    【解答】解:∵36<40<49,
    ∴6<<7,
    ∵6.52=42.25,
    ∴6<<6.5,
    则与无理数最接近的整数是6,
    故答案为:6.
    【点评】本题考查无理数的估算,先估算出6<<7是解题的关键.
    12.(3分)一个正数a的两个平方根是2m﹣1和m+4,则这个正数a= 9 .
    【分析】一个正数的平方根有两个,且互为相反数,由此可得出m的值,继而可得出a的值.
    【解答】解:由题意得,2m﹣1+m+4=0,
    解得:m=﹣1,
    则a=(m+4)2=(﹣1+4)2=9.
    故答案为:9.
    【点评】本题考查了平方根的知识,属于基础题,关键是掌握一个正数的平方根有两个,且互为相反数.
    13.(3分)如图已知长方形ABCD中AB=8cm,BC=10cm,在边CD上取一点E,将△ADE折叠使点D恰好落在BC边上的点F,则CE的长为 3cm .
    【分析】要求CE的长,应先设CE的长为x,由将△ADE折叠使点D恰好落在BC边上的点F可得Rt△ADE≌Rt△AFE,所以AF=10cm,EF=DE=8﹣x;在Rt△ABF中由勾股定理得:AB2+BF2=AF2,已知AB、AF的长可求出BF的长,又CF=BC﹣BF=10﹣BF,在Rt△ECF中由勾股定理可得:EF2=CE2+CF2,即:(8﹣x)2=x2+(10﹣BF)2,将求出的BF的值代入该方程求出x的值,即求出了CE的长.
    【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD=BC=10cm,CD=AB=8cm,
    根据题意得:Rt△ADE≌Rt△AFE,
    ∴∠AFE=90°,AF=10cm,EF=DE,
    设CE=x cm,则DE=EF=CD﹣CE=(8﹣x)cm,
    在Rt△ABF中由勾股定理得:AB2+BF2=AF2,
    即82+BF2=102,
    ∴BF=6cm,
    ∴CF=BC﹣BF=10﹣6=4(cm),
    在Rt△ECF中,由勾股定理可得:EF2=CE2+CF2,
    即(8﹣x)2=x2+42,
    ∴64﹣16x+x2=x2+16,
    ∴x=3(cm),
    即CE=3cm.
    故答案为:3cm.
    【点评】本题主要考查了图形的翻折变换以及勾股定理、全等三角形、方程思想等知识,关键是熟练掌握勾股定理,找准对应边.
    14.(3分)一次函数y=ax+b的图象如图所示,则方程ax+b=0的解是 x=2 .
    【分析】根据一次函数图象可知,当y=0时,即一次函数图象与x轴的交点,由此即可求解.
    【解答】解:根据题意得,当y=0时,一次函数图象与x轴的交点是(2,0),
    ∴方程ax+b=0的解是x=2,
    故答案是:x=2.
    【点评】本题主要考查一次函数图象与坐标轴的交点,根据一次函数图象在坐标轴中与x轴,y轴的交点即可求解一次函数的解析式,解决本题的关键是理解一次函数图象与x轴,y轴的交点.
    15.(3分)有一个数值转换器,原理如图.当输入的x=16时,输出的y等于 .
    【分析】根据数值转换器,输入x=16,进行计算即可.
    【解答】解:第1次计算得,=4,而4是有理数,
    因此第2次计算得,=2,而2是有理数,
    因此第3次计算得,,是无理数,
    故答案为:.
    【点评】本题考查算术平方根,理解算术平方根、有理数、无理数的意义是正确解答的关键.
    16.(3分)如图,长方形ABCD中,AB=2,AD=3,E为BC边上的动点,F为CD的中点,连接AE,EF,则AE+EF的最小值为 3 .
    【分析】作A关于BC的对称点A',连接A'E,A'F,过F作FG⊥AB于点G,则AE+EF=A′E+EF≥A′F,当A′、E、F三点依次在同直线上时,AE+EF=A′F的值最小,求出此时A′F的值便可.
    【解答】解:作A关于BC的对称点A',连接A'E,A'F,过F作FG⊥AB于点G,则AE=A′E,AD=GF=3,AB=A′B=2,AG=DF=1,
    ∴A′F=,
    ∵AE+EF=A′E+EF≥A′F,
    ∴当A′、E、F三点依次在同直线上时,AE+EF=A′E+EF=A′F=3的值最小,
    ∴AE+EF的最小值为:3.
    故答案为:3.
    【点评】本题考查了轴对称﹣最短路线问题,正确的找出点E,A'的位置是解题的关键.
    三、作图题(6分)
    17.(6分)如图在平面直角坐标系中,A(3,4),B(1,2),C(5,1).
    (1)作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1,并标出点A1,B1,C1.
    (2)写出下列点坐标:A1( ﹣3,4 ),B1( ﹣1,2 ),C1( ﹣5,1 ).
    (3)填空:△ABC的面积为: 5 .
    【分析】(1)利用关于y轴对称的点的坐标特征写出点A1和点B1、点C1的坐标,然后描点即可;
    (2)由(1)得到点A1、B1、C1的坐标;
    (3)用一个矩形的面积分别减去三个直角三角形的面积去计算△ABC的面积.
    【解答】解:(1)如图,△A1B1C1为所作;
    (2)A1(﹣3,4),B1(﹣1,2),C1(﹣5,1);
    (3)△ABC的面积=4×3﹣×1×4﹣×2×3﹣×2×2=5.
    故答案为﹣3,4;﹣1,2;﹣5,1;5.
    【点评】本题考查了作图﹣轴对称变换:几何图形都可看作是由点组成,我们在画一个图形的轴对称图形时,也是先从确定一些特殊的对称点开始的.
    四、解答题(本题满分66分,共有8小题)
    18.(16分)计算;
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    【分析】(1)根据二次根式的乘法和除法法则运算;
    (2)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
    (3)先利用完全平方公式和平方差公式计算,然后合并即可;
    (4)先根据零指数幂、负整数指数幂计算,然后把化简后合并即可.
    【解答】解:(1)原式=

    =3;
    (2)原式=﹣2+6
    =5;
    (3)原式=12﹣4+1+3﹣4
    =12﹣4;
    (4)原式=2﹣1+2
    =2+1.
    【点评】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的性质、二次根式的乘法和除法法则、零指数幂和负整数指数幂是解决问题的关键.
    19.(4分)已知﹣27的立方根是m﹣12,2是n﹣3的一个平方根,求m+n的值.
    【分析】根据平方根与立方根的意义可得m﹣12=﹣3,n﹣3=4,从而可得m=9,n=7,然后代入式子中进行计算即可解答.
    【解答】解:∵﹣27的立方根是m﹣12,2是n﹣3的一个平方根,
    ∴m﹣12=﹣3,n﹣3=4,
    ∴m=9,n=7,
    ∴m+n=9+7=16,
    ∴m+n的值为16.
    【点评】本题考查了平方根,立方根,熟练掌握平方根与立方根的意义是解题的关键.
    20.(6分)大泽山向外地运送一批葡萄,公路运输每千克需运费0.25元,运完这批葡萄还需其他费用800元;铁路运输每千克需运费0.6元.
    (1)若运输的这批葡萄为x千克,选择公路运输,所需费用为y1元;选择铁路运输,所需费用为y2元.请分别写出y1,y2与x之间的关系式.
    (2)若支出运费1500元,则选用哪种运输方式运输的葡萄多?
    【分析】(1)根据题意可以直接写出y1,y2与x之间的关系式;
    (2)把y=1500分别代入两个解析式计算,比较,然后选择运输方式.
    【解答】解:(1)由题意可得,
    y1=0.6x,
    y2=0.25x+800,
    ∴y1与x之间的关系式为y1=0.6x;y2与x之间的关系式为y2=0.25x+800;
    (2)当y=1500时,
    1500=0.6x,
    解得x=2500,
    即选择铁路运输时,运送葡萄2500千克;
    1500=0.25x+800,
    解得x=2800,
    即选择公路运输时,运送葡萄2800千克.
    所以选择公路运输运送的葡萄多.
    【点评】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
    21.(6分)学校计划种植一块草坪,形状为如图所示的四边形ABCD,其中∠B=90°,AB=8m,BC=6m,CD=24m,AD=26m.若每种植1平方米草坪成本为450元,求学校种植该草坪的成本为多少.
    【分析】连接AC,则△ABC为直角三角形,AC为斜边,解直角△ABC求AC,根据AC,AD,CD判定△ACD为直角三角形,根据直角三角形面积计算可以计算该草坪的面积.
    【解答】解:连接AC,
    因为∠B=90°,所以直角△ABC中,由勾股定理得
    AC2=AB2+BC2
    AC2=82+62
    AC2=100
    AC=10 又CD=24 AD=26
    所以△ACD中,AC2+CD2=AD2
    所以△ACD是直角三角形
    所以S四边形ABCD=,
    ∴S四边形ABCD=
    =120﹣24
    =96(m2)
    ∴450×96=43200(元),
    答:学校种植该草坪的成本为43200元.
    【点评】本题考查了勾股定理在实际生活中的运用,考查了直角三角形面积计算,本题中正确的根据勾股定理的逆定理判定△ACD是直角三角形是解题的关键.
    22.(6分)如图,平面直角坐标系中,过点A(0,2)的直线a垂直于y轴,M(9,2)为直线a上一点.若点P从点M出发,以2cm/s的速度沿直线a向左移动;点Q从原点同时出发,以1cm/s的速度沿x轴向右移动,多久后线段PQ平行于y轴?
    【分析】可设当PQ∥y轴时,点P的运动时间为xs,根据等量关系:AP=OQ,列出方程求解即可.
    【解答】解:设当PQ∥y轴时,点P的运动时间为xs,
    依题意有9﹣2x=x,
    解得x=3.
    故3秒后线段PQ平行于y轴.
    【点评】考查了坐标与图形性质、一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
    23.(10分)共享电动车是一种新理念下的交通工具,主要面向3km~10km的出行市场,现有A,B两种品牌的共享电动车,给出的图象反映了收费y(元)与骑行时间x(min)之间的对应关系,其中A品牌收费方式对应y1,B品牌的收费方式对应y2,且超过十分钟时,对应的函数关系式是,请根据相关信息,解答下列问题:
    (1)求出图中函数y1,y2的图象交点P的坐标;
    (2)求y1关于x的函数解析式;
    (3)①如果小明每天早上需要骑行A品牌或B品牌的共享电动车去工厂上班,已知两种品牌共享电动车的平均行驶速度均为300m/min,小明家到工厂的距离为9km,那么小明选择 B 品牌共享电动车更省钱.(填“A”或“B”)
    ②当x为何值时,两种品牌共享电动车收费相差3元?
    【分析】(1)根据函数图象可得交点P的坐标;
    (2)用待定系数法即可求解;
    (3)①先分段求出y2关于x的函数解析式,再根据“时间=路程÷速度”求出小明从家骑行到工厂所需时间,再分别求出选择A和B品牌共享电动车所需费用,比较即可求解;
    ②分两种情况讨论:当0<x≤10时,y2﹣y1=3;当x>10时,y2﹣y1=3或y1﹣y2=3.以此列出方程,求解即可.
    【解答】解:(1)由图象可得,P(20,8);
    (2)设y1=k1x,
    将点(20,8)代入得,20k1=8,
    解得:k1=0.4,
    ∴y1=0.4x(x>0),
    ∴y1关于x的函数解析式为y1=0.4x(x>0);
    (3)①由图象可知,当0<x≤10时,y2=6,
    设当x>10时,y2=k2x+b,
    将点(10,6),(20,8)代入得,,
    解得,
    ∴当x>10时,y2=0.2x+4,
    ∴y2=,
    小明从家骑行到工厂所需时间为=30(min),
    A品牌所需费用为0.4×30=12(元),
    B品牌所需费用为0.2×30+4=10(元),
    ∵12>10,
    ∴选择B品牌共享电动车更省钱;
    故答案为:B;
    ②当0<x≤10时,y2﹣y1=3,
    ∴6﹣0.4x=3,
    解得:x=7.5,
    当x>10时,y2﹣y1=3或y1﹣y2=3,
    ∴0.2x+4﹣0.4x=3或0.4x﹣(0.2x+4)=3,
    解得:x=5(舍去)或x=35,
    综上,当x的值为7.5或35时,两种品牌共享电动车收费相差3元.
    【点评】本题主要考查一次函数的应用、用待定系数法求一次函数解析式、解一元一次方程,利用待定系数法正确求出函数解析式,并学会利用分类讨论思想解决问题.
    24.(8分)小明在解决问题:已知a=,求2a2﹣8a+1的值,他是这样分析与解答的:
    ∵a=,∴.
    ∴(a﹣2)2=3,即a2﹣4a+4=3.
    ∴a2﹣4a=﹣1,∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
    请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
    (1)填空:= ,= ;
    (2)计算:;
    (3)若a=,求2a2﹣12a﹣5的值.
    【分析】(1)利用平方差公式进行二次根式的分母有理化计算;
    (2)根据二次根式的分母有理化计算发现数字的变化规律,从而进行计算;
    (3)先对字母a的值进行二次根式的分母有理化计算,然后代入求值.
    【解答】解:(1)==,
    =,
    故答案为:,;
    (2)原式=(﹣1++...+)
    =()()
    =2021﹣1
    =2020;
    (3)当a==时,
    原式=2()2﹣12()﹣5
    =2(10+6+9)﹣12﹣36﹣5
    =20+12+18﹣12﹣36﹣5
    =﹣3.
    【点评】本题考查二次根式的化简求值,理解二次根式的性质,掌握平方差公式(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2的结构是解题关键.
    25.(10分)如图,直线l1的解析式为y=﹣x+2,l1与x轴交于点B,直线l2经过点D(0,5),与直线l1交于点C(﹣1,m),且与x轴交于点A;
    (1)求点C的坐标及直线l2的解析式;
    (2)求△ABC的面积.
    (3)在l2上是否存在一点P,使△ABP的面积是△ABC面积的?若存在,请写出满足条件的所有P点的坐标;若不存在,请说明理由.
    【分析】(1)首先利用待定系数法求出C点坐标,然后再根据D、C两点坐标求出直线l2的解析式;
    (2)首先根据两个函数解析式计算出A、B两点坐标,然后再利用三角形的面积公式计算出△ABC的面积即可;
    (3)根据△ABP的面积是△ABC面积的可得关于p的方程,解方程即可得出答案.
    【解答】解:(1)∵直线l1的解析式为y=﹣x+2经过点C(﹣1,m),
    ∴m=1+2=3,
    ∴C(﹣1,3),
    设直线l2的解析式为y=kx+b,
    ∵经过点D(0,5),C(﹣1,3),
    ∴,
    解得,
    ∴直线l2的解析式为y=2x+5;
    (2)当y=0时,2x+5=0,
    解得x=﹣,
    则A(﹣,0),
    当y=0时,﹣x+2=0
    解得x=2,
    则B(2,0),
    △ABC的面积:×(2+)×3=;
    (3)∵A(﹣,0),B(2,0),C(﹣1,3),
    ∴AB=+2=,
    ∴S△ABC=××3=,
    ∵S△ABP=××|yP|=×,
    ∴|yP|=2,
    ∴yP=2或﹣2,
    ∵点P在l2上,直线l2的解析式为y=2x+5,
    ∴点P的坐标为(﹣,2)或(﹣,﹣2).
    综上所述:在直线l2上存在点P(﹣,2)或(﹣,﹣2),使得△ABP面积是△ABC面积的.
    【点评】本题是一次函数综合题,主要利用了待定系数法求一次函数解析式,三角形的面积,数形结合是解题的关键.
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/10/15 16:56:19;用户:丁力;邮箱:13792818820;学号:7498873
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