小学语文统编版（2024）五年级上册圆明园的毁灭教学ppt课件

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能正确、流利、有感情地朗读课文。
左右结构，笔画较多，要注意笔画间的连带呼应，要写得匀称舒展。
毁灭 殿堂 闯进 众星拱月 灰烬 宏伟 蓬岛 玲珑剔透
群星环绕着月亮。比喻许多个体围绕着一个核心。
形容器物景致，孔穴明晰，结构奇巧
中国皇家园林。始建于1707年，从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
强调了圆明园的毁灭损失巨大，难以计算。
表达了作者无比愤怒和痛惜的情感。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园的景观有哪些类型？
从圆明园的景观类型中，可以感受到圆明园怎样的特点？
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
这句话在文中起什么作用？这一段的结构是怎样的？
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
从哪里可以看出英法联军的野蛮？