第五单元周长巩固练 北师大版数学三年级上册

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第五单元周长学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个长方形的长减少3厘米，宽增加3厘米，它的周长（    ）。A．减少6厘米 B．不变 C．增加6厘米2．一个长方形的周长是42厘米，这个长方形的长不可能是（    ）。A．21厘米 B．20厘米 C．11厘米3．如图中，甲、乙的周长相比，（    ）。A．同样长 B．甲的周长长 C．乙的周长长4．一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，下列求周长的算式中不正确的是(  )．A．12＋8×2 B．12×2＋8×2 C．12＋12＋8＋85．如图两个图形的周长相比（    ）。A．图形①的周长长 B．图形②的周长长 C．两个图形的周长一样长6．图形甲与乙的周长相比，图形（    ）长。A．甲 B．乙 C．一样二、填空题7．用一根长90厘米的铁丝围成一个三边相等的三角形,三角形的边长是( )厘米。8．一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是( )厘米。9．小明沿着长26米,宽4米的长方形菜园的边缘跑了1圈，他跑了( )米．10．一个车轮转动一周前进多少米，是指车轮的( )。11．要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是( )分米。三、判断题12．给长是13cm，宽8cm的画做画框。画框的周长至少是42cm。( )13．把四个边长为5厘米的正方形拼成一个大的正方形，大正方形的周长为80厘米。( )14．一个正方形的周长是24米，它的边长是12米。( )15．一个长方形的周长是36厘米，长是12厘米，宽是6厘米．( )16．如果长方形的长不变，宽增加4厘米，那么周长也增加4厘米。( )四、解答题17．量一量，算出下面图形的周长。      18．2022年劳动课程正式成为新时代中小学的一门独立课程。实验小学靠墙用篱笆围了一个长12米，宽8米的种植园（如下图），围这个种园要多少米篱笆？ 19．红花湖内一块“严禁下湖游泳”的警示牌，长10分米，高20分米，四周做个花边，花边需要多长？20．一个长方形的长是15米，宽是8米，它的周长是多少米？21．把一根长4米的铁丝做成边长是2厘米的正方形框架，一共可以做多少个？（接头处长度忽略不计）参考答案：1．B【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，假设原来长方形的长是5厘米，宽是2厘米，依此分别计算出原来和现在长方形的周长，再计算出两个长方形的周长差即可。【详解】（5＋2）×2＝7×2＝14（厘米）5－3＝2（厘米）2＋3＝5（厘米）（2＋5）×2＝7×2＝14（厘米）一个长方形的长减少3厘米，宽增加3厘米，它的周长不变。故答案为：B【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。2．A【分析】长方形的周长除以2等于长加宽的和，长方形的长小于长加宽的和，据此即可解答。【详解】42÷2＝21（厘米），长加宽的和等于21厘米，长方形的长小于长加宽的和，所以长方形的长不可能是21厘米。故答案为：A。【点睛】灵活运用长方形的周长公式是解答本题的关键。3．A【分析】观察上图可知，甲和乙的周长都等于长方形的长加宽再加中间公共曲线的长度和，所以甲、乙的周长相等，据此即可解答。【详解】根据分析可知，图中甲、乙的周长相等。故答案为：A【点睛】本题主要考查了周长的认识，熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。4．A【详解】略5．C【分析】将图②中右上角水平方向的线段向上平移，将竖直方向的线段向右平移，即可得一个长是10厘米，宽是5厘米的长方形，此时图②与图①的长相等，宽也相等，那么周长也相等。【详解】根据分析两个图形的周长一样长。故答案为：C【点睛】会用平移法求不规则图形的周长。6．C【分析】封闭图形一周的长度叫周长。甲图形的周长是长方形的一条长边加一条宽边的长度再加上中间公共曲线的长度，乙图形的周长是长方形的一条长边加一条宽边的长度再加上中间公共曲线的长度。【详解】依据分析可知：甲与乙的周长相等。故答案为：C【点睛】熟练掌握周长的意义并灵活运用是解题关键。7．30【解析】略8．36【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据，即可求出这个长方形的周长是多少厘米。【详解】（10＋8）×2＝18×2＝36（厘米）一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是36厘米。9．60【详解】略10．周长【分析】根据周长的含义：封闭图形一周的长度叫做周长可知，一个车轮转动一周前进的路程就是车轮的周长。由此解答即可。【详解】一个车轮转动一周前进多少米，是指车轮的周长。【点睛】本题考查周长的概念和生活中的简单应用。11．5【分析】根据正方形的特征，正方形的4条边都相等，由题意可知，在这张长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，据此解答。【详解】要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是5分米。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用。12．√【分析】画框的长度最少为画框的周长，画框是长方形的，先求出13与8的和，再乘2即可求出其周长，据此解答。【详解】（13＋8）×2＝21×2＝42（cm），周长是42cm，画框的周长至少是42cm。故答案为：√【点睛】会把长方形的周长与解决实际问题相结合。13．×【分析】4个边长是5厘米的小正方形，拼成一个大正方形，把这4个小正方形拼成2排2列即可，求出大正方形的边长，进而根据正方形的周长＝边长×4，求出周长，再与80厘米比较。【详解】大正方形的边长是5×2＝10（厘米）周长是：10×4＝40（厘米）故答案为：×【点睛】本题主要考查正方形的周长，解答本题的关键在于找出拼组的方法，进而求出新图形的边（长、宽）的长度。14．×【分析】正方形的边长＝周长÷4，把数据代入计算出正方形的边长即可解答。【详解】24÷4＝6（米），一个正方形的周长是24米，它的边长是6米，原说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握和灵活运用正方形的周长公式是解答本题的关键。15．√【详解】略16．×【分析】根据长方形的周长＝2×长＋2×宽，长不变，宽增加4厘米，周长应增加2个4厘米。【详解】2×4＝8（厘米）则长不变，宽增加4厘米，那么周长应增加8厘米。故答案为：×【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解决本题的关键。17．见详解【分析】长方形的对边相等，所以至少需要量一条长、一条宽的长度，再用它们的长度之和乘2，即可求出长方形的周长；正方形的4条边都相等，所以至少需要量1条边的长度，再用它的长度乘4，即可求出正方形的周长。【详解】（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）2×4＝8（厘米）长方形的周长是10厘米，正方形的周长是8厘米。【点睛】本题主要考查了长方形、正方形的周长公式，关键是明确长方形、正方形的特征。18．28米【分析】看图可知，这个长方形种植园的长边靠墙，篱笆的长度是长方形种植园1条长边和2条宽边的长度和。【详解】12＋8＋8＝20＋8＝28（米）答：围这个种园要28米篱笆。19．60分米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，高20分米即长方形的长，长10分米即长方形的宽，代入相关数据即可解答。【详解】（20＋10）×2＝30×2＝60（分米）答：花边需要60分米。【点睛】本题考查了长方形的周长公式，学生应熟练掌握并灵活运用。20．46米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（15＋8）×2＝23×2＝46（米）答：它的周长是46米。21．50个【详解】4米=400厘米2×4=8（厘米）400÷8=50(个)答：一共可以做50个．题号123456    答案BAAACC