语文四年级上册第六单元习作：记一次游戏教学课件ppt

这是一份语文四年级上册第六单元习作：记一次游戏教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了教学目标，习作评价，评价标准，范文引路，交流分享，分享交流，习作修改，根据评价表互评，互评要求等内容，欢迎下载使用。

1.能进一步把游戏写清楚。2.能自己修改习作，把习作誊写清楚。
根据评价表自评互评习作
同学们的习作大多数都能按游戏前、游戏中、游戏后的顺序写清楚游戏，也能写出自己的感受，但有一部分同学没有把游戏中自己印象深的内容写清楚。怎样才能把这部分内容写清楚呢？我们一起读读这篇文章。
遵守规则真重要 今天，我们在老师的带领下举行了一场游戏——竖立传球。 上课铃一响，我们就在操场上排好了队。赵老师拿着气球和口哨来到了操场。他高兴地告诉我们：“今天，我们来玩竖立传球的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好哇！”赵老师清了清嗓子道：“下面我宣布游戏规则：全班分成六个组，每组男女生各五名，一共十名。十个运动员呈‘1’字仰卧在碧绿的操场上。第一个同学将十个彩气球往后传，再由最后一名同学把气球全部传回。哪个小组用时最少就获胜。注意，接到球后才能站起身接力跑，违规者，成绩取消。”
遵守规则真重要 所有游戏工作准备好以后，赵老师宣布游戏开始。“嘘——”口哨声一响，我的心就提到了嗓子眼。只见我们组排到第一的李宁迅速把彩气球递给宋小美。小美接过球，像离弦的箭一样跑出去，球离我越来越近’我的心怦怦直跳。眼看球就要来到我的身旁，我启动身体的毎一根神经，准备牢牢接住彩球奋力奔跑。终于，小美的一双小手稳稳当当地把球传到了我的手中。我迅速起身，飞跑出去……同学们一个接一个地传，彩球像音符一样一次一次地跳跃。哈哈！我们组传完啦！“第一！第一！”大家挥动着双手欢呼起来。
遵守规则真重要 游戏结束了，只见赵老师拿起记录本宣布：“本次比赛获得第一名的是——第三组！”“啊？”大家目瞪口呆，纷纷说道：“不对！不对！明明是我们一组第一啊！”队员们把目光投向了赵老师。“是呀，是你们组最先传完球，但是，刘小华是站着接球的，已经犯规了。”赵老师解释道。大家像泄了气的皮球，一下就蔫了。唉！没想到到手的第一就这么飞了，遵守规则太重要了！
交流： 小作者是怎么把印象比较深的地方写清楚的？
结合 “词句资料包”，适当运用下面的词句，丰富自己的习作表达。
词语：摇头晃脑 不动声色 不败之地 事到临头 唉声叹气重整旗鼓 手舞足蹈 得心应手 哄堂大笑 垂头丧气
句子：◇人不可貌相，海水不可斗量。◇这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。◇坚持就是胜利◇团结就是力量！◇一根筷子易折断，十根筷子抱成团。
读：同桌互相读一读。画：根据评价表内容，对应勾画相关语句。评：你会给同桌几颗星？
根据展示拍摄的照片或视频自主修改。