







所属成套资源:2024-2025学年人教版(2024)生物七年级上册(56份)
初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 观察周边环境中的生物教课内容课件ppt
展开这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 观察周边环境中的生物教课内容课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了生物学,如何进行观察呢等内容,欢迎下载使用。
生物是学习什么内容的?或者说什么是生物学?
是研究生命现象和生命活动规律的科学。
图中为幼苗时期的韭菜和小麦。你能区分哪个是韭菜,哪个是小麦吗?你是依据什么特征区分的?如果仅凭肉眼观察不能完全将它们区分开,你还可以采取哪些措施来分辨?如果追踪观察它们的生长发育过程,你还可以依据什么特征来区分它们?
韭菜:叶子呈线形,长而平直,颜色较深。叶片较厚,叶面光滑,通常生活在湿润的土壤中。
小麦:叶子呈箭头形,较短而弯曲,颜色较浅,叶片较薄,叶面有绒毛,麦苗通常需要较为干燥的生活环境。
观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要测量。观察要有明确的目的;观察要按照一定的顺序进行,并做好记录;对于耗时较长的观察,要有计划和耐心;观察过程中要积极思考,多问几个“为什么”。在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。
观察校园、公园或林地中的生物
例如:观察某种生物的形态、结构等特征; 观察某种生物的生活环境; 观察某种生物的生活习性; 观察并比较不同生物,说出它们的共同点和不同点。
要在老师的带领下,观察校园、公园或林地中的生物。多选择不同生物成组对照,找出它们的区别,学会总结它们的特点。
观察植物时,注意观察植株的高度、形态、生长环境等。注意不要破坏植物。
观察它的叶和花的性状、颜色。图中紫红色的结构是它的花瓣吗?
三角梅紫红色的结构不是花瓣,而是由叶片进化而成的苞片。每个苞片上都生长一朵花,因此三角梅也被称为叶子花。
观察动物时,注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。
你观察过鸟吗?你可以利用望远镜、照相机等设备,在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察。观察时,要注意安全,分组进行。鸟类视觉敏锐,容易被惊扰,你要注意着装颜色,避免衣物的颜色过于鲜亮;要注意保持安静,不要喧哗;在拍摄时,尽量不要使用闪 光灯,以免惊扰它们。
要进行真实客观的记录,并从观察的结果中找寻规律。
将观察的结果在班内进行交流。
我们所观察的生物大多是植物和动物。除这两类生物外,还有真菌、细菌、病毒等生物。细菌、病毒和许多真菌的个体比较微小,结构比较简单,它们在自然界中分布十分广泛。
2.提出问题:根据我们的发现,我们可以提出问题,如:
通过观察兔和猫的头部,我们可以发现 “兔和猫的双眼在头部的位置不一样”这个问题。
(1)为何猫的双眼生在头部前方,而兔的双眼却位于头部双侧?
(2)猫和兔的双眼生长位置不同与它们的生活环境有关吗?
查阅资料发现,兔和猫的双眼在头部位置不一样,原因可能是兔以草等植物为食,食物易获取,但是兔容易受到敌害的攻击,所以他的双眼长在头部两侧,便于观察周围敌情;而猫是肉食性动物,主要以老鼠为食,双眼长在前方,便于发现老鼠,同时猫的瞳孔比较大,利于夜间活动。
相关课件
这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 观察周边环境中的生物说课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了重难点,幼苗时期的韭菜和小麦,进行观察与记录,科学方法观察,观察就是用眼睛看,什么是观察呢,观察周边环境中的生物,科学方法等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 观察周边环境中的生物授课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了生物和细胞,学习目标,观察周边环境中的生物等内容,欢迎下载使用。
这是一份生物人教版(2024)第一节 观察周边环境中的生物评课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了第一章认识生物,学习目标,谢谢观看,THANKS等内容,欢迎下载使用。