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    期中检测卷-2024-2025学年初中数学八年级上册人教版

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    期中检测卷-2024-2025学年初中数学八年级上册人教版

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    这是一份期中检测卷-2024-2025学年初中数学八年级上册人教版,共24页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.下列图案是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.如图,已知,那么添加下列一个条件后,不能判定的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.下列各组长度的三条线段能组成三角形的是( )
    A.4,6,10B.3,6,7C.5,6,11D.2,3,6
    4.点关于轴对称的点坐标是( ).
    A.B.C.D.
    5.如图,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭,要使凉亭到草坪三个顶点的距离相等,凉亭应选的位置是( )

    A.的三条中线的交点B.三条角平分线的交点
    C.三边的垂直平分线的交点D.三条高所在直线的交点
    6.如图,七边形中,,的延长线相交于点,若图中的外角和为,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    7.如图,把沿线段DE折叠,使点落在点处;若,,,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    8.如图,在中,,,按以下步骤作图:
    ①以点A为圆心,小于长为半径画弧,分别交、于点E、F;
    ②分别以点E、F为圆心,大于长的一半为半径画弧,两弧相交于点G;
    ③作射线,交边于点D.则的度数为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    9.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形?应该带第 块.
    10.在平面直角坐标系中,点关于直线l(l过点且与x轴垂直)的对称点的坐标是 .
    11.如果将一副三角板按如图所示的方式叠放,则的度数为 .
    12.如图,平分,,的延长线交于点E,如果,则为 °
    13.如图,直线,的顶点A在直线n上,,若,,求 .
    14.如图,在中,,,,为边上的高,点从点出发,在直线上以的速度移动,过点作的垂线交直线于点,当点运动 时,.
    15.如图,在中,是边上的高,平分,交于点E,若,则点E到的距离为 .
    16.如图,在中,,,,,AD平分交BC于D点,E,F分别是AD,上的动点,则的最小值为 .
    三、解答题
    17.如图,在中,D是的中点,于E,于F,.求证:是的角平分线.
    18.如图,在中,,,为的中点,,交的平分线AD于点,,垂足为,,垂足为.
    (1)求证:;
    (2)求的长.
    19.如图,在中,,是的角平分线,点在边上,交于点,,,.
    (1)求的度数.
    (2)求的长度.
    20.如图,在中,,,点为边的中点.动点从点出发,以每秒2个单位的速度沿射线运动,同时动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿线段向终点运动,设点运动的时间为秒.
    (1)线段的长=________(用含t的代数式表示);
    (2)若,且点在边上时,若与全等,求和的值;
    (3)当,且为等腰三角形时,直接写出的度数
    21.如图,在平面直角坐标系中,在坐标系中,,.
    (1)在图中画出关于x轴的对称图形,并分别写出对应点,,的坐标.
    (2)求
    22.已知在中,,点D是边上一点,.
    (1)如图1,试说明的理由;
    (2)如图2,过点B作,垂足为点E,与相交于点F.
    ①试说明的理由;
    ②如果是等腰三角形,求的度数.
    23.在平面直角坐标系中,点A在y轴的正半轴上,点B在第一象限,,.
    (1)如图①,求证:是等边三角形;
    (2)如图①,若点M为y轴正半轴上一动点,以为边作等边三角形,连接并延长交x轴于点P,求证:;
    (3)如图②,若,,点为的中点,连接、交于点E,请问、与之间有何数量关系?证明你的结论.
    参考答案:
    1.A
    【分析】本题考查轴对称图形的定义,如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,据此判定即可.
    【详解】A.是轴对称图形,符合题意;
    B.不是轴对称图形,不符合题意;
    C. 不是轴对称图形,不符合题意;
    D. 不是轴对称图形,不符合题意;
    故选:A.
    2.C
    【分析】此题考查了全等三角形的判定定理.根据全等三角形的判定定理求解即可.
    【详解】解:已知,且,
    当添加,根据能判断,选项A不符合题意;
    当添加,根据能判断,选项B不符合题意;
    当添加,根据能判断,选项D不符合题意;
    如果添加,不能根据判断,选项C符合题意;
    故选:C.
    3.B
    【分析】本题考查了三角形三边关系,根据任意两边之和大于第三边逐项判断即可得出答案,熟练掌握三角形三边关系是解此题的关键.
    【详解】解:A、,故4,6,10不能组成三角形,不符合题意;
    B、,故3,6,7能组成三角形,符合题意;
    C、,故5,6,11不能组成三角形,不符合题意;
    D、,故2,3,6不能组成三角形,不符合题意;
    故选:B.
    4.A
    【分析】本题考查了关于轴对称的点的坐标特征,根据关于关于轴对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标相同即可求解,掌握关于轴对称的点的坐标特征是解题的关键.
    【详解】解:点关于轴对称的点坐标是,
    故选: .
    5.C
    【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,根据线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等解答即可.
    【详解】解:∵线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,
    ∴要使凉亭到草坪三个顶点的距离相等,凉亭应选的位置是三边的垂直平分线的交点,
    故选:C.
    6.D
    【详解】本题主要考查了多边形内角和的知识,熟练掌握多边形内角和公式是解题关键.由外角和内角的关系可求得的和,由多边形内角和公式可求得五边形的内角和,则可求得.
    【分析】解:∵的外角的角度和为,
    ∴,
    ∴,
    ∵五边形内角和,
    ∴,
    ∴.
    故选:D.
    7.C
    【分析】本题主要考查了等边对等角,三角形内角和定理,折叠的性质和平行线的性质,先由等边对等角和三角形内角和定理求出,再由平行线的性质得到,则可由折叠的性质得,再根据平角的定义即可得到答案.
    【详解】解:∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    由折叠的性质可得,
    ∴,
    故选:C.
    8.C
    【分析】本题考查了作角平分线,与角平分线有关的三角形的内角和定理,掌握基本作图是解题的关键.
    由作图方法可得是的角平分线,进而根据,求得,根据直角三角形的性质即可求解.
    【详解】解:∵是的角平分线,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    故选:C.
    9.4
    【分析】本题考查了全等三角形的判定:根据标有1、2、3、4的四块玻璃与原三角形的玻璃的联系,结合全等三角形的判定定理进行求解即可,全等三角形的判定定理有:.
    【详解】解:标有1的玻璃与原三角形的玻璃有一个角相等,但没有任何边相等,故不带标有1的玻璃去;
    标有2的玻璃与原三角形的玻璃没有任何角相等,也没有任何边相等,故不带标有2的玻璃去;
    标有3的玻璃与原三角形的玻璃没有任何角相等,也没有任何边相等,故不带标有3的玻璃去;
    标有4的玻璃与原三角形的玻璃两个角相等,且这两个角的夹边相等,故带标有4的玻璃去;
    故答案为:4.
    10.
    【分析】本题考查了坐标与轴对称,由题意可得,点关于直线l(l过点且与x轴垂直)的对称点的纵坐标是2.设横坐标为,则,解得,即可求出答案.
    【详解】解:点关于直线l(l过点且与x轴垂直)的对称点的纵坐标是2,
    设横坐标为,则,
    解得,
    ∴点关于直线l(l过点且与x轴垂直)的对称点的坐标是,
    故答案为:.
    11./105度
    【分析】本题考查三角形的外角性质,解题的关键是掌握:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.据此解答即可.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∴的度数为.
    故答案为:.
    12.
    【分析】此题考查了全等三角形的判定和性质、三角形外角的性质和三角形内角和定理等知识,证明,则,得到,则,利用三角形内角和定理即可求出答案.
    【详解】解:∵平分

    在和中,






    故答案为:
    13./40度
    【分析】本题考查了平行线的性质,直角三角形两锐角互余,熟记性质是解题的关键.根据两直线平行,内错角相等可得,再求出,然后根据直角三角形两锐角互余求解即可.
    【详解】解:∵,
    ∴.
    ∵,,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    故答案为:.
    14.或
    【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质.先证明,得出,再分两种情况讨论,①当点在射线上移动时;②当点在射线上移动时,据此即可求解.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∵为边上的高,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵过点作的垂线交直线于点,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,
    ①如图,当点在射线上移动时,,
    ∵点从点出发,在直线上以的速度移动,
    ∴移动了:;
    ②当点在射线上移动时,,
    ∵点从点出发,在直线上以的速度移动,
    ∴移动了:;
    综上所述,当点在射线CB上移动或时,;
    故答案为:或.
    15.5
    【分析】本题主要考查了角平分线的性质定理,过点E作与点F,由三角形的高线可得出,再根据角平分线的性质定理即可得出.
    【详解】解:过点E作于点F,
    ∵是边上的高,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    即点E到AB的距离为5,
    故答案为:5.
    16.
    【分析】在AB上取一点,使,连接,判断出,得出,进而得出当点C,E,在同一条线上,且时,最小,即最小,其值为,最后用面积法,即可求出答案.
    【详解】在AB上取一点,使,连接,
    ∵AD平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,

    ∴当点C,,在同一条线上,且时,最小,即最小,其值为,
    ∵,
    ∴,
    即的最小值为,
    故答案为:.
    17.见解析
    【分析】本题主要考查了全等三角形的性质和判定、角平分线的判定等知识点.先说明,,再证,得到,再结合角平分线的判定即可得是的角平分线.
    【详解】证明:∵点D是的中点,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴平分,
    ∴是的角平分线.
    18.(1)见解析
    (2)
    【分析】本题考查了等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,角平分线的性质;
    (1)连接,,根据等腰三角形三线合一得到,再由角平分线的性质得到,即可利用证明,进而可得结论;
    (2)证明,得到,证明,求出的长,即可求出的长.
    【详解】(1)解:如图,连接,,
    ∵G是的中点,,
    ∴,
    ∵平分,,,
    ∴,,
    ∴,
    ∴;
    (2)解:在和中,,
    ∴,
    ∴,
    由(1)得,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    19.(1)
    (2)
    【分析】本题考查了等腰三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,直角三角形中角的应用,等腰三角形“三线合一”的应用是解题的关键.
    (1)根据,是的角平分线,证得,根据,,证得为等边三角形,作于H,利用平行线的判定和性质即可求得答案;
    (2)在中,求得,在中,求得,继而求得答案.
    【详解】(1)∵,是的角平分线,
    ∴,,
    ∵,,
    ∴为等边三角形,
    ∴,
    过E作于H,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    (2)在中,,,,
    ∴,
    在中,,,
    ∴,


    20.(1);
    (2),或,;
    (3)的度数为或或或.
    【分析】本题考查了全等三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理等知识,解题的关键是学会分类讨论的思想思考问题.
    (1)分两种情况讨论,用的长度减去的长度即可;
    (2)根据全等三角形对应边相等,列方程即可得到结论;
    (3)分点P在线段上和在线段的延长线上两种情况,当P在线段上时有三种情况;再利用等腰三角形的性质、三角形内角和定理即可完成.
    【详解】(1)解:点在射线上以每秒2个单位长度的速度由点向点运动,,
    当点在线段上时,

    当点在射线上时,

    综上,;
    (2)解:中,,点为的中点,,
    ,,
    ,,,
    当时,,,
    ,,
    解得:,;
    当时,,,
    ,,
    解得:,;
    综上所述,,或,;
    (3)解:若点P在线段上,分三种情况:
    当时,则;
    当时,则,
    则;
    当时,则,
    则;
    点P在线段的延长线上,当时,则,


    综上,的度数为或或或.
    21.(1)图见解析,,,
    (2)3.5
    【分析】本题考查轴对称作图,坐标与图形,割补法求面积,解题的关键是掌握轴对称的性质.
    (1)根据对称性质分别找出顶点关于x轴的对称的对应点,,,再依次连接对应点即可得到所求图形,再根据图形写出点的坐标即可;
    (2)利用割补法求出面积,即可解题.
    【详解】(1)解:如图1,即为所求;
    由图知:,,;
    (2)解: .
    22.(1)见解析
    (2)①见解析;②或
    【分析】本题考查等腰三角形的判定及性质,三角形的内角和定理及外角的性质,结合图形分情况讨论是解决问题的关键.
    (1)根据等腰三角形的性质可得,再利用三角形的外角性质可得∠,从而可得,然后根据等量代换可得.再根据等角对等边可得,即可解答;
    (2)①根据垂直定义可得,从而可得,然后设,则,利用(1)的结论可得,最后利用三角形内角和定理可得,即可解答;
    ②根据三角形的外角性质可得,然后分三种情况:当时;当时;当时;分别进行计算即可解答.
    【详解】(1)解:∵,
    ∴,
    ∵是的一个外角,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴.
    ∴;
    (2)解:①∵,
    ∴,
    ∴,
    设,则,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    ②∵是的一个外角,
    ∴,
    分三种情况:
    当时,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    当时,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    当时,
    ∴,
    ∵,
    ∴不存在,
    综上所述:如果是等腰三角形,的度数为或.
    23.(1)见解析
    (2)见解析
    (3),证明见解析
    【分析】(1)根据有一个角是的等腰三角形是等边三角形可得结论;
    (2)根据证明,得,由8字形可得,最后由含角的直角三角形的性质可得结论;
    (3)如图2,在上截取,先证,方法是根据题意得到三角形为等边三角形,三角形为等腰直角三角形,确定出度数,根据,且,得到度数,进而确定出为,再由,得到,再由,且夹角,利用得到三角形与三角形全等,利用全等三角形的对应边相等得到,得到三角形为等边三角形,得到,由,等量代换即可得证.
    【详解】(1)证明:,,


    是等边三角形;
    (2)证明:由(1)知:是等边三角形,

    是等边三角形,
    ,,






    ,,


    (3)解:,证明如下:
    如图2,在上截取,连接,
    ∴,即,


    为的中点,
    平分,即,

    ,,



    在和中,



    为等边三角形,


    【点睛】本题是三角形综合题,考查了等腰直角三角形的性质和判定,等边三角形的性质和判定,全等三角形的判定和性质,坐标与图形,以及含角的直角三角形的性质,正确添加辅助线构造全等三角形是解题的关键.
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8


    答案
    A
    C
    B
    A
    C
    D
    C
    C


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