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    《口语交际:身边的“小事”》教学课件1

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    小学语文统编版(2024)三年级上册口语交际:身边的“小事”教学课件ppt

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    这是一份小学语文统编版(2024)三年级上册口语交际:身边的“小事”教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了汇总信息,小组评议等内容,欢迎下载使用。
    你遇到过哪些令人感到温暖或不文明的行为?谈谈你对这些行为的看法。要学会认真倾听,清楚地表达自己的看法。
    口语交际:身边的“小事”
    说一说:图上的人在干什么?他们的做法对吗?为什么?想一想:自己的身边有没有类似的事情?
    说一说:图上的人在干什么?他们的做法对吗?为什么?再想想自己的身边有没有类似的事情。
    挑选课文中的一幅情境图,说清发生的事情并表达自己的观点。
    小组内轮流讲一件自己身边的“小事”,再谈谈对这些行为的看法。
    (1)讲的同学要清楚地表达自己的看法,吐字清晰,音量、语速适中,仪态大方。表情自然,眼睛注视听众。
    (2)听的同学要用心,努力记住其他同学说话的主要内容,中间不要打断,如果有听不明白的地方或需要补充、更正的地方,等讲的同学说完了,你再举手发言。(3)听的同学也可以边听边记下几个关键词。
    小组内每个同学尽量独立整理、汇总,也可以同桌合作完成。
    推选代表,参加小组间的交流。
    每一个小组选出一名代表,参与全班的交流展示。其他同学当评委。
    声音洪亮,说话时眼睛要看着同学说话连贯,能把小组成员的看法说清楚。
    选出代表依次到台前汇报小组成员的看法。评议学生代表的发言,以正面鼓励为主,提出合理化的建议。全体互动,组际交流。没有在全班发言的同学,向别的小组讲述自己小组同学的看法。
    同学们,小事不“小”,它影响着我们的生活,体现着我们的素质。所以我们要多做好事、文明的事、给人温暖的事;还要多关注身边的“小事”,大胆说出自己的观点、看法。

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