统编版（2024）三年级上册灰雀课文配套课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册灰雀课文配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了题目在线，朗读指导，小男孩，循循善诱，知错就改，喜爱灰雀，请你朗读，思路领航，答案呈现，特别注意它等内容，欢迎下载使用。
分角色朗读课文，读出对话的语气。
分角色朗读，要根据人物的特点读出恰当的语气，可以在了解人物的内心想法之后，带着自己的体会朗读。
列宁说：“一定是飞走了/或者是/冻死了↘，天气严寒，它怕冷↘。” 那个男孩/本来想告诉列宁/灰雀没有死，但又不敢讲↘。 列宁/自言自语地说:“多好的灰雀呀，可惜/再也飞不回来了。” 男孩/看看列宁，说:“会飞回来的↘，一定会飞回来的↘。它还/活着↗。”
默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？
找出人物的语言，多读几遍，想象人物内心活动。
列宁和小男孩的对话到底体现了他们的什么想法？
联系上下文，品味人物的对话，体会人物的内心活动。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
灰雀不见了，多可惜啊！但愿这个男孩能够改正错误，放了它。
能够看到灰雀，真好！看来男孩还是知错就改的好孩子。
男孩说：“没……我没看见。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
我可不能告诉这个人，灰雀是我捉的。
我错了，我不应该捉灰雀，回去我一定把灰雀放回来。
从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀？找出相关的语句读一读，然后和同学交流。
你有特别喜欢的东西吗？
你如果你特别喜欢一件东西，会有怎么的表现呢？
表现列宁喜爱灰雀的句子
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
请你读出列宁对灰雀的喜爱。
列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
请你想象当时的情景读一读。
表现小男孩喜爱灰雀的句子
男孩看看列宁，说：“会飞回来的。一定会飞回来的。它还活着。”
小男孩抓了灰雀，因为他喜欢灰雀。
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
小男孩知错就改，决定放回灰雀。
你知道怎样表达喜爱之情了吗？
列宁看灰雀、找灰雀这是因为爱灰雀。
你能表现自己一件事物的喜爱吗？
小男孩捉灰雀、放灰雀这也是因为爱灰雀。
我经常到公园里去欣赏这株月季，有时还要凑上去闻一闻那花的香味。
我喜欢公园里的一株月季花
暑假里，我从这株月季花上剪下了一根花枝，把它插到了花盆里。经过一个月的用心培育，我终于得到了一株自己的月季花。