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    北京市人大附中朝阳分校2024年数学九年级第一学期开学调研模拟试题【含答案】
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    北京市人大附中朝阳分校2024年数学九年级第一学期开学调研模拟试题【含答案】

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    这是一份北京市人大附中朝阳分校2024年数学九年级第一学期开学调研模拟试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)已知平面上四点,,,,一次函数的图象将四边形ABCD分成面积相等的两部分,则
    A.2B.C.5D.6
    2、(4分)小红把一枚硬币抛掷10次,结果有4次正面朝上,那么( )
    A.正面朝上的频数是0.4
    B.反面朝上的频数是6
    C.正面朝上的频率是4
    D.反面朝上的频率是6
    3、(4分)下列多边形中,不能够单独铺满地面的是( )
    A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形
    4、(4分)如图,的顶点坐标分别为,,,如果将先向左平移个单位,再向上平移个单位得到,那么点的对应点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)下列函数中,图像不经过第二象限的是( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)已知一元二次方程,则它的一次项系数为( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)已知反比例函数,下列结论中不正确的是( )
    A.图象经过点(-1,-1)B.图象在第一、三象限
    C.当时,D.当时,y随着x的增大而增大
    8、(4分)随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只有0.0000007(毫米),数据0.0000007用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)在等腰△ABC中,三边分别为a、b、c,其中a=4,b、c恰好是方程的两个实数根,则△ABC的周长为__________.
    10、(4分)某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x,则根据题意可列方程为_____.
    11、(4分)如图,菱形ABCD中,AC交BD于O,DE⊥BC于E,连接OE,若∠ABC=140°,则∠OED= _____.
    12、(4分)若代数式有意义,则x的取值范围是__________.
    13、(4分)已知一次函数的图象过点(3,5)与点(-4,-9),则这个一次函数的解析式为____________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)甲、乙两人加工一种零件,甲比乙每小时多加工10个零件,甲加工150个零件所用的时间与乙加工120个零件所用的时间相等.
    (1)求甲每小时加工多少个零件?
    (2)由于厂家在12小时内急需一批这种零件不少于1000件,决定由甲、乙两人共同完成.乙临时有事耽搁了一段时间,先让甲单独完成一部分零件后两人合作完成剩下的零件.求乙最多可以耽搁多长时间?
    15、(8分)如图,点O是△ABC内一点,连结OB、OC,并将AB、OB、OC、AC的中点D、E、F、G依次连结,得到四边形DEFG.
    (1)求证:四边形DEFG是平行四边形;
    (2)若M为EF的中点,OM=3,∠OBC和∠OCB互余,求DG的长度.
    16、(8分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与正比例函数的图象都经过点.
    (1)求一次函数和正比例函数的解析式;
    (2)若点是线段上一点,且在第一象限内,连接,设的面积为,求面积关于的函数解析式.
    17、(10分)问题发现:
    (1)如图①,正方形ABCD的边长为4,对角线AC、BD相交于点O,E是AB上点(点E不与A、B重合),将射线OE绕点O逆时针旋转90°,所得射线与BC交于点F,则四边形OEBF的面积为 .
    问题探究:
    (2)如图②,线段BQ=10,C为BQ上点,在BQ上方作四边形ABCD,使∠ABC=∠ADC=90°,且AD=CD,连接DQ,求DQ的最小值;
    问题解决:
    (3)“绿水青山就是金山银山”,某市在生态治理活动中新建了一处南山植物园,图③为南山植物园花卉展示区的部分平面示意图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AD=CD,AC=600米.其中AB、BD、BC为观赏小路,设计人员考虑到为分散人流和便观赏,提出三条小路的长度和要取得最大,试求AB+BD+BC的最大值.
    18、(10分)如图,在12×12的正方形网格中,△TAB 的顶点坐标分别为T(1,1)、A(2,3)、B(4,2).
    (1)以点T(1,1)为位似中心,按比例尺(TA′∶TA)3∶1在位似中心的同侧将△TAB放大为△TA′B′,放大后点A、B的对应点分别为A′、B′.画出△TA′B′,并写出点A′、B′的坐标;
    (2)在(1)中,若C(a,b)为线段AB上任一点,写出变化后点C的对应点C′的坐标.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)在平行四边形ABCD中,若∠A+∠C=140°,则∠B= .
    20、(4分)如图,在平面直角坐标系中有两点A(6,0),B(0,3),如果点C在x轴上(C与A不重合),当点C的坐标为 时,△BOC与△AOB相似.
    21、(4分)如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为40,则OH的长等于_____.
    22、(4分)已知平行四边形ABCD中,∠B+∠D=270°,则∠C=________.
    23、(4分)如图,△ABC中,已知AB=8,∠C=90°,∠A=30°,DE是中位线,则DE的长为_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)在菱形ABCD中,∠ABC=60°,点P是射线BD上一动点,以AP为边向右侧作等边△APE,点E的位置随着点P的位置变化而变化.
    (1)探索发现
    如图1,当点E在菱形ABCD内部时,连接CE,BP与CE的数量关系是_______,CE与AD的位置关系是_______.
    (2)归纳证明
    证明2,当点E在菱形ABCD外部时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.
    (3)拓展应用
    如图3,当点P在线段BD的延长线上时,连接BE,若AB=5,BE=13,请直接写出线段DP的长.
    25、(10分)实践与探究
    宽与长的比是(约0.618)的矩形叫做黄金矩形。黄金矩形给我们以协调、均匀的美感。世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计。
    下面我们通过折纸得到黄金矩形。
    第一步,在一张矩形纸片的一端,利用图1的方法折出一个正方形,然后把纸片展平。
    第二步,如图2,把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平,折痕是。
    第三步,折出内侧矩形的对角线,并把折到图3中所示的处,折痕为。
    第四步,展平纸片,按照所得的点折出,使;过点折出折痕,使。
    (1)上述第三步将折到处后,得到一个四边形,请判断四边形的形状,并说明理由。
    (2)上述第四步折出折痕后得到一个四边形,这个四边形是黄金矩形,请你说明理由。(提示:设的长度为2)
    (3)在图4中,再找出一个黄金矩形_______________________________(黄金矩形除外,直接写出答案,不需证明,可能参考数值:)
    (4)请你举一个采用了黄金矩形设计的世界名建筑_________________________.
    26、(12分)在进行二次根式化简时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:,,;以上这种化简的步骤叫做分母有理化.还可以用以下方法化简:
    (1)请用不同的方法化简;(2)化简:.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据题意四边形ABCD是矩形,直线只要经过矩形对角线的交点,即可得到k的值.
    【详解】
    ,,,,
    ,,
    四边形ABCD是平行四边形,,
    四边形ABCD是矩形,
    对角线AC、BD的交点坐标为,
    直线经过点时,直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分,


    故选:B.
    本题考查矩形的判定和性质、一次函数图象上点的坐标特征等知识,掌握中心对称图形的性质是解决问题的关键.
    2、B
    【解析】
    小红做抛硬币的实验,共抛了10次,4次正面朝上,6次反面朝上,则正面朝上的频数是4,反面朝上的频数是6.
    故选B.
    3、C
    【解析】
    由镶嵌的条件知,在一个顶点处各个内角和为360°.
    【详解】
    ∵正三角形的内角=180°÷3=60°,360°÷60°=6,即6个正三角形可以铺满地面一个点,∴正三角形可以铺满地面;
    ∵正方形的内角=360°÷4=90°,360°÷90°=4,即4个正方形可以铺满地面一个点,∴正方形可以铺满地面;
    ∵正五边形的内角=180°-360°÷5=108°,360°÷108°≈3.3,∴正五边形不能铺满地面;
    ∵正六边形的内角=180°-360°÷6=120°,360°÷120°=3,即3个正六边形可以铺满地面一个点,∴正六边形可以铺满地面.
    故选C.
    几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.
    4、C
    【解析】
    把B点的横坐标减2,纵坐标加1即为点B´的坐标.
    【详解】
    解:由题中平移规律可知:点B´的横坐标为-1−2=−3;纵坐标为1+1=2,
    ∴点B´的坐标是(−3,2).
    故选:C.
    本题考查了坐标与图形变化−平移,平移变换是中考的常考点,平移中点的变化规律是:左右移动改变点的横坐标,左减右加;上下移动改变点的纵坐标,下减上加.
    5、B
    【解析】
    根据一次函数的性质,逐个进行判断,即可得出结论.
    【详解】
    各选项分析得:
    A. k=3>0,b=5>0,图象经过第一、二、三象限;
    B. k=3>0,b=−5<0,图象经过第一、三、四象限;
    C. k=−3<0,b=5>0,图象经过第一、二、四象限;
    D. k=−3<0,b=−5<0,图象经过第二、三、四象限.
    故选B.
    此题考查一次函数的性质,解题关键在于掌握一次函数的性质.
    6、D
    【解析】
    根据一般地,任何一个关于x的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0).这种形式叫一元二次方程的一般形式.其中ax2叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项;c叫做常数项可得答案.
    【详解】
    解:一元二次方程,则它的一次项系数为-2,
    故选:D.
    此题主要考查了一元二次方程的一般形式,关键是掌握一元二次方程的一般形式为ax2+bx+c=0(a≠0).
    7、D
    【解析】
    根据反比例函数的性质,利用排除法求解.
    【详解】
    解:A、x=-1,y==-1,∴图象经过点(-1,-1),正确;
    B、∵k=1>0,∴图象在第一、三象限,正确;
    C、∵k=1>0,∴图象在第一象限内y随x的增大而减小,∴当x>1时,0<y<1,正确;
    D、应为当x<0时,y随着x的增大而减小,错误.
    故选:D.
    本题考查了反比例函数的性质,当k>0时,函数图象在第一、三象限,在每个象限内,y的值随x的值的增大而减小.
    8、C
    【解析】
    科学记数法就是将一个数字表示成(a×10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数.即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次幂.本题0.000 000 1<1时,n为负数.
    【详解】
    0.000 000 1=1×10-1.
    故选C.
    此题考查的是电子原件的面积,可以用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、9或10.1
    【解析】
    根据等腰△ABC中,当a为底,b,c为腰时,b=c,得出△=[-(2k+1)]2-4×1(k-)=4k2+4k+1-20k+11=4k2-16k+16=0,解方程求出k=2,则b+c=2k+1=1;当a为腰时,则b=4或c=4,然后把b或c的值代入计算求出k的值,再解方程进而求解即可.
    【详解】
    等腰△ABC中,当a为底,b,c为腰时,b=c,若b和c是关于x的方程x2-(2k+1)x+1(k-)=0的两个实数根,
    则△=[-(2k+1)]2-4×1(k-)=4k2+4k+1-20k+11=4k2-16k+16=0,
    解得:k=2,
    则b+c=2k+1=1,
    △ABC的周长为4+1=9;
    当a为腰时,则b=4或c=4,
    若b或c是关于x的方程x2-(2k+1)x+1(k-)=0的根,
    则42-4(2k+1)+1(k-)=0,
    解得:k=,
    解方程x2-x+10=0,
    解得x=2.1或x=4,
    则△ABC的周长为:4+4+2.1=10.1.
    10、100(1+x)2=1
    【解析】分析:2013年的产量=2011年的产量×(1+年平均增长率)2,把相关数值代入即可.
    详解:设该果园水果产量的年平均增长率为x,根据题意,得:
    100(1+x)2=1,
    故答案为:100(1+x)2=1.
    点睛:本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程;得到2013年产量的等量关系是解决本题的关键.
    11、20°
    【解析】
    解:∵四边形ABCD是菱形,∴DO=OB,∵DE⊥BC于E,∴OE为直角三角形BED斜边上的中线,∴OE=BD,∴OB=OE,∴∠OBE=∠OEB,∵∠ABC=140°,∴∠OBE=70°,∴∠OED=90°﹣70°=20°,故答案为20°.
    点睛:本题考查了菱形的性质、直角三角形斜边上中线的性质,得到OE为直角三角形BED斜边上的中线是解题的关键.
    12、且
    【解析】
    结合二次根式和分式有意义的条件,列式求解即可得到答案;
    【详解】
    解:∵代数式有意义,
    ∴,
    解得:且,
    故答案为:且.
    本题主要考查了二次根式和分式有意义的条件;对于二次根式,被开方数不能为负;对于分式,分母不能为0;掌握这两个知识点是解题的关键.
    13、
    【解析】
    设一次函数的解析式为:,利用待定系数法把已知点的坐标代入解析式,解方程组即可得答案.
    【详解】
    解:设一次函数的解析式为:,

    解得:
    所以这个一次函数的解析式为:
    故答案为:
    本题考查的是利用待定系数法求解一次函数的解析式,掌握待定系数法是解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)甲每小时加工50个零件,则乙每小时加工40个零件;(2)2小时.
    【解析】
    (1)主要利用甲加工150个零件所用的时间与乙加工120个零件所用的时间相等,建立等式关系,即可求解,
    (2)乙最多可以耽搁多长时间,这是一个不等式,把乙的完成的工作量+甲完成的工作量≥1000,
    【详解】
    解:(1)设甲每小时加工x个零件,则乙每小时加工(x﹣10)个零件,
    根据题意,得:=,
    解得:x=50,
    经检验x=50是分式方程的解,
    答:甲每小时加工50个零件,则乙每小时加工40个零件;
    (2)设乙耽搁的时间为x小时,
    根据题意,得:50x+(50+40)(12﹣x)≥1000,
    解得:x≤2,
    答:乙最多可以耽搁2小时.
    本题主要考查分式方程和一元一次不等式的实际应用
    15、(1)证明见解析;(2)1.
    【解析】
    (1)根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得EF∥BC且EF=BC,DG∥BC且DG=BC,从而得到DE=EF,DG∥EF,再利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明即可;
    (2)先判断出∠BOC=90°,再利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,求出EF即可.
    【详解】
    证明:(1)∵D、G分别是AB、AC的中点,∴DG∥BC,DG=BC,
    ∵E、F分别是OB、OC的中点,
    ∴EF∥BC,EF=BC,
    ∴DE=EF,DG∥EF,
    ∴四边形DEFG是平行四边形;
    (2)∵∠OBC和∠OCB互余,
    ∴∠OBC+∠OCB=90°,
    ∴∠BOC=90°,
    ∵M为EF的中点,OM=3,
    ∴EF=2OM=1.
    由(1)有四边形DEFG是平行四边形,∴DG=EF=1.
    16、(1)y=﹣x+4,;(2)S=2x(0<x≤3).
    【解析】
    (1)把B(3,1)分别代入y=﹣x+b和y=kx即可得到结论;
    (2)根据三角形的面积公式即可得到结论.
    【详解】
    (1)把B(3,1)分别代入y=﹣x+b和y=kx得1=﹣3+b,1=3k,解得:b=4,k,∴y=﹣x+4,yx;
    (2)∵点P(x,y)是线段AB上一点,∴S•xP2x(0<x≤3).
    本题考查了两直线相交或平行,三角形面积的求法,待定系数法确定函数关系式,正确的理解题意是解题的关键.
    17、(1)4;(2)5;(3)600(+1).
    【解析】
    (1)如图①中,证明△EOB≌△FOC即可解决问题;
    (2)如图②中,连接BD,取AC的中点O,连接OB,OD.利用四点共圆,证明∠DBQ=∠DAC=45°,再根据垂线段最短即可解决问题.
    (3)如图③中,将△BDC绕点D顺时针旋转90°得到△EDA,首先证明AB+BC+BD=(+1)BD,当BD最大时,AB+BC+BD的值最大.
    【详解】
    解:(1)如图①中,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,∠BOC=90°,
    ∵∠EOF=90°,
    ∴∠EOF=∠BOC,
    ∴∠EOB=∠FOC,
    ∴△EOB≌△FOC(SAS),
    ∴S△EOB=S△OFC,
    ∴S四边形OEBF=S△OBC=•S正方形ABCD=4,
    故答案为:4;
    (2)如图②中,连接BD,取AC的中点O,连接OB,OD.
    ∵∠ABD=∠ADC=90°,AO=OC,
    ∴OA=OC=OB=OD,
    ∴A,B,C,D四点共圆,
    ∴∠DBC=∠DAC,
    ∵DA=DC,∠ADC=90°,
    ∴∠DAC=∠DCA=45°,
    ∴∠DBQ=45°,
    根据垂线段最短可知,当QD⊥BD时,QD的值最短,DQ的最小值=BQ=5.
    (3)如图③中,将△BDC绕点D顺时针旋转90°得到△EDA,
    ∵∠ABC+∠ADC=180°,
    ∴∠BCD+∠BAD=∠EAD+BAD=180°,
    ∴B,A,E三点共线,
    ∵DE=DB,∠EDB=90°,
    ∴BE=BD,
    ∴AB+BC=AB+AE=BE=BD,
    ∴BC+BC+BD=(+1)BD,
    ∴当BD最大时,AB+BC+BD的值最大,
    ∵A,B,C,D四点共圆,
    ∴当BD为直径时,BD的值最大,
    ∵∠ADC=90°,
    ∴AC是直径,
    ∴BD=AC时,AB+BC+BD的值最大,最大值=600(+1).
    本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,四点共圆,圆周角定理,垂线段最短等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线面构造全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.
    18、(1)A′坐标为(4,7),B′坐标为(10,4);(2)点C′的坐标为(3a-2,3b-2 ) .
    【解析】
    (1)根据题目的叙述,正确地作出图形,然后确定各点的坐标即可;(2)由(1)中坐标分析出x值变化=3x-2,y值变化=3y-2,从而使问题得解.
    【详解】
    解:(1)依题意知,以点T(1,1)为位似中心,按比例尺(TA′:TA)3:1的位似中心的同侧将TAB放大为△TA′B′,故TA′=3TA, B′T=3BT.则延长如图,连结A’B’得△TA′B′.
    由图可得A′坐标为(4,7),B′坐标为(10,4);
    (2) 易知A、B坐标由A(2,3),B(4,2)变化为A′(4,7),B′(10,4);
    则x值变化=3x-2,y值变化=3y-2;
    若C(a,b)为线段AB上任一点,写出变化后点C的对应点C′的坐标,则变化后点C的对应点C′的坐标为:C′(3a-2,3b-2)
    本题难度中等,主要考查了作图-位似变换,正确理解位似变换的定义,会进行位似变换的作图是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、110°
    【解析】
    试题解析:∵平行四边形ABCD,
    ∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,
    ∵∠A+∠C=140°,
    ∴∠A=∠C=70°,
    ∴∠B=110°.
    考点:平行四边形的性质.
    20、(﹣1.5,0),(1.5,0),(﹣6,0)
    【解析】
    本题可从两个三角形相似入手,根据C点在x轴上得知C点纵坐标为0,讨论OC与OA对应以及OC与OB对应的情况,分别讨论即可.
    【详解】
    解:∵点C在x轴上,
    ∴∠BOC=90°,两个三角形相似时,应该与∠BOA=90°对应,
    若OC与OA对应,则OC=OA=6,C(﹣6,0);
    若OC与OB对应,则OC=1.5,C(﹣1.5,0)或者(1.5,0).
    ∴C点坐标为:(﹣1.5,0),(1.5,0),(﹣6,0).
    故答案为(﹣1.5,0),(1.5,0),(﹣6,0).
    考点:相似三角形的判定;坐标与图形性质.
    21、2
    【解析】
    首先求得菱形的边长,则OH是直角△AOD斜边上的中线,依据直角三角形的性质即可求解.
    【详解】
    AD=×40=1.
    ∵菱形ANCD中,AC⊥BD.
    ∴△AOD是直角三角形,
    又∵H是AD的中点,
    ∴OH=AD=×1=2.
    故答案是:2.
    本题考查了菱形的性质和直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
    22、45°
    【解析】
    试题解析:∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AD∥BC,∠B=∠D,



    故答案为
    点睛:平行四边形的对角相等,邻角互补.
    23、2
    【解析】
    先由含30°角的直角三角形的性质,得出BC,再由三角形的中位线定理得出DE即可.
    【详解】
    因为,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,
    所以, ,
    因为,DE是中位线,
    所以,.
    故答案为2
    本题考核知识点:直角三角形,三角形中位线. 解题关键点:熟记直角三角形性质,三角形中位线性质.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1)BP=CE,CE⊥AD;(2)(1)中的结论仍成立.理由见解析; (3)PD= .
    【解析】
    (1)由菱形ABCD和∠ABC=60°可证△ABC与△ACD是等边三角形,由等边△APE可得AP=AE,∠PAE=∠BAC=60°,减去公共角∠PAC得∠BAP=∠CAE,根据SAS可证得△BAP≌△CAE,故有BP=CE,∠ABP=∠ACE.由菱形对角线平分一组对角可证∠ABP=30°,故∠ACE=30°即CE平分∠ACD,由AC=CD等腰三角形三线合一可得CE⊥AD.
    (2)证明过程同(1).
    (3)由AB=5即△ABC为等边三角形可求得BD的长.连接CE,由(2)可求∠BCE=90°,故在Rt△BCE中,由勾股定理可求CE的长.又由(2)可得BP=CE,由DP=BP-BD即求得DP的长.
    【详解】
    解:(1) ∵菱形ABCD中,∠ABC=60°
    ∴AB=BC=CD=AD,∠ADC=∠ABC=60°
    ∴△ABC、△ACD是等边三角形
    ∴AB=AC,AC=CD,∠BAC=∠ACD=60°
    ∵△APE是等边三角形
    ∴AP=AE,∠PAE=60°
    ∴∠BAC-∠PAC=∠PAE-∠PAC
    即∠BAP=∠CAE
    在△BAP与△CAE中

    ∴△BAP≌△CAE(SAS)
    ∴BP=CE,∠ABP=∠ACE
    ∵BD平分∠ABC
    ∴∠ACE=∠ABP=∠ABC=30°
    ∴CE平分∠ACD
    ∴CE⊥AD
    故答案为:BP=CE,CE⊥AD;
    (2)(1)中的结论仍成立,证明如下:
    设AD与CE交于点O
    ∵四边形ABCD为菱形,且∠ABC=60°
    ∴△ABC为等边三角形.
    ∴AB=AC,∠BAC=60°
    ∴∠BAP=∠CAE
    又∵ΔAPE为等边三角形
    ∴AP=AE
    在△BAP与△CAE中
    ∴△BAP≌ΔCAE(SAS)
    ∴BP=CE
    ∴∠ACE=∠ABP=30°
    又∵∠CAD=60°
    ∠A0C=90°
    ∴AD⊥CE;
    (3) 连接CE,设AC与BD相交于点O
    ∵AB=5
    ∴BC=AC=AB=5
    ∴AO=AC=
    ∴BO= ==
    ∴BD=2BO=5
    ∵∠BCE=∠BCA+∠ACE=90°,BE=13
    ∴CE= ==12
    由(2)可知,BP=CE=12
    ∴DP=BP-BD=12-5
    故答案为:(1)BP=CE,CE⊥AD;(2)(1)中的结论仍成立.理由见解析; (3)PD= .
    本题考查菱形的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理.第(2)题的证明过程可由(1)适当转化而得,第(3)题则可直接运用(2)的结论解决问题.
    25、(1)四边形是菱形,见解析;(2)见解析;(3)黄金矩形(或黄金矩形);(4)希腊的巴特农神庙(或巴黎圣母院).
    【解析】
    (1)根据菱形的判定即可求解;
    (2)根据菱形的性质及折叠得到,即可证明;
    (3)
    【详解】
    (1)解:
    四边形是菱形,
    理由如下:
    由矩形纸片可得,
    ∴,
    由折叠可得,
    ∴,
    ∴,
    又由折叠可得,
    ∴,
    ∴四边形是菱形;
    (2)证明:设的长度为2,
    由正方形可得,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴四边形是矩形,
    ∵,由折叠可得,,
    在中,根据勾股定理,,
    由折叠可得,
    ∴,
    ∴,
    ∴矩形是黄金矩形;
    (3)黄金矩形
    理由:AG=AD+DG=AB+DG=
    AH=2,

    ∴四边形AGEH为黄金矩形
    (4)希腊的巴特农神庙(或巴黎圣母院)
    此题主要考查矩形的性质与判定,解题的关键是熟知特殊平行四边形的判定与性质.
    26、(1);(2).
    【解析】
    试题分析:(1)分式的分子和分母都乘以,即可求出答案;把2看出5-3,根据平方差公式分解因式,最后进进约分即可.
    (2)先每一个二次根式分母有理化,再分母不变,分子相加,最后合并即可.
    试题解析:(1)①
    ②;
    (2)原式=
    =.
    考点:分母有理化.
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