终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024-2025学年山东省实验中学高二上学期10月测试数学试题(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2024-2025学年山东省实验中学高二上学期10月测试数学试题(含解析)01
    2024-2025学年山东省实验中学高二上学期10月测试数学试题(含解析)02
    2024-2025学年山东省实验中学高二上学期10月测试数学试题(含解析)03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024-2025学年山东省实验中学高二上学期10月测试数学试题(含解析)

    展开
    这是一份2024-2025学年山东省实验中学高二上学期10月测试数学试题(含解析),共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.已知点A(1,−1,2)关于z轴的对称点为B,则AB等于( )
    A. 2 2B. 2 6C. 2D. 3 2
    2.如图,在斜三棱柱ABC−A1B1C1中,M为BC的中点,N为A1C1靠近A1的三等分点,设AB=a,AC=b,AA1=c,则用a,b,c表示NM为( )
    A. 12a+16b−cB. −12a+16b+c
    C. 12a−16b−cD. −12a−16b+c
    3.直线的一个方向向量为v=1,−3,且经过点0,2,则直线的方程为( )
    A. 3x−y+2=0B. 3x+y−2=0C. 3x+y+2=0D. 3x−y−2=0
    4.已知直线l的方向向量为e=(2,1,−2),平面α的法向量为n=(−2,b−a,a+b),(a,b∈R).若l⊥α,则a+3b的值为( )
    A. 1B. 3C. 4D. −4
    5.“m=3”是“直线l1:mx+y+m=0与l2,3x+(m−2)y−3m=0平行”的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
    6.正四面体P−ABC的棱长为2,点D是AB的中点,则PD⋅BC的值为( )
    A. 1B. 23C. −23D. −1
    7.已知正方形的一条对角线所在直线的斜率为3,则其一条边所在直线的斜率是( )
    A. −3B. −2C. 13D. 2
    8.设动点P在棱长为1的正方体ABCD−A1B1C1D1的对角线BD1上,且D1PD1B=λ,当∠APC为锐角时,λ的取值范围是( )
    A. [0,13)B. [0,12)C. (13,1)D. (12,1)
    二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
    9.已知向量a=2,0,2,b=−12,1,−32,c=1,−2,3,则下列结论正确的是( )
    A. a与b垂直
    B. b与c共线
    C. a与c所成角为锐角
    D. a,b,c,可作为空间向量的一组基底
    10.已知两直线l1:2mx+y−2m+1=0,l2:x−my−m−2=0(m∈R),则下列说法正确的是( )
    A. 对任意实数m,直线l1,l2的方向向量都不可能平行
    B. 存在实数m,使直线l1垂直于x轴
    C. 存在实数m,使直线l1,l2互相垂直
    D. 当m=0时,直线l2的方向向量不存在
    11.在正三棱柱ABC−A1B1C1中,AB=AA1=1,点P满足BP=λBC+μBB1,其中λ∈[0,1],μ∈[0,1],则( )
    A. 当λ=1时,▵AB1P的周长为定值
    B. 当μ=1时,三棱锥P−A1BC的体积为定值
    C. 当λ=12时,有且仅有一个点P,使得A1P⊥BP
    D. 当μ=12时,有且仅有一个点P,使得A1B⊥平面AB1P
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
    12.已知向量a=(2,−1,1),b=(−1,1,x),若a与b垂直,则a+2b= .
    13.已知点A3,1,B−4,−1,直线l是过点P(−2,3)且与线段AB相交且斜率存在,则l的斜率k的取值范围是
    14.在▵ABC中,已知A1,1,AC边上的高线所在的直线方程为x−2y=0,AB边上的高线所在的直线方程为3x+2y−3=0.则BC边所在的直线方程为 .
    四、解答题:本题共5小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    15.(本小题12分)
    已知空间中三点A3,1,−1,B2,0,−1,C4,1,−3,设a=AB,b=AC.
    (1)若c=3,且c//BC,求向量c;
    (2)求以a,b为一组邻边的平行四边形的面积S.
    16.(本小题12分)
    如图,四棱锥P−ABCD中,PB⊥平面ABCD,四边形ABCD是梯形,BC//AD,∠BAD=90∘,PB=AB=AD=2,BC=1,点E是AP的中点,F是PB上的点,BF=13BP.
    (1)求证:点F在平面ECD内;
    (2)求点P到平面ECD的距离.
    17.(本小题12分)
    已知直线l过点(3,4),O为坐标原点.
    (1)若直线l在两坐标轴上的截距相等,求直线l方程;
    (2)若直线l与x轴、y轴的正半轴分别交于A,B两点且▵AOB面积为24.
    ⅰ)求直线l方程;
    ⅱ)若点P为线段AB上一动点,且PQ//OB交OA于点Q.在y轴上是否存在点M,使▵MPQ为等腰直角三角形,若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由.
    18.(本小题12分)
    如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD是平行四边形,∠ABC=45∘,PA⊥底面ABCD,AB=AC=PA=2,E、F分别为BC、AD的中点,点M在线段PD上.

    (1)求证:EF⊥平面PAC;
    (2)设PMPD=λ,若直线ME与平面PBC所成的角θ的正弦值为 1515,求λ的值.
    19.(本小题12分)
    球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图一,球O的半径为R,A,B,C为球面上三点,劣弧BC的弧长记为a,设O0表示以O为圆心,且过B,C的圆,同理,圆O3,O2的劣弧AC,AB的弧长分别记为b,c,曲面ABC(阴影部分)叫做球面三角形,若设二面角C−OA−B,A−OB−C,B−OC−A分别为α,β,γ,则球面三角形的面积为S球面△ABC=α+β+γ−πR2.
    (1)若平面OAB,平面OAC,平面OBC两两垂直,求球面三角形ABC的面积;
    (2)若将图一中四面体OABC截出得到图二,若平面三角形ABC为直角三角形,AC⊥BC,设∠AOC=θ1,∠BOC=θ2,∠AOB=θ3.
    ①求证:csθ1+csθ2−csθ3=1;
    ②延长AO与球O交于点D,连接BD,CD,若直线DA,DC与平面ABC所成的角分别为π4,π3,BE=λBD,λ∈0,1,S为AC中点,T为BC中点,设平面OBC与平面EST的夹角为θ,求sinθ的最小值.
    答案和解析
    1.【答案】A
    【解析】【分析】
    由点关于某坐标轴对称的点的特征以及两点距离公式即可求解.
    【解答】
    解:点A(1,−1,2)关于z轴的对称点为B−1,1,2,
    所以AB= 4+4+0=2 2.
    故选:A.
    2.【答案】A
    【解析】【分析】
    本题考查空间向量基本定理的应用,考查空间向量的线性运算,属于基础题.
    根据空间向量的线性运算用a,b,c分别表示出AN,AM,再利用减法运算法则表示出NM.
    【解答】
    解:设AB=a,AC=b,AA1=c.
    M为BC的中点,则AM=12AB+AC=12a+12b,
    N为A1C1靠近A1的三等分点,则A1N=13AC,
    则AN=AA1+A1N=AA1+13AC=c+13b,
    所以NM=AM−AN=12a+12b−c−13b=12a+16b−c.
    故选A.
    3.【答案】B
    【解析】【分析】
    方法一:由直线的方向量求出直线斜率,然后利用点斜式可求出直线方程;方法二:由已知可得直线的一个法向量为n=3,1,则设直线为3x+y+C=0,再将0,2代入求出C,从而可得直线方程.
    【解答】
    解:方法一 ∵直线的一个方向向量为v=1,−3,∴k=−3,
    ∴直线的方程为y=−3x+2,即3x+y−2=0.
    方法二 由题意知直线的一个法向量为n=3,1,
    ∴直线的方程可设为3x+y+C=0,将点0,2代入得C=−2,
    故所求直线的方程为3x+y−2=0.
    故选:B
    4.【答案】B
    【解析】【分析】
    本题考查直线的方向向量和平面的法向量,属于基础题.
    根据题意得e//n,所以−22=b−a1=a+b−2,即可求解.
    【解答】
    解:由直线l的方向向量为e=(2,1,−2),平面α的法向量为n=(−2,b−a,a+b),(a,b∈R)
    且l⊥α,可得e//n,所以−22=b−a1=a+b−2,
    即a−b=1,a+b=2,解得a=32,b=12,所以a+3b=3.
    故选B.
    5.【答案】C
    【解析】【分析】
    根据直线平行的条件,判断“m=3”和“直线l1:mx+y+m=0与l2,3x+(m−2)y−3m=0平行”之间的逻辑关系,即可得答案.
    【解答】
    解:当m=3时,直线l1:3x+y+3=0与l2,3x+y−9=0平行;
    当直线l1:mx+y+m=0与l2,3x+(m−2)y−3m=0平行时,
    有m(m−2)−3=0且−3m−m(m−2)≠0,解得m=3,
    故“m=3”是“直线l1:mx+y+m=0与l2,3x+(m−2)y−3m=0平行”的充要条件,
    故选:C
    6.【答案】D
    【解析】【分析】
    取{PA,PB,PC}为空间向量的一个基底,利用空间向量运算求解即得.
    【解答】
    解:棱长为2的正四面体P−ABC中,向量PA,PB,PC两两的夹角都为60∘,
    由点D是AB的中点,得PD=12(PA+PB),而BC=PC−PB,
    所以PD⋅BC=12(PA+PB)⋅(PC−PB)=12(PA⋅PC+PB⋅PC−PA⋅PB−PB2)
    =12(2×2×12+2×2×12−2×2×12−22)=−1.
    故选:D
    7.【答案】B
    【解析】【分析】
    本题考查直线的夹角公式,注意两直线的夹角公式的形式,属于基础题.
    根据题意,设正方形的边所在的直线的斜率为k,由正方形的性质可得tan45°=k−31+3k=1,解可得k的值,即可得答案.
    【解答】
    解:根据题意,设正方形的边所在的直线的斜率为k,
    正方形的对角线与四边的夹角都为45°,
    则有tan45°=k−31+3k=1,
    解得:k=12或k=−2.
    故选:B.
    8.【答案】A
    【解析】【分析】
    本题考查空间向量夹角的坐标表示,属于基础题.
    【解答】
    解:如图,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D1(0,0,1),
    D1B=(1,1,−1),D1P=λD1B=λ(1,1,−1)=(λ,λ,−λ),D1A=(1,0,−1),D1C=(0,1,−1),
    所以PA=D1A−D1P=(1,0,−1)−(λ,λ,−λ)=(1−λ,−λ,λ−1),
    PC=D1C−D1P=(0,1,−1)−(λ,λ,−λ)=(−λ,1−λ,λ−1),
    显然PA,PC不共线,由∠APC为锐角得cs∠APC=PA⋅PC|PA||PC|>0,
    即PA·PC>0,
    所以−2λ(1−λ)+(1−λ)2>0,即(λ−1)(3λ−1)>0,
    解得λ<13或λ>1,
    由题意知0≤λ≤1,所以0⩽λ<13.故选A.
    9.【答案】BC
    【解析】【分析】
    本题主要考查空间向量运算的坐标表示,空间向量的共面定理,空间向量共线定理,属于中档题.
    对A:计算出a⋅b即可得;对B:由向量共线定理计算即可得;对C:计算a⋅c并判断a与c是否共线即可得;对D:借助空间向量基本定理即可得.
    【解答】
    解:对A:a⋅b=2×−12+0×1+2×−32=−1−3=−4,故a与b不垂直,故 A错误;
    对B:由b=−12,1,−32、c=1,−2,3,有b=12c,故b与c共线,故 B正确;
    对C:a⋅c=2×1+0×−2+2×3=8>0,且a与c不共线,
    故a与c所成角为锐角,故 C正确;
    对D:由b与c共线,故a,b,c不可作为空间向量的一组基底,故 D错误.
    故选:BC.
    10.【答案】AC
    【解析】【分析】
    根据直线平行以及垂直满足的系数关系,即可结合方向向量的定义逐一求解.
    【解答】
    解:若两直线的方向向量平行,则−2m2=1,则m无实数解,故两直线的方向向量不可能平行,故 A正确,
    由于l1:2mx+y−2m+1=0的斜率为−2m,所以直线l1不可能垂直于x轴,B错误,
    当2m−m=0⇒m=0时,此时l1:y+1=0,l2:x−2=0,此时两直线垂直, C正确,
    当m=0时,直线l2:x−2=0,则其方向向量可以为0,1,故 D错误,
    故选:AC
    11.【答案】BD
    【解析】【分析】
    本题考查了动点轨迹,线面平行与线面垂直的判定,锥体的体积问题等,综合性强,考查了逻辑推理能力与空间想象能力,属于拔高题.
    判断当λ=1时,点P在线段CC1上,分别计算点P为两个特殊点时的周长,即可判断选项A;当μ=1时,点P在线段B1C1上,利用线面平行的性质以及锥体的体积公式,即可判断选项B;当λ=12时,取线段BC,B1C1的中点分别为M,M1,连结M1M,则点P在线段M1M上,分别取点P在M1,M处,得到均满足A1P⊥BP,即可判断选项C;当μ=12时,取CC1的中点D1,BB1的中点D,则点P在线的DD1上,证明当点P在点D1处时,A1B⊥平面AB1D1,利用过定点A与定直线A1B垂直的平面有且只有一个,即可判断选项D.
    【解答】解:对于A,当λ=1时,BP=BC+μBB1,即CP=μBB1,
    所以CP/​/BB1,
    故点P在线段CC1上,此时△AB1P的周长为AB1+B1P+AP,
    当点P为CC1的中点时,△AB1P的周长为 5+ 2,
    当点P在点C1处时,△AB1P的周长为2 2+1,
    故周长不为定值,故选项A错误;
    对于B,当μ=1时,BP=λBC+BB1,即B1P=λBC,
    所以B1P/​/BC,
    故点P在线段B1C1上,
    因为B1C1/​/平面A1BC,
    所以直线B1C1上的点到平面A1BC的距离相等,
    又△A1BC的面积为定值,
    所以三棱锥P−A1BC的体积为定值,故选项B正确;
    对于C,当λ=12时,取线段BC,B1C1的中点分别为M,M1,连接M1M,
    因为BP=12BC+μBB1,即MP=μBB1,
    所以MP/​/BB1,
    则点P在线段M1M上,
    当点P在M1处时,A1M1⊥B1C1,A1M1⊥B1B,
    又B1C1∩B1B=B1,
    所以A1M1⊥平面BB1C1C,
    又BM1⊂平面BB1C1C,
    所以A1M1⊥BM1,即A1P⊥BP,
    同理,当点P在M处,A1P⊥BP,故选项C错误;
    对于D,当μ=12时,取CC1的中点D1,BB1的中点D,
    因为BP=λBC+12BB1,即DP=λBC,
    所以DP/​/BC,
    则点P在线的DD1上,
    当点P在点D1处时,取AC的中点E,连接A1E,BE,
    因为BE⊥平面ACC1A1,
    又AD1⊂平面ACC1A1,所以AD1⊥BE,
    在正方形ACC1A1中,AD1⊥A1E,
    又BE∩A1E=E,BE,A1E⊂平面A1BE,
    故AD ​1⊥平面A1BE,
    又A1B⊂平面A1BE,所以A1B⊥AD1,
    在正方体形ABB1A1中,A1B⊥AB1,
    又AD1∩AB1=A,AD1,AB1⊂平面AB1D1,
    所以A1B⊥平面AB1D1,
    因为过定点A与定直线A1B垂直的平面有且只有一个,
    故有且仅有一个点P,使得A1B⊥平面AB1P,故选项D正确.
    故选:BD.
    12.【答案】5 2
    【解析】【分析】
    根据给定条件,利用向量垂直关系求出x,再结合向量的坐标运算及模的运算计算作答.
    【解答】
    解:向量a=(2,−1,1)与b=(−1,1,x)垂直,则有2×(−1)+(−1)×1+x=0,解得x=3,
    于是a+2b=(2,−1,1)+2(−1,1,3)=(0,1,7),
    所以a+2b= 02+12+72=5 2.
    故答案为:5 2
    13.【答案】−∞,−25∪2,+∞
    【解析】【分析】
    利用斜率计算公式可得kPA,kPB,根据直线l过点P−2,3且与线段AB相交,数形结合即可求出直线l的斜率k的取值范围.
    【解答】
    解:因为P−2,3,A3,1,B−4,−1,
    所以kPA=1−33−−2=−25,kPB=−1−3−4−−2=2.
    ∵直线l过点P(−2,3)且与线段AB相交,如下图所示:
    ∴kl≤kPA=−25或kl≥kPB=2,
    ∴直线l的斜率k的取值范围是:−∞,−25∪2,+∞.
    故答案为:−∞,−25∪2,+∞.
    14.【答案】2x+5y+9=0
    【解析】【分析】
    由AC边上和AB边上的高线所在的直线方程,可得AC边和AB边所在直线的斜率,再由A点坐标,可求AC边和AB边所在直线的方程,通过联立方程组,求出B,C两点的坐标,可求BC边所在的直线方程
    【解答】
    解:AC边上的高线所在的直线方程为x−2y=0,得kAC=−2,
    AB边上的高线所在的直线方程为3x+2y−3=0,得kAB=23
    已知A1,1,则AC边所在的直线方程为y−1=−2(x−1),即2x+y−3=0,
    则AB边所在的直线方程为y−1=23(x−1),即2x−3y+1=0.
    由2x+y−3=03x+2y−3=0,得C3,−3.
    由2x−3y+1=0x−2y=0,得B−2,−1.
    则BC边所在的直线方程为y−−3−1−−3=x−3−2−3,即2x+5y+9=0.
    故答案为:2x+5y+9=0.
    15.【答案】解:(1)由B2,0,−1,C4,1,−3可得BC=2,1,−2,
    若c//BC,则c=tBC=2t,t,−2t,
    又c=3,所以 2t2+t2+−2t2=3,解得t=±1,
    所以c=2,1,−2或c=−2,−1,2.
    (2)由A3,1,−1,B2,0,−1,C4,1,−3可得a=AB=−1,−1,0,b=AC=1,0,−2,
    所以a= −12+−12+02= 2,b= 12+02+−22= 5,a⋅b=−1+0+0=−1,
    所以csA=csa,b=a⋅bab=−1 2× 5=− 1010,所以sinA=3 1010,
    所以S=absinA= 2× 5×3 1010=3.

    【解析】(1)利用向量平行和向量模长的坐标表示列式求解即可;
    (2)利用向量数量积和向量模长的坐标表示求出夹角进而求面积即可.
    16.【答案】解:(1)因为BC//AD,∠BAD=90∘,所以AB⊥BC,
    又因为PB⊥平面ABCD,AB,BC⊂平面ABCD,
    所以PB⊥AB,PB⊥BC,
    所以如图所示,以B为坐标原点,建立空间直角坐标系B−xyz,
    则A(0,2,0),B(0,0,0),C(1,0,0),D(2,2,0),P(0,0,2),E(0,1,1),F(0,0,23),
    所以CE=(−1,1,1),CD=(1,2,0),CF=(−1,0,23),
    设CF=xCE+yCD,
    则−1=−x+y0=x+2y23=x,解得x=23y=−13,所以CF=23CE−13CD,
    所以点F在平面ECD内.
    (2)设平面ECD的一个法向量为m=(a,b,c),
    由(1)知CE=(−1,1,1),CD=(1,2,0),
    因为CD⋅m=0CE⋅m=0,所以a+2b=0−a+b+c=0,
    令a=2,则b=−1,c=3,所以m=(2,−1,3),
    又因为CP=(−1,0,2),
    所以点P到平面ECD的距离d=CP⋅mm=4 14=2 147.

    【解析】(1)建立空间直角坐标系,利用空间向量的共面定理证明;
    (2)利用空间向量的坐标运算求点到平面的距离.
    17.【答案】解:(1)若直线过原点,易知其方程为:4x−3y=0;
    若直线不过原点,不妨设其方程为:xa+ya=1,
    代入点(3,4)得a=7,即x+y−7=0;
    (2)i)由截距式设直线AB的方程为xa+yb=1(a,b>0),所以3a+4b=1ab=48⇒a=6b=8,
    所以x6+y8=1,即4x+3y−24=0;
    ⅱ)若存在▵MPQ为等腰直角三角形,不妨设Q(t,0),t∈(0,6),则Pt,8−43t,
    因为▵MPQ为等腰三角形,
    当M为直角顶点时,设M0,4−23t,MP=t,4−23t,MQ=t,23t−4,
    所以MP⋅MQ=t2−23t−42=59t2+163t−16=0,即(t+12)(5t−12)=0,
    所以t=125或t=−12(舍),所以4−23t=4−23×125=125,即点M0,125;
    当Q为直角顶点时,点M(0,0),P247,247,符合题意;
    当P为直角顶点时,设M0,8−43t,由|MP|=|QP|可得:t=8−43t,
    所以t=247,M0,247;
    综上所以M0,125,M(0,0),M0,247,符合题意.

    【解析】(1)分类讨论截距是否为零,计算即可;
    (2)利用截距式结合面积公式计算可得第一小问,利用等腰直角三角形的特征分类讨论计算即可.
    18.【答案】解:(1)在平行四边形ABCD中,因为AB=AC,∠ABC=45∘,
    所以∠ACB=45∘,故AB⊥AC,
    由E、F分别为BC、AD的中点,得EF/​/AB,所以EF⊥AC,
    因为PA⊥底面ABCD,EF⊂底面ABCD,所以PA⊥EF,
    又因为PA∩AC=A,PA⊂平面PAC,AC⊂平面PAC,
    所以EF⊥平面PAC.
    (2)
    因为PA⊥底面ABCD,AB⊥AC,所以AP,AB,AC两两垂直,
    分别以AB,AC,AP所在直线为x轴、y轴和z轴,建立如图所示的空间直角坐标系A−xyz.
    则A(0,0,0),B2,0,0,C0,2,0,P0,0,2,D−2,2,0,E1,1,0.
    所以PB=2,0,−2,BC=−2,2,0,PD=−2,2,−2,由已知PM=λPDλ∈0,1,
    即PM=−2λ,2λ,−2λ,所以M−2λ,2λ,2−2λ,ME=1+2λ,1−2λ,2λ−2,
    设平面PBC的一个法向量为n=x,y,z,
    由n⋅BC=0n⋅PB=0,得−2x+2y=02x−2z=0,
    令x=1,得n=1,1,1,
    所以sinθ=csME,n=ME⋅nMEn=1+2λ+1−2λ+2λ−2 1+2λ2+1−2λ2+2λ−22⋅ 3= 1515,
    化简得4λ2+4λ−3=0,故λ=12或λ=−32(舍).
    所以λ=12.

    【解析】(1)证明AB⊥AC,EF⊥AC,推出PA⊥EF,然后证明EF⊥平面PAC;
    (2)建立空间直角坐标系,利用直线与平面所成角的向量法求解即可.
    19.【答案】解:(1)因为平面OAB,平面OAC,平面OBC两两垂直,
    所以α=β=γ=π2,
    (2)①证明:由余弦定理可得:
    AC2=R2+R2−2R2csθ1BC2=R2+R2−2R2csθ2AB2=R2+R2−2R2csθ3,且AC2+BC2=AB2,
    所以4R2−2R2(csθ1+csθ2)=2R2−2R2csθ3,
    即2R2−2R2(csθ1+csθ2)=−2R2csθ3,
    消去2R2,则有:1−(csθ1+csθ2)=−csθ3
    即csθ1+csθ2−csθ3=1;
    ②由题意可知AD是球的直径,则有AB⊥BD,AC⊥CD,
    又AC⊥BC,BC∩CD=C,
    所以AC⊥平面BCD,
    又因为BD⊂平面BCD,
    所以AC⊥BD,
    又因为AC∩AB=A,
    所以BD⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,
    所以BD⊥BC,
    又因为直线DA,DC与平面ABC所成的角分别为π4,π3,
    所以∠DAB=π4,∠DCB=π3,
    不妨令R= 3,
    则AD=2 3,AB=BD= 6,BC= 2,AC=2,
    又因为AC⊥BC,AC⊥BD,BC⊥BD,
    以C为坐标原点,以CB,CA所在直线为x,y轴,过点C作BD的平行线为z轴,建立空间直角坐标系:
    设BE=t,t∈(0, 6],
    则A(0,2,0),C(0,0,0),B( 2,0,0),D( 2,0, 6),
    可得S(0,1,0),T( 22,0,0),E( 2,0,t),O( 22,1, 62),
    则CB=( 2,0,0),CO=( 22,1, 62),ST=( 22,−1,0),TE=( 22,0,t),
    设平面OBC的一个法向量为m=(x,y,z),
    则m⋅CB= 2x=0m⋅CO= 22x+y+ 62z=0,
    取z=−2,则y= 6,x=0,
    所以m=(0, 6,−2);
    设平面EST的一个法向量为n=(a,b,c),
    则n⋅ST= 22a−b=0n⋅TE= 22a+tc=0,
    取a= 2t,则b=t,c=−1,
    所以n=( 2t,t,−1),
    要使sinθ取最小值,则|csθ|取最大值,
    因为|cs θ|=|cs m,n|=|m⋅n||m|⋅|n|=| 6t+2| 10⋅ 3t2+1
    =1 5⋅| 3t+ 2| 3t2+1
    =1 5⋅ ( 3t+ 2)23t2+1
    =1 5⋅ 1+2 6t+13t2+1
    令m=2 6t+1,m∈(1,13],
    则t=m−12 6,3t2=(m−1)28,
    所以2 6t+13t2+1=m(m−1)28+1=8mm2−2m+9=8m+9m−2≤86−2=2,
    当且仅当m=3,t=1 6时等号成立,
    则|csθ|的最大值为 3 5,
    所以sinθ取最小值为 1−cs2θ= 1−35= 105.

    【解析】(1)根据平面 OAB,平面 OAC,平面 OBC 两两垂直,得α=β=γ=π2,即可求解;
    (2)①根据余弦定理及勾股定理即可证明;
    ②建立空间直角坐标系,分别求出平面 EST 和平面 OBC 的法向量,利用向量夹角公式即可求解.
    方法点睛:在涉及求直线与平面、平面与平面所成角时,利用空间向量法求解更简单些.
    相关试卷

    山东省实验中学2024-2025学年高二上学期10月测试数学试题(无答案): 这是一份山东省实验中学2024-2025学年高二上学期10月测试数学试题(无答案),共4页。试卷主要包含了10)等内容,欢迎下载使用。

    山东省实验中学2024-2025学年高二上学期10月测试数学试题: 这是一份山东省实验中学2024-2025学年高二上学期10月测试数学试题,共4页。

    山东省济宁市实验中学2024-2025学年高二上学期9月模块测试数学试题: 这是一份山东省济宁市实验中学2024-2025学年高二上学期9月模块测试数学试题,文件包含山东省济宁市实验高中高二年级2024-2025学年9月份月考数学试题docx、山东省济宁市实验高中高二年级2024-2025学年9月份月考数学试题答题卡pdf、山东省济宁市实验高中高二年级2024-2025学年9月份月考数学试题答案docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map