小学科学冀人版（2024）五年级上册3 变色游戏评课ppt课件

这是一份小学科学冀人版（2024）五年级上册3 变色游戏评课ppt课件，文件包含2024级高一上学期期中考试化学试题pdf、2024级高一年级期中考试化学学科答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共4页， 欢迎下载使用。
2022版新课标中提出着力发展学生核心素养，凸显学生主体，注重“做中学”，引导学生参与学科探究活动，丰富学生实践体验，实现知行合一，促进学生自主学习和合作学习，加强知识学习与现实生活、社会实践之间的联系，增强认识世界，解决真实问题的能力的要求。 《变色游戏》通过实验，培养学生提出问题、实验观察、分析现象、得出结论、反思评价、迁移运用等科学探究能力。激发学生对科学实验的兴趣和好奇心，培养严谨认真的科学态度，体会科学知识在生活中的应用。
《变色游戏》是冀教版五年级科学上册第一单元“物质的变化”中第三课。本单元主要引导学生认识物质的变化，在此之前已经认识了物体燃烧时会产生新物质，而本课通过一系列有趣的变色实验，让学生直观地感受物体变色时也有新的物质生成，为后续深入学习化学变化等知识奠定基础，在整个教材体系中起着承上启下的作用。
关注差异 说学情
五年级的学生已经具备了一定的观察能力和好奇心，对生活中的现象充满兴趣，在之前的学习中接触过一些简单的实验操作和科学知识，但他们的思维还处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，对于一些抽象的科学概念和原理理解起来可能会有一定的困难。因此，在教学过程中，需要通过直观的实验现象进行归纳概括，帮助学生理解和掌握知识。
核心素养 说目标
1.引导学生通过动手操作，体验物体变色的多样性，认识有的物体变色时有新的物质产生。2.培养学生提出问题、实验观察、分析现象、反思评价等科学探究能力。3.学生了解变色现象在生活中的应用，体会科学与生活的密切联系。
通过实验观察物质的变色现象及背后的原因。
引导学生分析实验现象，理解物体变色过程中是否产生新物质。
突出主体 道方法
通过设计变色实验，让学生亲自动手操作，观察实验现象，从而得出科学结论。在教学过程中，设置一系列问题，引导学生观察、思考和分析，培养学生自主学习和合作探究的能力，实现分工协作、有效交流，并形成集体观点。
通过组织学生进行苹果变色实验、紫甘蓝汁变色实验等，让学生亲身感受物质的变色现象，激发学习兴趣和探究欲望。
在教学过程中，设置一系列问题，引导学生思考，培养学生的思维能力。
通过小组合作的方式，引导学生做好分工，培养自主合作精神，实现观点的收集整合。
通过仔细观察实验现象，做好观察记录，进行整理归纳，获取科学知识。
通过小组合作完成实验并讨论，形成集体观点，培养合作意识和团队精神。
亲自动手操作，观察实验现象，提出问题。
立足发展 讲过程
创设情境，提出问题：苹果及其他蔬菜切面为什么会变色呢？
学生分组进行实验：切两片苹果，分别放入小碟中，向其中一片苹果表面滴上柠檬汁。10分钟后观察两片苹果切面的颜色，并记录在科学活动手册上。
没有滴柠檬汁的那片苹果切面的颜色就会由浅变深最后变成深褐色。而滴柠檬汁的那片苹果切面颜色没有变化
苹果切面变色是因为苹果内部物质与氧气发生反应，产生新物质，使切面变为褐色。
迁移应用：生活中还有哪些好方法，可以让苹果保鲜呢？
活动二：变色游戏---紫甘蓝汁变色实验
提出问题：白色纸花为什么会变色呢？取两只烧杯，一只烧杯中加入少量白醋，另一只烧杯中加入少量小苏打溶液，将刚制取的紫甘蓝汁分别滴到小苏打和白醋溶液中，观察其变化。
紫甘蓝汁遇到白醋和小苏打溶液为什么会变色?
因为紫甘蓝汁含有花青素，花青素会随着 PH值不同而变色，在酸性条件下变红(白醋呈酸性)，在碱性条件下变蓝或变绿(小苏打呈碱性)。
紫甘蓝汁在酸碱性不同的溶液中会产生新物质，呈现不同的颜色。可以用作酸碱指示剂。
推想：根据白色纸花变色的现象，推想白色纸花和叶片上可能涂有什么物质？
花朵可能涂有酸性物质叶片可能涂有碱性物质
1895年12月，列宁被关在圣彼得堡监狱，但他仍在工作，在没有笔、纸的情况下，他用一种特殊的东西把字写在书上，敌人什么也看不出来，而他的同伴却知道列宁写了什么，谁知道列宁用什么东西写的字？
将柠檬汁倒入一只烧杯中，用小毛笔蘸着柠檬汁在纸上写一行字，晾至完全干燥，将纸片放在陶土网上，用酒精灯加热烘烤，观察发生的现象。
隐形字遇热后能够变色显现，是因为有新物质产生。
1.寻找生活中的变色现象，并尝试分析其原因。2.用家里的物质做一做变色小实验，并把物质变色的原理讲给父母听。
复盘课堂 说反思
亮点:创设情境，坚持“以学生为中心”课堂理念，通过实验探究的方式，让学生感受物质的变色现象，激发学生参与活动的兴趣；注重引导思考和分析问题，小组讨论，培养学生思维力和科学探究力。
不足：抽象概念学生理解有困难，实验操作不规范。
改进方向：多采取“问题”引导进行概括总结，教学中采用更直观、形象的方式。