
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2025届内蒙古自治区呼和浩特市开来中学九上数学开学监测试题【含答案】
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这是一份2025届内蒙古自治区呼和浩特市开来中学九上数学开学监测试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)由线段a,b,c可以组成直角三角形的是( )
A.a=5,b=8,c=7B.a=2,b=3,c=4
C.a=24,b=7,c=25D.a=5,b=5,c=6
2、(4分)下列图形都是由几个黑色和白色的正方形按一定规律组成,图①中有1个白色正方形,图②中有4个白色正方形,图③中有7个白色正方形,图④中有10个白色正方形,,依次规律,图⑩中白色正方形的个数是( )
A.27B.28C.29D.30
3、(4分)如图,在平面直角坐标系中,以O(0,0),A(1,1),B(3,0)为顶点,构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是( )
A.(-3,1)B.(4,1)
C.(-2,1)D.(2,-1)
4、(4分)打折前购买A商品40件与购买B商品30件所花的钱一样多,商家打折促销,A商品打八折,B商品打九折,此时购买A商品40件比购买B商品30件少花600元,则打折前A商品和B商品每件的价格分别为( )
A.75元,100元B.120元,160元
C.150元,200元D.180元,240元
5、(4分)为了增强学生体质,学校发起评选“健步达人”活动,小明用计步器记录自己一个月(30天)每天走的步数,并绘制成如下统计表:
在每天所走的步数这组数据中,众数和中位数分别是( )
A.1.3,1.1B.1.3,1.3C.1.4,1.4D.1.3,1.4
6、(4分)若数a使关于x的不等式组无解,且使关于x的分式方程有正整数解,则满足条件的整数a的值之积为( )
A.28B.﹣4C.4D.﹣2
7、(4分)下列函数①y=5x;②y=﹣2x﹣1;③y=;④y=x﹣6;⑤y=x2﹣1其中,是一次函数的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
8、(4分)如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=3,BE=4,则阴影部分的面积是( )
A.12B.16C.19D.25
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图,将边长为12的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到△A′B′C′,当两个三角形重叠部分的面积为32时,它移动的距离AA′等于________.
10、(4分)定义运算“*”为:a*b,若3*m=-,则m=______.
11、(4分)已知函数y=-x+m与y=mx-4的图象交点在y轴的负半轴上,那么,m的值为____.
12、(4分)小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得,接着活动学具成为图2所示正方形,并测得正方形的对角线,则图1中对角线AC的长为_____.
13、(4分)如图,A,B两点被池塘隔开,不能直接测量其距离.于是,小明在岸边选一点C,连接CA,CB,分别延长到点M,N,使AM=AC,BN=BC,测得MN=200m,则A,B间的距离为_____m.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)已知一次函数.
(1)若这个函数的图象经过原点,求a的值.
(2)若这个函数的图象经过一、三、四象限,求a的取值范围.
15、(8分)如图1,已知四边形ABCD是正方形,对角线AC、BD相交于点E,以点E为顶点作正方形EFGH.
(1)如图1,点A、D分别在EH和EF上,连接BH、AF,BH和AF有何数量关系,并说明理由;
(2)将正方形EFGH绕点E顺时针方向旋转,如图2,判断BH和AF的数量关系,并说明理由.
16、(8分)已知一次函数的图象经过点(-2,-7)和(2,5),求该一次函数解析式并求出函数图象与y轴的交点坐标.
17、(10分)如图,在直角坐标系中.
若把向上平移2个单位,再向右平移2个单位得,在图中画出,并写出的坐标;
求出的面积.
18、(10分)布袋中放有x只白球、y只黄球、2只红球,它们除颜色外其他都相同,如果从布袋中随机摸出一个球,恰好是红球的概率是.
(1)试写出y与x的函数关系式;
(2)当x=6时,求随机地取出一只黄球的概率P.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)如图,在平行四边形中,=5,=7,平分∠交边于点,则线段的长度为________.
20、(4分)如图,量角器的直径与直角三角板ABC的斜边AB重合,其中量角器0刻度线的端点N与点A重合,射线CP从CA处出发沿顺时针方向以每秒3度的速度旋转,CP与量角器的半圆弧交于点E,第24秒时,点E在量角器上对应的读数是 度.
21、(4分)如图,正方形ABCD的面积等于25cm2,正方形DEFG的面积等于9cm2,则阴影部分的面积S=______cm2.
22、(4分)如图,在中,点分别在上,且,,则___________
23、(4分)已知一组数据3、a、4、6的平均数为4,则这组数据的中位数是______.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)已知:如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2,CD=3,AD=1,求∠DAB的度数.
25、(10分)如图,直线l:y1=﹣x﹣1与y轴交于点A,一次函数y2=x+3图象与y轴交于点B,与直线l交于点C,
(1)画出一次函数y2=x+3的图象;
(2)求点C坐标;
(3)如果y1>y2,那么x的取值范围是______.
26、(12分)观察下列等式:
第1个等式:a1=-1,
第2个等式:a2=,
第3个等式:a3==2-,
第4个等式:a4=-2,
…
按上述规律,回答以下问题:
(1)请写出第n个等式:an=__________.
(2)a1+a2+a3+…+an=_________.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、C
【解析】
由勾股定理的逆定理,只要验证两条较短边的平方和是否等于最长边的平方即可.
【详解】
52+72≠82,故不是直角三角形,故选项A错误;
22+32≠42,故不是直角三角形,故选项B错误;
72+242=252,故是直角三角形,故选项C正确;
52+52≠62,故不是直角三角形,故选项D错误.
故选:C.
本题考查勾股定理的逆定理的应用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
2、B
【解析】
仔细观察图形,找到图形的个数与白色正方形的个数的通项公式后代入n=10后即可求解.
【详解】
解:观察图形发现:
图①中有1个白色正方形,
图②中有1+3×(2-1)=4个白色正方形,
图③中有1+3×(3-1)=7个白色正方形,
图④中有1+3×(4-1)=10个白色正方形,
…,
图n中有1+3(n-1)=3n-2个白色的正方形,
当n=10时,1+3×(10-1)=28,
故选:B.
本题是对图形变化规律的考查,难点在于利用求和公式求出第n个图形的黑色正方形的数目的通项表达式.
3、A
【解析】
解:因为经过三点可构造三个平行四边形,即▱AOBC1、▱ABOC2、▱AOC3B.根据平行四边形的性质,可知B、C、D正好是C1、C2、C3的坐标,
故选A.
4、C
【解析】
设打折前商品价格为元,商品为元,根据题意列出关于与的方程组,求出方程组的解即可得到结果.
【详解】
设打折前商品价格为元,商品为元,
根据题意得:,
解得:,
则打折前商品价格为元,商品为元.
故选:.
此题考查了二元一次方程组的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系时解决问题的关键.
5、B
【解析】
在这组数据中出现次数最多的是1.1,得到这组数据的众数;把这组数据按照从小到大的顺序排列,第15、16个数的平均数是中位数.
【详解】
在这组数据中出现次数最多的是1.1,即众数是1.1.
要求一组数据的中位数,把这组数据按照从小到大的顺序排列,第15、16个两个数都是1.1,所以中位数是1.1.
故选B.
本题考查一组数据的中位数和众数,在求中位数时,首先要把这列数字按照从小到大或从的大到小排列,找出中间一个数字或中间两个数字的平均数即为所求.
6、B
【解析】
解:不等式组整理得:,由不等式组无解,得到3a﹣2≤a+2,解得:a≤2,分式方程去分母得:ax+5=﹣3x+15,即(a+3)x=10,由分式方程有正整数解,得到x=且x≠5,即a+3=1,5,10,解得:a=﹣2,2,1.综上,满足条件a的为﹣2,2,之积为﹣4,
故选B.
此题考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
7、C
【解析】
直接利用一次函数的定义:一般地:形如(,、是常数)的函数,进而判断得出答案.
【详解】
①;②;③;④;⑤其中,是一次函数的有:①;②;④共3个.
故选:.
此题主要考查了一次函数的定义,正确把握一次函数的定义是解题关键.
8、C
【解析】
根据勾股定理求出AB,分别求出△AEB和正方形ABCD的面积,即可求出答案.
【详解】
解:∵在Rt△AEB中,∠AEB=90°,AE=3,BE=4,
由勾股定理得:AB==5,
∴正方形的面积=5×5=25,
∵△AEB的面积=AE×BE=×3×4=6,
∴阴影部分的面积=25-6=19,
故选:C.
本题考查了勾股定理,正方形的面积以及三角形的面积的求法,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、1或8
【解析】
由平移的性质可知阴影部分为平行四边形,设A′D=x,根据题意阴影部分的面积为(12−x)×x,即x(12−x),当x(12−x)=32时,解得:x=1或x=8,所以AA′=8或AA′=1.
【详解】
设AA′=x,AC与A′B′相交于点E,
∵△ACD是正方形ABCD剪开得到的,
∴△ACD是等腰直角三角形,
∴∠A=15∘,
∴△AA′E是等腰直角三角形,
∴A′E=AA′=x,
A′D=AD−AA′=12−x,
∵两个三角形重叠部分的面积为32,
∴x(12−x)=32,
整理得,x−12x+32=0,
解得x=1,x=8,
即移动的距离AA′等1或8.
本题考查正方形和图形的平移,熟练掌握计算法则是解题关键·.
10、—2
【解析】
试题分析:根据定义运算“*”:a*b,即可得方程,在解方程即可得到结果.
解:由题意得,解得.
考点:新定义运算
点评:计算题是中考必考题,一般难度不大,学生要特别慎重,尽量不在计算上失分.
11、-1
【解析】
根据题意,第二个函数图象与y轴的交点坐标也是第一个函数图象与y轴的交点坐标,然后求出第二个函数图象与y轴的交点坐标,代入第一个函数解析式计算即可求解.
【详解】
当x=0时,y=m•0-1=-1,
∴两函数图象与y轴的交点坐标为(0,-1),
把点(0,-1)代入第一个函数解析式得,m=-1.
故答案为:-1.
此题考查两直线相交的问题,根据第二个函数解析式求出交点坐标是解题的关键,也是本题的突破口.
12、
【解析】
如图1,2中,连接.在图2中,利用勾股定理求出,在图1中,只要证明是等边三角形即可解决问题.
【详解】
解:如图1,2中,连接.
在图2中,四边形是正方形,
,,
∵,
cm,
在图1中,四边形ABCD是菱形,,
,
是等边三角形,
cm,
故答案为:.
本题考查菱形的性质、正方形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
13、1
【解析】
∵AM=AC,BN=BC,∴AB是△ABC的中位线,
∴AB=MN=1m,
故答案为1.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1);(2)
【解析】
(1)y=kx+b经过原点则b=0,据此求解;
(2)y=kx+b的图象经过一、三、四象限,k>0,b<0,据此列出不等式组求解即可.
【详解】
(1)由题意得, ,∴.
(2)由题意得
解得,
∴a的取值范围是.
考查了一次函数的性质,了解一次函数的性质是解答本题的关键。
15、(1)BH=AF,见解析;(2)BH=AF,见解析.
【解析】
(1)根据正方形的性质可得AE=BE,∠BEH=∠AEF=90°,然后利用“边角边”证明△BEH和△AEF全等,根据全等三角形对应边相等即可得证;
(2)根据正方形的性质得到AE=BE,∠BEA=90°,EF=EH,∠HEF=90°,然后利用“边角边”证明△BEH和△AEF全等,根据全等三角形的性质即可得到结论.
【详解】
(1)BH=AF,理由如下:
在正方形ABCD中,AE=BE,∠BEH=∠AEF=90°,
∵四边形EFGH是正方形,
∴EF=EH,
在△BEH和△AEF中,
,
∴△BEH≌△AEF(SAS),
∴BH=AF;
(2)BH=AF,理由如下:
∵四边形ABCD是正方形,
∴AE=BE,∠BEA=90°,
∵四边形EFGH是正方形,
∴EF=EH,∠HEF=90°,
∴∠BEA+∠AEH=∠HEF+∠AEH,
即∠BEH=∠AEF,
在△BEH与△AEF中,
,
∴△BEH≌△AEF(SAS),
∴BH=AF.
本题考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,准确找到全等三角形是解题的关键.
16、y=3x-1, 函数图象与y轴的交点坐标(0,-1).
【解析】
设一次函数解析式为y=kx+b,把一次函数图象上两个已知点的坐标代入得到,然后解方程组求出k、b即可得到一次函数解析式;计算出一次函数当x=0时所对应的函数值即可这个一次函数的图象与y轴的交点坐标.
【详解】
设该一次函数解析式为
把点(-2,-7)和(2,5)代入得:
解得
当x=0时,y= -1
∴交点坐标为(0,-1)
此题考查一次函数图象上点的坐标特征,待定系数法求一次函数解析式,解题关键在于利用待定系数法求解析式.
17、(1)见解析;(2)7.
【解析】
(1)分别将点三个点向上平移2个单位,再向右平移2个单位,然后顺次连接,并写出各点坐标;
(2)用三角形所在的矩形的面积减去几个小三角形的面积即可求解.
【详解】
解:如图所示:
坐标为,,;
.
本题考查了根据平移变换作图,解答本题的关键是根据网格结构作出点三个点平移过后的点.
18、 (1) y=14-x;(2)
【解析】
(1)由2只红球的概率可求出布袋中球的总数16只,得到x+y=14,从而得到y与x的函数关系式;
(2)先求出黄球的数量,然后根据概率的求法直接得出答案.
【详解】
解:(1)因为布袋中放有x只白球、y只黄球、2只红球,且红球的概率是.
所以可得:y=14-x;
(2)把x=6,代入y=14-6=8,
所以随机地取出一只黄球的概率P==.
故答案为(1) y=14-x;(2).
本题考查了求随机事件的概率.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、1
【解析】
根据四边形ABCD为平行四边形可得AE∥BC,根据平行线的性质和角平分线的性质可得出∠ABE=∠AEB,继而可得AB=AE,然后根据已知可求得DE的长度.
【详解】
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AE∥BC,AD=BC=7cm,
∴∠AEB=∠EBC,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠EBC,
∴∠ABE=∠AEB,
∴AE=AB=5cm,
∴DE=AD-AE=7-5=1cm
故答案为:1.
本题考查了平行四边形的性质,解答本题的关键是根据平行线的性质和角平分线的性质得出∠ABE=∠AEB.
20、144
【解析】
连接OE,
∵∠ACB=90°,∴A,B,C在以点O为圆心,AB为直径的圆上,
∴点E,A,B,C共圆,
∵∠ACE=3°×24=72°,∴∠AOE=2∠ACE=144°,
∴点E在量角器上对应的读数是:144°,
故答案为144.
21、
【解析】
由题意可知:已知正方形ABCD面积等于25cm2,边长是5,正方形DEFG的面积等于9cm2,边长是3,阴影部分是正方形ABCD面积的一半,加上正方形DEFG的面积,减去底为5+3=8cm,高为3cm的三角形的面积,由此列式得出答案即可.
【详解】
解:∵正方形ABCD面积等于25cm2,正方形DEFG的面积等于9cm2,
∴正方形ABCD边长是5,正方形DEFG的边长是3,
∴阴影部分的面积S=25×+9-×(5+3)×3
= + -
=.
故答案为:.
本题考查正方形的性质,整式的混合运算,掌握组合图形面积之间的计算关系是解决问题的关键.
22、
【解析】
根据相似三角形的判定定理得到△ADE∽△ABC,根据相似三角形的性质计算即可.
【详解】
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴,
∴ ,
故答案为:.
此题考查相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.
23、3.5
【解析】
先根据平均数的计算公式求出x的值,再根据中位数的定义即可得出答案.
【详解】
∵数据3、a、4、6的平均数是4,
∴(3+a+4+6)÷4=4,
∴x=3,
把这组数据从小到大排列为:3、3、4、6最中间的数是3.5,
则中位数是3.5;
故答案为:3.5.
此题考查中位数,算术平均数,解题关键在于利用平均数求出a的值.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、135º.
【解析】
在直角△ABC中,由勾股定理求得AC的长,在△ACD中,因为已知三角形的三边的长,可用勾股定理的逆定理判定△ACD是不是直角三角形.
【详解】
解:∵∠B=90°,AB=BC=2,
∴AC==2,∠BAC=45°,
又∵CD=3,DA=1,
∴AC2+DA2=8+1=9,CD2=9,
∴AC2+DA2=CD2,
∴△ACD是直角三角形,
∴∠CAD=90°,
∴∠DAB=45°+90°=135°.
25、 (1)画图见解析;(1)点C坐标为(﹣1,);(3)x<﹣1.
【解析】
(1)分别求出一次函数y1=x+3与两坐标轴的交点,再过这两个交点画直线即可;
(1)将两个一次函数的解析式联立得到方程组,解方程组即可求出点C坐标;
(3)根据图象,找出y1落在y1上方的部分对应的自变量的取值范围即可.
【详解】
解:(1)∵y1=x+3,
∴当y1=0时,x+3=0,解得x=﹣4,
当x=0时,y1=3,
∴直线y1=x+3与x轴的交点为(﹣4,0),与y轴的交点B的坐标为(0,3).
图象如下所示:
(1)解方程组,得,
则点C坐标为(﹣1,);
(3)如果y1>y1,那么x的取值范围是x<﹣1.
故答案为(1)画图见解析;(1)点C坐标为(﹣1,);(3)x<﹣1.
本题考查了一次函数的图象与性质,两直线交点坐标的求法,一次函数与一元一次不等式,需熟练掌握.
26、(1)=; (2).
【解析】
(1)根据题意可知,,,,
,…由此得出第n个等式:an=;
(2)将每一个等式化简即可求得答案.
【详解】
解:(1)∵第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,
∴第n个等式:an=;
(2)a1+a2+a3+…+an
=(
=.
故答案为;.
此题考查数字的变化规律以及分母有理化,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
步数(万步)
1.0
1.2
1.1
1.4
1.3
天数
3
3
5
7
12
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