安徽省芜湖市鸠江区2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题(无答案)

这是一份安徽省芜湖市鸠江区2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了下列关于氮气的说法中正确的是，下列物质中属于纯净物的是，规范的操作是实验成功的保证，空气是一种宝贵的自然资源，物质的用途与性质密切相关等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1.2024年世界环境日中国的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法中符合这一主题的是（ ）
A.推广使用清洁能源B.将工业废气直接排放
C.露天焚烧树叶、生活垃圾D.经常使用一次性木筷
2024年5月，安徽省淮南市武王墩墓出土的青铜鼎，有望成为迄今为止出土的、我国东周时期最大的青铜圆鼎。武王墩墓长期浸泡在水中，一旦脱离饱水环境，与氧气直接接触，木俑、漆器等文物很快就会卷曲、翘边、变色，甚至大幅度收缩变形。向椁室填充氮气，可以将椁室内空气中的氧气含量降低50%，能有效延缓文物的氧化速率。阅读材料，完成2、3小题。
2.古代青铜器制作通常采用范铸法，以陶范最为常见。如图所示的是古代制作青铜器的部分过程，其中涉及化学变化的是（ ）
A.开采铜矿B.火法炼铜C.浇注青铜液D.取出青铜器
3.下列关于氮气的说法中正确的是（ ）
A.在通常状况下，氮气易溶于水B.氮气可供给呼吸
C.在通常状况下，氮气的化学性质不活泼D.氮气可用作火箭的助燃剂
4.下列物质中属于纯净物的是（ ）
A.矿泉水B.酱油C.果汁D.冰水混合物
5.规范的操作是实验成功的保证。下列实验基本操作中正确的是（ ）
A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性C.加热液体D.加入固体粉末
6.空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气及其成分的说法中，错误的是（ ）
A.空气中的氧气主要来自光合作用
B.饼干在空气中放久了会变软，说明空气中含有水蒸气
C.稀有气体不与任何物质发生化学反应
D.空气中的各种成分保持它们各自的性质
7.下列有关实验现象的描述中，错误的是（ ）
A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，最终生成黑色固体
D.汞在空气中加热，有白色粉末状固体产生
8.物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是（ ）
9.某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了2024年8月1日某市空气中主要污染物的含量，结果如图所示。下列说法中错误的是（ ）
A.空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越差B.图中X是二氧化碳
C当日首要污染物为臭氧D.当日适合户外运动
10.我国计划2030年前后实施火星取样返回任务。如图所示的是火星大气成分的体积百分数（体积分数）。下列说法中错误的是（ ）
A.地球大气和火星大气中均含有二氧化碳
B.地球大气中氮气的含量比火星大气中的高
C.火星大气能使带火星的木条复燃
D.火星大气能使澄清石灰水变浑浊
11.下列实验方案中能达到实验目的的是（ ）
12.小红同学利用U形管对蜡烛燃烧的产物进行创新实验，实验装置（夹持装置省略）如图所示。下列说法中错误的是（ ）
A.蜡烛燃烧时火焰分三层，外焰最明亮
B.蜡烛燃烧过程中既有物理变化，也有化学变化
C.该实验可说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水
D.吹灭蜡烛时会观察到有白雾产生
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13.（6分）空气是一种宝贵的自然资源，其各种成分都具有广泛的用途。某兴趣小组对空气进行如下项目式活动。
活动一：分离液态空气获得氧气
该兴趣小组分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图1所示。
图1
（1）将空试管浸入液氮中，一段时间后，试管内出现一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭。木条熄灭的原因是______。
（2）1min后伸入带火星的木条，木条复燃。木条复燃的原因是______
活动二：测定空气中氧气的含量
为测定空气中氧气的含量，该兴趣小组取足量的红磷利用如图2所示的装置进行实验，并根据实验数据绘制如图3所示的图像。（已知：相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比）
图2 图3
（3）红磷燃烧的文字表达式为______
（4）图3中BC段对应的压强增大，原因是______。通过计算可知，红磷燃烧消耗的氧气占空气体积的______（结果精确到0.01%）。
14.（6分）氧气的制取和性质是初中化学的重要内容。如图所示的是制取氧气和进行氧气性质实验的部分装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称是______。
（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母），发生反应的文字表达式为______如果用装置E收集氧气，当导管口______（选填“开始有气泡放出”或“气泡连续并比较均匀地放出”）时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
（3）将装置A中产生的氧气通向装置E中红热的木炭，木炭燃烧得更旺，说明氧气具有的化学性质是______
15.（5分）合成氨工艺是在高温、高压和铁催化剂等条件下，将氮气和氢气合成氨气的工艺。工业上合成氨气的流程如图所示，请回答下列问题。
（1）合成塔中发生反应的文字表达式为______（无需注明反应条件），该反应的基本类型是______。
（2）合成塔中出来的混合气体经过冷却后，只有氨气液化，这说明氨气的______（选填“熔点”或“沸点”）比液态氮、液态氢的高。
（3）铁催化剂在合成氨的过程中质量和______不变。
16.（6分）催化剂可改变化学反应速率。某兴趣小组对催化剂进行如下探究。
（1）实验室中用过氧化氢溶液制取氧气，常用二氧化锰作催化剂，发生反应的文字表达式为______
（2）为获得平稳的气流，图1所示的发生装置中最合适的是______（填字母）。
（3）该兴趣小组探究了浓度对过氧化氢溶液分解速率的影响，实验数据如下表所示。
①要定量比较不同浓度过氧化氢溶液的分解速率，除了测量收集500mL氧气所用的时间外，还可以测量______。
②分析实验数据可知，浓度对过氧化氢溶液分解速率的影响是______。
③该兴趣小组认为二氧化锰粉末的质量也可能对过氧化氢溶液的分解速率有影响，请设计实验方案进行验证：______。
注意：若答对第（4）小题奖励3分，化学总得分不超过40分。
（4）该兴趣小组用如图2所示的装置探究不同催化剂对过氧化氢溶液分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液，用压强传感器测量装置中压强的变化，并根据实验数据绘制了如图3所示的图像。
图1 图2 图3
①两种催化剂中催化效果较好的是______。
②加猪肝块催化的过氧化氢溶液完全分解所用的时间大约是______（选填“30”“65”或“120”）s。
③曲线a、b最终对应的压强相同，说明______。
17.（5分）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学小组进行了如下探究。
步骤1：取5个大小相同的集气瓶，编号为①～⑤，分别使集气瓶内留有占集气瓶体积10%、20%、30%、40%、50%的水（剩下的为空气），用玻璃片盖住瓶口，然后将集气瓶倒扣在装有水的水槽中。
步骤2：用排水法向5个集气瓶中通入氧气，小心地把5个集气瓶内的水排完，用玻璃片盖住瓶口，然后取出集气瓶并将其正立放好。
步骤3：将带火星的木条伸入5个集气瓶中，现象如下表所示。
（1）由实验现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积在______号和______号集气瓶中的氧气体积之间。
（2）若空气中氧气的体积分数为21%，计算用排水法收集氧气后，④号集气瓶中氧气的体积分数。（写出计算过程，结果保留至小数点后一位）
（3）结合上述数据分析，用带火星的木条检验某集气瓶中是否为纯氧的方法______（选填“可靠”或“不可靠”）。选项
物质
性质
用途
A
氮气
无色、无味
医疗上利用液氮进行冷冻治疗
B
氮气
密度比空气的小
填充氮气球
C
酒精
可燃性
用作燃料
D
铜
导电性好
用作导线
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰，观察现象
B
测定空气中氧气的含量
将烧至红热的细铁丝伸入集气瓶内，并立即塞紧瓶塞
C
鉴别酒精和白醋
取样，观察颜色
D
验证氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶底部
实验
1
2
3
4
5
过氧化氢溶液的浓度
1%
3%
5%
10%
15%
二氧化锰粉末的质量/g
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
收集500mL氧气所用的时间/s
560
186
103
35
12
编号
①
②
③
④
⑤
现象
微亮
亮
很亮
复燃
复燃