统编版(2024)三年级下册枣核完整版课文课件ppt
展开文化自信:感受枣核的聪明和勇敢。语言运用:了解故事的主要内容,用自己的话复述故事。思维能力:弄清楚课文写了哪几件事情,表现了枣核怎样的品质。审美创造:合作交流讨论关于枣核斗智斗勇的故事。
尊敬的各位选手:学完了复述故事的两大技能,想不想测试一下你掌握得如何?“故事擂台”已开启,请大家进入故事,用自己所学技能,比拼复述《枣核》这个故事吧!
在这个故事中,“枣核”是什么?
一种用于耕作土地的工具。
指官府不会轻易放过枣核。
古时候,在山脚下的一个村庄里有一户人家,家里只有夫妻两个人,他们成天盼着要个小孩,常常叹着气说:“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”没想到说了这个话不久,果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣核”。
“枣核”的名字是怎么来的呢?
默读课文,枣核是个怎样的孩子?用文中的句子回答。
文中哪些地方可以看出枣核很勤快?
枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。
文中哪些地方可以看出枣核很聪明?
等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”折腾了大半夜,衙役们困得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。
设法夺回了被牵走的牲口
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千……衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
借助表格梳理内容,按照时间顺序复述
根据示意图和文字提示,按地点转换顺序复述。
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