2024-2025学年四年级上册语文第三单元测试卷（统编版）

这是一份2024-2025学年四年级上册语文第三单元测试卷（统编版），共9页。
2024-2025学年四年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2．请将答案正确填写在答题卡上。3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分 基础知识（50分）一、看拼音写词语。（8分）chóngdié   hénjì   chùjiǎo   kòngxì   jūnyúnkuānchǎng   róuruò      wājué二、单项选择题。（每小题2分，共6分。）1．下面加点字的读音完全正确的一项是（    ）A．谦逊（xùn）    重叠（dié）    临（lín）时    住宅（zái）B．认输（shū）    优良（liáng）    住址（zhǐ）    枯萎（wěi）C．均（jǖn）匀    牢固（gù）   洞穴（xuè）    布置（zhì）D．叶柄（bǐn）    嫩茎（jīng）    专（zhuān）家    倾（qīng）斜2．下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ）A．我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡。B．这片绿绿的爬山虎，绿得那么鲜艳，特别引人注意！C．它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。D．不管是谁说的，我们都要查个山穷水尽。3．下列说法不正确的一项是（　）A．《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。B．小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。如果想法不同，可以先表示认同，再继续补充。C．比安基用日记的形式，记下燕子窝的变化。观察日记，主要是记录观察对象的变化。D．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们，任何事物各有长处和短处。三、查字典填空。（4分）缘”字按部首查字法，应先查部首______，再查______画。“缘”字在字典里的解释有：①缘故；②因为；③缘分；④边；⑤沿着。给下列句中的加点字选择正确的解释。1．有缘千里来相会，无缘对面不相逢。( )2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。( )3．月季花的叶子边缘像小锯齿似的。  ( )四、词语对对碰。（6分）牢固    均匀    妄想    匀称    舒服    弯曲缓慢    难受    笔直    迅速    坚固    休想近义词：( )——( )    ( )——( )    ( )——( )反义词：( )——( )    ( )——( )    ( )——( )五、先把词语补充完整，再根据意思选词填空。（8分）①引人( )( )    ②随遇( )( )    ③弯( )曲( )④( )( )功夫  ⑤毫不( )( )    ⑥欢( )喜( )（1）处在任何环境都能适应并感到满足。（）（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。（）六、按要求完成句子练习。（4分）（1）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）______________________________________________________________（2）《昆虫记》的作者是法布尔写的。（修改病句）______________________________________________________________（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（把蟋蟀当作人来写）______________________________________________________________（4）那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加点字造句）______________________________________________________________七、根据课文内容填空。（10分）（1）《题西林壁》一诗中“___________________，___________________”描写了庐山变化多姿的面貌。诗句“___________________，___________________”告诉我们：在看问题时，我们很多人都是“当局者迷，旁观者清”，要跳出局部从整体出发。（2）《暮江吟》这首诗中含有比喻的修辞手法的两句是：___________________，___________________。当我看到夕阳柔和地照在江面之上，江水一半是青绿色的一半是红色时，我不禁吟诵起诗句：“___________________，___________________。”（3）诗句之中蕴哲理。《雪梅》一诗中，“___________________，___________________”蕴含了事物各有所长的道理。八、口语交际。（4分）做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点，可他说，离近了看才好看。（1）请你劝说小强，让他听妈妈的话。____________________________________________________________________________________________________________________________（2）该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议。____________________________________________________________________________________________________________________________第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。（一）课内阅读。（10分）蟋蟀的住宅（节选）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1．写出下列词语的反义词。（3分）倾斜—( )   仔细—( )   平坦—( )2．“倾斜的隧道”意味着蟋蟀的住宅______________________；“出口的地方总有一丛草半掩着”说明蟋蟀的住宅____________________________________________。（2分）3．“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这里作者巧妙地把____________比喻为弹琴，又将____________称为平台，说明蟋蟀的住宅不但____________，而且____________。（2分）4．这里写出了蟋蟀住宅的哪些特点？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________5．蟋蟀不去碰洞口的一丛草，是为了________________________。（1分）（二）课外阅读。（10分）蜗牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。这10只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就马上把身子缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞，反应迟钝。我为它们准备了一个纸盒子当作屋子，几片菜叶是它们今天的晚餐。我目不转睛地看着它们，期待它们毫不客气、狼吞虎咽地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就调转头爬走了。我很失望，心想：这些小东西怎么这么不领情！我生气地走开了。过了一会儿，我忍不住又回来看它们。咦？这回我发现，那菜叶边上缺了一个大角。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃呀！不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候，我看到它们的身后留下一条“银带子”。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了《儿童百科丛书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，它们有助于蜗牛的爬行。为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，接着便慢条斯理地吃起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！1．结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。（2分）目不转睛：___________________________________________________________慢条斯理：___________________________________________________________2．作者在观察蜗牛的过程中，心理有什么变化？根据短文内容完成表格。（4分）3．作者对蜗牛进行了细致的观察，请你用“_____”从文中画出2处观察特别仔细的地方。（2分）4．从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你受到了怎样的启发？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________第三部分妙笔生花（共30分）十、写作。（30分）俗话说得好：“失败乃成功之母。”我们的人生中有过无数次的失败但也有过无数次欣喜若狂的成功。今天就请以“我成功了”为题目写一篇习作。要求：写清你因做什么事而成功，并把这件事写具体，同时写出你的感受和从中领悟的道理语句通顺，字数450字。时期刚捉到蜗牛，给它们准备晚餐蜗牛不吃菜叶，掉头走开发现蜗牛偷偷地吃菜叶发现蜗牛身后留下一条“银带子”发现蜗牛的秘密心理喜悦 100200300400500参考答案一、重叠 痕迹 触角 空隙 均匀 宽敞 柔弱 挖掘二、B D B 三、 纟 9/九 ③ ② ④四、牢固 坚固 均匀 匀称 妄想 休想 舒服 难受 弯曲 笔直 迅速 缓慢五、注 目 而 安 弯 曲 不 费 可 惜 天 地 随遇而安 引人注目六、1．爬山虎爬满了院墙。 2．《昆虫记》的作者是法布尔。＃＃《昆虫记》是法布尔写的。 3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上唱歌。4．那些花儿颜色那么艳丽，花朵那么美丽。七、1．横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 2．可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 八、1．小强，离电视机太近眼睛容易近视。近视不仅影响学习，还影响生活，甚至还会增加你眼睛的发病率，危害极大。你应该听取妈妈的建议，看电视时离电视远点，保护好自己的眼睛。 2．①定期做视力检查，预防近视；②使用电子产品后，远眺或者观赏绿色植物，缓解眼疲劳。九、（一）1．笔直 马虎 崎岖 2．有排水功能 十分隐蔽，很安全。 3．蟋蟀鸣叫 蟋蟀洞穴门口的平地 能藏身栖息 具备休闲娱乐的功能 4．写出了蟋蟀住宅的外部特点，即向阳平坦有排水功能、隐蔽、安全。 5．让自己的家更隐蔽。（二）1．眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。 形容动作缓慢，不慌不忙。 2．期待 失望、生气 兴奋 好奇 3．例：①这10只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就马上把身子缩进“屋子”里。 ②不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候，我看到它们的身后留下一条“银带子”。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。 4．只要我们留心观察身边的事物，并积极动脑思考，就会有所收获。十、写作。【答案】例文：                我成功了“我成功了！妈妈，我成功了！”我大叫着飞进家门。正在厨房做饭的妈妈走了出来，在围兜上搓了搓手，笑着问：“什么事呀？看把你乐成这个样子，快说给我听听，让妈妈乐乐。”我上气不接下气地说：“妈，妈妈！我，我在全国奥林匹克数学竞赛中得了二等奖，还得到了大红证书呢……”妈妈说：“真的吗？”我说：“那还有假的！妈妈，这次我真的成功了！”妈妈把证书从头到尾细细看了一遍，眼眶也湿润了。望着妈妈激动的神情，我不禁想起了比赛前的那天晚上……那天晚上九点多了，我还在台灯下做“奥杯赛”试题。突然，门开了，妈妈轻轻地走到我身边，她抚摸着我的头说：“小璟，你一定要认真准备迎赛，考出水平，爸爸妈妈祝你成功！”我使劲地点点头。妈妈又语重心长地说：“你可知爸爸妈妈因为小时候家里困难，没读多少书，所以把希望都寄托在你身上。这次你有机会参加数学竞赛，一定要考出好成绩来。”我又使劲点了一下头，说：“我一定会努力的，妈妈，您放心吧！”后来在初赛中，我得了满分。这次复赛时获了二等奖。我想，我的成功除了老师的辅导，自己的努力，还离不开爸爸妈妈的鼓励……