初中数学北师大版（2024）七年级上册（2024）3 数据的表示备课课件ppt

这是一份初中数学北师大版（2024）七年级上册（2024）3 数据的表示备课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了统计表，折线统计图，条形统计图，扇形统计图，→频数直方图等内容，欢迎下载使用。

1. 认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种统计 图的特点。2. 能根据不同问题选择适当的统计图描述数据、分析数据, 作出合理的决策。3. 通过对现实生活中的数据分析,感受数学与现实生活的密 切联系,了解统计图在现实生活中的应用,提高学习数学的 兴趣。重点:了解不同统计图的特点,能根据实际问题选择合适的统 计图,培养统计观念。难点:能合理选择三种统计图,并从统计图中获取有效信息, 正确决策。
我们已经学习了哪些统计图？
探究：下图呈现了世界人口情况及预测数据。
小亮据此绘制了下面的统计图：
根据小亮绘制的统计图，回答下列问题：（1） 三幅统计图分别表示什么内容？
图1表示 1960—2100 年世界人口的变化情况；
图2表示 2100 年各地区人口情况；
图3表示 2100 年各地区人口占世界人口占比情况。
（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？
从第 1 幅统计图中能看出世界人口的变化情况。
（3）预计 2100 年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？
预计 2100 年非洲人口大约将达到40亿，这是从第 2 幅统计图中得到的。
（4）预计 2100 年亚洲人口比拉丁美洲和加勒比地区、欧洲、北美洲、大洋洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？
从第 3 幅统计图中可以得到该结论。
（5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
2013—2022 年这 10 年，我国快递业发展迅猛，业务量规模稳居世界第二。观察下图，哪一年的快递业务量增长率最高？从图中还能发现哪些信息？与同伴进行交流。
2013 年的快递业务量增长率最高。
2022 年的快递业务量最高。
要结合三种统计图的缺点进行比较，条形统计图不能反映各部分在总体中的百分比；折线统计图除了不能反映各部分在总体中的百分比外，还不能反映每一部分的具体数量；扇形统计图也不能反映各部分的具体数量。
为了解学校七年级学生上周参加家务劳动的情况，请设计调查方案，收集数据并绘制适当的统计图表示数据。从中你能得到哪些结论？
1. 小明将他的 8 次数学测验成绩按顺序绘制成了如图所示的两幅统计图．(1) 图①和图②给人造成的感觉各是什么？(2) 若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况，他将向父母展示哪一个统计图？为什么？
解：(1) 图①给人的感觉是小明的进步较大，而图②给人的感觉比较平稳，说明小明的进步不是很大.
(2) 若小明想向他的父母说明他的数学成绩的提高情况，他将向父母展示图①，因为图①反映小明数学成绩的提高比较明显．
两个统计图中的数学成绩是一样的！
回顾你从事过的统计活动，大致经历了哪些过程？通过调查得到的结论与调查前的预想一致吗？不一致时你分析过其中的原因吗？尝试过哪些改进措施？
统计图的选择
清楚地表示每个项目的具体数目
1. 要反映某市一周大气中 PM2.5 的含量变化情况，宜采用（　　）A.条形统计图 B.折线统计图C.扇形统计图 D.频数直方图
2. 如图所示是 2010 年 ～ 2014 年甲、乙两个公司产品销售情况统计图。由统计图可知，销量增速较快的公司是（　　）A.甲公司 B.乙公司C.一样快 D.无法确定