小学统编版（2024）花的学校图片课件ppt

这是一份小学统编版（2024）花的学校图片课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，我会写，复习检查，品读词句，他们关了门做功课，小练笔，合作学习，学习要求，写好生字，抄写词语等内容，欢迎下载使用。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
朗读第三至五自然段，边读边想象画面，画出具体描写画面的词句。
我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
雨一来，他们便放假了。
地下的学校会是什么样的？花朵们在地下的学校里上学是什么样子的？他们会做些什么功课？
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。　　他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。
联系自己的学习生活体验想象：花孩子们会互相拉着手，迫不及待地从地下的学校里跑出来，欢呼着，跳跃着。
联系课文内容想象：花孩子们放假了，非常开心，不用担心会因为做不完作业被罚。
雨一来，花孩子们就放假了，如果是清风一吹，如果是蝴蝶一来，如果是……他们又会怎么样呢？请你展开想象，先试着说一说，然后在练习本中写一写。
清风一吹，他们 。
蝴蝶一来，他们 。
一来，他们 。
便扬起双臂，扭动着身子。
便伸出手臂，邀请蝴蝶一起跳舞
便拍手欢迎，为歌唱的小鸟打着节奏
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。　　他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。　　雨一来，他们便放假了。
朗读第六至九自然段，边读边想象画面，画出具体描写画面的词句。
（1）每位组员选择自己印象最深的一个画面，结合具体的的语句，在小组内交流。组员间就同一内容相互补充。 （2）组长汇总，选择其中的一个画面，结合具体的语句说说阅读体会，准备向全班汇报。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
他们是在拉着手轻轻地聊天。
雷云鼓掌邀请花孩子们出来玩耍。
花孩子们迎着风、伴着雨在草地上快乐地玩耍、舞蹈。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
花孩子的家在天上，这个家会是怎样的？星星住的地方又是怎样的？
你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？　　我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
花孩子想对妈妈说些什么呢？妈妈看到花孩子又会怎么做？
花孩子为什么那么着急想回家去？
如果你就是花孩子，会对妈妈讲关于“花的学校”的什么事？
认真观察字的结构和需要注意的笔画。
可以选择词语写一写自己放学回家时的情景：—————————————————————