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    统编版 高中语文 必修上册 第三单元 9.2学写文学评论——以《永遇乐•京口北固亭怀古》为例(部级精品课)课件+教案
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    高中语文人教统编版必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古优质ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古优质ppt课件,文件包含92学写文学评论以《永遇乐•京口北固亭怀古》为例部级精品课PPTpptx、92学写文学评论以《永遇乐•京口北固亭怀古》为例部级精品课教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。

    悲愤成为了那个时代的最强音
    1. 理解《永遇乐》深沉悲愤的爱国之情。2. 评论《永遇乐》运用典故的艺术手法。3. 学习掌握写作文学短评的基本方法。
    1.《琵琶行》赏析评价(范例)
    或低回掩抑,如泣如诉;或圆润流美,莺歌玉转;或高亢明快,铁骑交锋。
    对人生诸般滋味的深切感受
    阅读文学作品时,从自己的感受出发,用简要的文字把自己对作品的理解、分析、评价写出来,这就是文学短评。
    如何写文学短评——以《 》为例
    任务:南宋岳珂认为《永遇乐•京口北固亭怀古》用事太多。但是明代杨慎却说“谓此词用人名多者,当是不解词味。” 你认同谁的说法?请有理有据地说明原因,写一则400字左右的文学短评。
    诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。 ——王国维 作文艺批评,一在能体会,二在能超脱。必须身居局中,局中人知甘苦;又须身处局外,局外人有公论。 ——俞平伯
    辛弃疾的一生:想随你金戈铁马气吞万里如虎,收拾旧山河
    阅读全词,同学们看到这首词的词牌是永遇乐,词题为京口北固亭怀古。作者当时为何在京口北固亭,创作背景如何?
    辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩。他出生在被金兵占领的历城(今济南)。积极参加抗金斗争,后率部回归南宋,可始终得不到南宋统治者的信任支持。在南归后的四十余年中,辛弃疾先后被免官闲居二十余年。后执政的韩侂胄想通过北伐巩固地位,任命辛弃疾为京口知府。京口是江防重镇,辛弃疾在积极备战中深感很难有所作为。同时韩侂胄好大喜功,急躁冒进,妄图侥幸获胜。辛弃疾对此充满担忧。这首词就是作者65岁时在任镇江任上所作。
    郭沫若曾在辛弃疾墓前写过一副挽联:铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
    学习活动1.交流预习作业,把握《永遇乐•京口北固亭怀古》典故的运用,理解词人情感。
    朗诵感悟:辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》朗诵:方明
    千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
    北方的曹魏攻打吴国孙仲谋大败曹军
    仰慕英雄,对统治者的期盼,表现抗金的决心
    斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
    赞美英雄,对统治者的期盼,表达抗金决心
    元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
    以史为鉴,告诫韩侂胄勿草率
    可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
    佛狸击败宋文帝,百姓忘记耻辱
    悲百姓忘记国仇,叹朝廷苟安江左
    凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
    明烈士暮年壮心不已之志,抒报国无门壮志难酬之愤
    学习活动2.深入思考,完成短评的写作,分析范例。
    同学们深入理解了词作,也聚焦了写作的角度是用典。你赞成岳珂的观点还是同意杨慎的说法?现在就请同学们完成这则400字左右的文学短评。
    范例1:我更认同岳珂的观点,这首词用典太多。诗词的根本目的是表现作者的思想感情,如果不能很好地传递情感,那么诗歌本身就也失去了其价值。《永遇乐》中用了孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个典故,刘义隆的典故中还包含了霍去病的典故。其中刘裕、刘义隆、拓跋焘的典故相对较为偏僻,对于大多数读者而言,这些繁多的典故让人望而生畏进而却步。文义尚且无法理解,更何况体会作者的情感呢? 杨慎说谓用事多者不解词味。然而解词味者就一定能喜爱这首词吗?用典太多削减了诗味。子曰:“过犹不及”。的确,少量的典故能为诗词增添文化历史底蕴,然而大量的用典却会在词中堆砌,有卖弄之嫌,也让人读而无趣,掩盖了整个词作的文采与豪情。这也就是为何辛词会被评价为“掉书袋”的缘故了。
    范例2:我更赞同杨慎的说法。 首先典故虽繁多,却能紧扣题目。孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘四位历史人物都和京口有着千丝万缕的联系,在京口想到这些人物和他们的故事,自然合理,最后以廉颇自喻收尾,首尾圆合。五个典故之间不可分割,浑然一体。 其次,用典可使情感和思想表达地更含蓄。《永遇乐》用典不是展示作者知识的丰富,而是源于作者表达复杂情感的需要。辛弃疾不是简单地抒发抗金豪情,面对韩侂胄的轻敌冒进,他忧心忡忡。鉴于他是“归正人”的身份,得不到南宋朝廷的真正信任,所以很多事情不便明说,只能通过典故将自己壮志豪情和爱国忧心隐晦地表达出来。 最后典故虽多,但全词语言表达却简洁疏朗。如刘裕的典故采用眼前之实和想象之虚结合的手法写出,简洁自然。所以典故虽多,却并不晦涩,言有尽而意无穷,更有玩味之处。综上,我认为《永遇乐•京口北固亭怀古》的典故虽然多,但却运用得很精到,体现了辛弃疾高超的艺术技巧。
    学习活动3. 小组合作,制定文学短评写作评价量表,总结写法。
    总结如何写一篇文学短评
    1.准确把握和深入理解作品。2.善于聚焦,从小处切入,并且做到观点鲜明。3.结构要清晰,注意层次间的逻辑性。4.表达方式上做到叙议结合。5.语言表达准确、简洁,有一定的文采。6.请注意文学评论与读后感的区别。
    1.对比思考:《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》都属于豪放词,但是词作在艺术风格以及情感表达上,都有差别,请结合两首词的内容,作一些比较。
    “大江东去,浪淘尽”“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”
    “金戈铁马,气吞万里如虎”
    所写景物雄奇伟壮,场景气势恢弘,意境雄浑壮阔
    周瑜“小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”他少年得志,婚姻美满,儒雅潇洒;赤壁鏖战时,他指挥若定,以弱胜强,建立功业。这样的形象充分体现豪放气派
    孙权继承父兄大业,年轻有为,英明果断,积极抗曹;刘裕虽出身卑微,却能励精图治,厉兵秣马,势如破竹,0成就北伐大业;霍去病,北击匈奴,“封狼居胥”;廉颇老当益壮,穷且益坚,壮心不已,愿为国家效命。这些英雄豪杰均体现出豪放气势
    两首词中展现的都是重大历史事件,如奠定三足鼎立的赤壁之战,刘裕的北伐中原,西汉与匈奴之争,南宋与金之战等都是历史的巨幅画卷,均能体现豪放气势
    两首词都是词人面对祖国河山,缅怀古代英雄,表达渴望建功立业的豪情
    都有“怀古”二字,表明两首词都是怀古词
    都借古讽今,运用比喻、对比等修辞手法
    都赞扬了一些英雄豪杰,流露出怀才不遇、壮志未酬的伤感,更主要的是抒发了积极进取的豪放之情
    主要写的是周瑜。周瑜儒雅洒脱,春风得意,二十四岁做中郎将,三十四岁做三军大都督,“外托君臣之义,内结骨肉之恩”,年纪轻轻就建功立业;而满腹锦绣的东坡居士不但未被重用,而且被贬。写本词时已年近半百,功业无成,因而特别仰慕周瑜
    出现了孙权等六个历史人物。孙权十九岁成为东吴的统治者,果敢坚毅,二十岁作为三军统帅,不畏强敌,以少胜多。辛弃疾推崇他其实是批判软弱无能、妥协投降的南宋统治者
    开阔明朗,如“穿”形象地写出了山的陡峭,具有立体感;“卷”逼真地写出了波涛的汹涌澎湃
    因用典多而显得含蓄深沉,如“赢得”就蕴含着浓烈的讽刺意味
    以描写为主,从写景中逐层托出人物,另外运用了衬托手法,以“多少豪杰”及“小乔初嫁”衬周郎
    以叙事为主,人物蕴含在事件之中,另外是用典颇多,典中套典,自然精当
    紧扣个人际遇,在感伤自我的同时,豪中带旷,即借周瑜的英雄气度抒写自己的豪迈、旷达
    紧扣政治现实,借咏史来谈自己的战略见解,更主要是借颂扬孙权、刘裕等英雄的壮举来斥责统治者的贪图享乐、苟且偷安,流露出浓烈的忧民忧国的情怀,豪放之中更多悲壮之气
    2.回响·追忆辛弃疾:北固亭上的辛弃疾已经不是简单的一幅图片、 一个剪影。他已然化为了一个符号,孤独的悲情英雄的符号。请以《北固亭上的辛弃疾》 为题写一段话,来描摹辛弃疾的英雄形象,表达你对英雄词人辛弃疾的生命思考。
    叶嘉莹先生说:“我认为辛弃疾是比苏东坡更了不起的一个词人,因为辛弃疾这个人不只是文学、诗词(很厉害),而且还是一个有豪情壮志的英雄豪杰。”
    王国维《人间词话》这样评价,“幼安之佳处,在有性情,有境界。”
    登亭远眺, 残阳如血。晚风吹来,吹动了你的衣衫,却吹不散你心头的忧伤———英雄难觅,故土难收, 知音难遇,让拥有一腔热血、 一身武功、 满腹韬略的你黯然神伤, 两行热泪夺眶而出,又有谁来替你拭去。光阴似箭, 流年如水。 四十三年了, 你一直做着自己的英雄梦。 梦回吹角连营, 梦里金戈铁马, 那义薄云天说的是你吗?那热血难凉说的又是你吗? 是的,“男儿到死心如铁 ,看试手,补天裂” 说的正是铮铮铁骨的你,只可惜你生在了一个错误的时代。
    一个人的怒吼抹不开一个时代的苍凉。你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土”;你痛苦,“把吴钩看了, 栏杆拍遍,无人会、 登临意”; 你期待,“蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处”。但是,一个错误的时代只能成全一个伟大的词人,却不能成全一个伟大的英雄。在落日楼头, 断鸿声里,我依稀看到了你横溢的才华化为缕缕墨迹, 在纸上虎啸生风、 横刀立马;我依稀听到了你豪放的歌声,在格律中,化为剑啸,至今铿锵!
    穿越时间的长河,古往今来,还有哪些人也为我们树起了这样的精神丰碑?
    1.前人评价辛弃疾词作的创作是“才人伎俩,真不可测”,称赞辛弃疾高超的创作水平。阅读课后作业单上的一组辛词,选取你最有感触的一点,尝试写一则400字的文学短评。 2.选择本单元诗词学习中你感触最深的一点,写一则400字左右的文学短评。
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