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    【核心素养】青岛版科学六年级上册 2.6 发霉与防霉(教学课件+同步教案)
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    小学科学青岛版(六三制)(2024)六年级上册(2017)6 发霉与防霉获奖教学课件ppt

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    这是一份小学科学青岛版(六三制)(2024)六年级上册(2017)6 发霉与防霉获奖教学课件ppt,文件包含核心素养青岛版科学六年级上册26发霉与防霉教学课件pptx、核心素养青岛版科学六年级上册26发霉与防霉教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。

    科学观念目标:知道馒头发霉的条件,了解防止食物和其他物品发霉的方法。科学思维目标:能基于所学的知识,制订比较完整的探究馒头发霉条件的方案,初步具备实验设计的能力和控制变量的意识,并能设计单一变量的实验方案。探究实践目标:从不同视角提出研究思路,采用新的方法、利用新的材料探究物体在哪些条件下容易发霉。 态度责任目标:了解科学技术已成为社会和经济发展的重要推动力量;认识到人类与微生物相互影响、相互依存的关系。
    生活中,有些食物由于保存不当可能会发霉。那么,我们应该如何保存食物呢?
    活动一:馒头在哪些条件下容易发霉?
    实验步骤:1.把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱冷藏室里(寒冷、潮湿)。2.把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上(温暖、潮湿)。3.把装有干馒头的塑料袋放在冰箱冷藏室里(寒冷、干燥)。4.把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上(温暖、干燥)。设置四种环境条件,每天观察记录馒头的变化。
    实验现象:温暖、潮湿环境中的馒头最先发霉,寒冷、干燥环境中的馒头最后发霉。实验结论:馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。
    馒头发霉的主要原因是微生物的大量繁殖,这些微生物包括细菌和霉菌等,它们在特定的环境下生长和繁殖。实验和研究表明,馒头在温暖、潮湿的环境中更容易发霉。这是因为霉菌和细菌在这些条件下生长和繁殖的速度较快,从而导致馒头表面或内部出现霉斑。此外,不通风的环境也为微生物提供了适宜的生长条件,因为不通风的环境减少了空气流通,有利于微生物的存活和繁殖。因此,为了防止馒头发霉,应该避免将其放置在温暖、潮湿且不通风的环境中‌
    活动二:霉菌与我们的生活有什么关系?
    发霉会导致食品变质不能再食用、物品损坏不能再使用,有些霉菌会使人和动植物得病,如黄曲霉产生的黄曲霉素在人体内积蓄,可能导致肝癌等。
    霉菌能够造成书籍、布匹、皮革等发霉腐烂。发霉不仅会导致物品变质、变色,还可能产生异味,严重时甚至会腐烂毁坏。
    活动三:怎样防止食物和其他物品发霉?
    知道不同材料的导热性是不一样的。一般情况下,金属材料的导热性比较强,非金属材料的导热性比较弱。
    我会填1. 有些霉菌能在酿造行业大显身手,如( )用于制造豆腐乳,( )用于制造酱、酱油,( )用于制造青霉素。2.发霉是一种因霉菌生长而使食品、衣物等变质、变色的( )。馒头在( )、( )的条件下容易发霉。3. 保持干燥、降低温度、隔绝空气等方式可以防止食品、衣物等发霉。因此,防止发霉可以采用加( )、( )、( )等技术。
    搜集资料,了解生活中有哪些防霉新技术。
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