人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 藻类、苔藓和蕨类教学ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 藻类、苔藓和蕨类教学ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了课堂总结与反馈等内容，欢迎下载使用。

视频中提到了哪几类植物？要适应环境的变化，它们需要做出哪些改变？
根据植物形态、结构、生理和生活习性不同，将植物分为：
简单的保水结构（表皮薄）
高级保水结构 （表皮厚）
从水中吸收无机物，自己制造有机物，但结构简单
制造、吸收和运输营养的结构
面对地球水域减少，植物都进化出了哪些特定结构以适应环境？
2024人教版七年级上册
第一节藻类、苔藓和蕨类
生活在水中，不需要有吸水、保水、运输水分的结构
生活在潮湿的环境中，有吸水、保水的结构，但不发达
生活在潮湿的环境中，吸水、保水、运输水分的结构发达
清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这是为什么？
自主阅读课本62-64页，解决以下问题，并在课本上进行圈画：
藻类的生活环境是怎么样的？藻类的分类（依据细胞数目）？藻类的结构特征(根茎叶等的分化)是什么？藻类与人类的关系（藻类的作用）？
油菜（绿色开花植物）
藻类植物无根、茎、叶的分化。
藻类有根茎叶的分化吗？
藻类没有营养器官，是如何获得营养物质的？
藻类生活在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，细胞中含有可吸收光能的色素，能进行光合作用制造有机物.
无根茎叶的分化无输导组织是能进行光合作用的结构简单的生物
很多植物学家把藻类归为植物；有的学者 只把像水绵、紫菜这样 的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。
藻类植物靠孢子繁殖后代
资料一：地球上70%以上的氧气来自海洋中藻类植物的光合作用。资料二：科学家发现，淡水藻中的小球藻含蛋白质50%、脂肪10%~30%，其营养价值相当于鸡蛋的5倍、花生仁的2倍。资料三：明代李时珍编写的《本草纲目》中就已经列举了海藻的药用价值。人们日常生活中吃的紫菜，可治脚气和咽喉肿痛;海带可治大脖子病。通过现代高科技手段，将海藻中的活性物质提取出来，合成药物。海藻中的海藻多糖等物质都具有提高人体免疫力、抗癌、抗病毒的活性。
① 释放氧气、大气中氧的重要来源
② 鱼类饲料；③ 供人类食用
苔痕上阶绿，草色入帘青。——《陋室铭》刘禹锡
根据平日的观察和经验，你在什么地方容易找到苔藓植物？苔藓植物和藻类植物相比，生活环境有什么不同吗？
葫芦藓的根为什么称为“假根”呢？
分别将苔藓的“叶片”和“假根”泡在红墨水中，一段时间后进行观察，现象如下：
假根不能吸收水分和无机盐，只起到固定作用，故为“假根”。
植株矮小具有类似茎、叶的分化，没有输导组织有假根（固定作用）
为什么污染严重的地方很难见到苔藓类植物？
苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可背腹入侵。
监测空气污染程度的指示植物
1.检测空气污染的指示植物
2.涵蓄水分，保持水土
3.植物界的拓荒者，与土壤的形成有关
4.北极冻原的主要绿色植物,驯鹿的食物
地下茎，长有不定根，有输导组织
叶大，呈羽状，地上部分
1.蕨类植物的生活环境？陆地上阴湿的环境中2.蕨类植物有专门的根、茎、叶吗?有根、茎、叶等器官有输导组织
为什么苔藓和蕨类的生活环境相似，蕨类却比苔藓高大？
蕨类植物有根茎叶的分化，并有输导组织。
蕨类植物是如何繁殖后代的？
蕨类植物（孢子植物）---孢子繁殖
为什么藻类、苔藓和蕨类的生活都离不开水？
孢子是一种 ，落在温暖潮湿的环境中，才能萌发和生长。
阴湿的陆地上，少数生活在水中
①没有根、茎、叶的分化②没有输导组织
①植株矮小；②有类似茎、叶的分化，没有输导组织；③有假根（固定）
①有根、茎、叶的分化；②有输导组织
衣藻、水棉、海带、紫菜、石莼、裙带菜等
肾蕨、铁线蕨、卷柏、贯众、满江红等
1.“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，湖水、江水都泛起了绿色。这是由于（　　）A．水中被子植物大量繁殖 B．藻类植物大量繁殖C．苔藓植物大量繁殖 D．蕨类植物大量繁殖2.下列有关藻类、苔藓、蕨类植物的描述中，正确的是（　　）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境B．苔藓植物有根茎叶的分化C．海带可以食用的部分是叶D．都用种子繁殖后代
3.绿色植物与我们的生活息息相关，以下说法正确的是（　　）A．长期不换水的鱼缸内壁会出现绿膜，这些绿膜主要是藻类植物B．在高大乔木的树干上，通常在向阳面容易长出苔藓C．苔藓类植物矮小，体内的输导组织可利于物质的运输D．为了净化空气，可以在火力发电厂附近大量种植苔藓植物