初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第3节 运动的快慢图片课件ppt

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【视频欣赏】苏炳添比赛现场
在比赛过程中，观众是如何判断谁跑得快的?运动员跑完全程后，裁判员又是怎样计算成绩的?观众与裁判员所用的方法一样吗?你认为应该怎样比较运动的快慢?
观众判断运动员运动快慢
在相等的时间内通过路程长的运动快
裁判判断运动员运动快慢
在相等的路程所用时间短的运动快
【比较运动快慢的方法】
运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢。比较物体运动的快慢有两种方法:一种是在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快;另一种是在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得快。可见，表示运动快慢必须考虑路程和时间两个因素。
物理学中采用“相同时间比较路程”的方法来比较物体运动的快慢。即运动的路程除以所用时间。
1.物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
2.定义：路程与时间之比叫做速度。
米/秒（m/s或m·s-1）
1m/s =_____km/h
1km/h=_____m/s
表示汽车在1秒内通过的路程是10m
5.了解生活中物体运动的速度
机械运动的分类：按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
欣赏视频说说，小车沿直线运动还是曲线运动？运动快慢如何变化？
标记小车的运动时的轨迹
在相同的时间间隔，在纸上标记小车运动位置！
1.定义：物体沿着直线且速度不变的运动。
②速度保持不变，任意时刻的速度都相同。
②路程的表达式：s=vt，即路程与时间成正比。
s-t图象:过原点的直线
v-t图象:平行于时间轴的直线
物体做直线运动，速度大小改变（在相等时间内通过的路程不相等）的运动。
变速直线运动（先加速，后减速）
频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光，在同一张底片上记录运动物体相隔同样时间的不同位置。
两辆小车在各段时间内的速度有什么特点？它们的运动有什么不同？
1.定义：表示物体运动的平均快慢程度。(日常说的速度，多数情况下指平均速度)
2.意义：用来粗略描述变速运动物体的运动快慢
1.如图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s-t图象。下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动，且v甲＞v乙B．由图象得，甲、乙两车速度之比为4：9C．若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶D．甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时
2.一列长为S的队伍以速度u沿笔直的公路匀速前进。一个传令兵以较快的速度v从队末向队首传递文件，又立即以同样速度返回队末。如果不计递交文件的时间，那么这个传令兵往返一次所需的时间是（　　）
3.小明乘车从永兴到郴州，途经郴永大道，看到如图所示路牌。路牌中的“60”表示_______________________；在不超速的前提下，小明至少还需要____分钟才能到达郴州。
该路段车速不能超过60km/h　
2.小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明；求：（1）小明父亲经多少分钟能追上小明？（2）如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米（小数点后保留2位有效数字）？
答：（1）小明父亲经5min能追上小明；（2）小明与父亲在途中相遇时离学校1.72km。