还剩52页未读，
继续阅读
所属成套资源：人教版八年级物理上册同步精品备课（教学课件）
成套系列资料，整套一键下载
人教版八年级上册第一章 机械运动第3节 运动的快慢备课课件ppt
展开
这是一份人教版八年级上册第一章 机械运动第3节 运动的快慢备课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了致老师同学们，学习内容导览，学习目标，课堂导入，PART，谁运动的快，你是依据什么判断的，方法二，1速度，③速度单位等内容，欢迎下载使用。
①因ppt使用高质量视频，故资源比较大，本ppt约190MB.②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载.③本节ppt共有75张、4个小视频，可根据需要选择点播.④本节ppt画面比例为宽屏16:9，使用PwerPint制作， 建议使用PwerPint播放.
说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。
①视频欣赏—《苏炳添百米的亚洲记录》②视频讲解—《匀速直线运动的s-t图像》 ③视频欣赏—《一些物体速度的大小》 ④课堂总结—《运动的快慢》
我们生活在一个运动的世界中，白云在空中飘荡、小河在静静地流淌、鸟儿在蓝天上翱翔……而人与鸟“比翼齐飞”，令人惊奇和感动。地面上的观众看滑翔者和鸟都飞得很快，滑翔者看鸟也飞得这样快吗？我们怎样来描述物体的运动、如何测定物体的运动速度？让我们从简单的运动开始，共同认识这个运动的世界吧！
学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行着。1. 在比赛过程中，你是如何判断谁跑的快的？2. 运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的？你与裁判员所用的方法一样吗？为什么？3. 小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他俩谁跑的快，应该怎么办？通过这节课的学习，你就会解决这些问题了。
通过前面的学习，我们知道宇宙中所有的物体都在运动。请同学们看看周边一些物体运动的实例：
他们的运动有什么不同吗？
01 比较运动的快慢
物体运动有快有慢，怎样比较快与慢呢？
①你是怎样判断谁跑得快吗？理由是？②裁判员是怎样判断谁跑得快的？理由是？③你和裁判员判断的方法一样吗？理由是？
苏炳添（穿红衣服的最左边）
这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。
时间相等，通过的路程长
你是依据什么判断的？
苏炳添（与贝克Rnnie BAKER并列小组第一）
通过相同路程100m，比较时间（9.83s），用时短，运动快
这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的成绩表。
现在用如图所示的小汽车研究——比较运动快慢的方法
由以上实例分析可知，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。
小结：比较运动快慢的方法
所用时间相同，通过的路程越大，物体运动的越快。
通过的路程相等，所用时间越少的物体，运动的越快。
如图所示，红车与黑车运动的路程、所用的时间都不同时，如何比较他们运动的快慢?
可以计算小车每秒通过的路程比较快慢，每秒通过的路程越多，小车运动得更快。
黑车每秒钟通过的路程是： 6m/15s=0.4m/s
红车每秒钟通过的路程是： 5m/10s=0.5m/s
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
①定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。
米/秒，符号 m/s 或 m·s-1
千米/小时，符号 km/h 或 km·h-1
1m/s =3.6km/h
④路程与时间的计算公式
注意两套单位的组合：
路程s：米（m）时间t ：秒（s）速度v ： 米/秒（m/s）
路程s：千米（km）时间t：小时（h）速度v：千米/小时（km/h）
（2）一些交通工具中的速度表
（3）限速标志与里程标记 在不同的道路或路段，有很多限速标志牌或里程标志牌。
限速标志牌的单位是km/h。表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过60km/h。
这是公路上的里程标记牌。表示从此标志牌到机场的路程为30km。
视频欣赏——《一些物体运动的速度》
【例题1】陆地上跑得最快的是猎豹，速度是40m/s；水中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h；空中飞得最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们运动的快慢（ ）A．猎豹最快 B．旗鱼最快 C．褐海燕最快D．三者一样快
1m/s=3.6 km/h
按速度从大到小排列，需要统一单位，既可以都用m/s，也可以都用km/h，在这里都用m/s（即以猎豹的速度为标准）
01 匀速直线运动
（1）机械运动的分类①物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。②在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。
下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
（2）匀速直线运动 ①定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
t1=10s S1=300m
t2=10s S2=300m
t3=10s S3=300m
t4=10s S4=300m
②匀速直线运动的特点：（a）匀速直线运动是最简单的机械运动。（b）物体做匀速直线运动时，速度保持不变，即路程和时间的比值不变，速度与路程和时间无关，不能将v＝s/t理解为v与s成正比，与t成反比。（c）做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。
匀速直线运动，是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础。
③匀速直线运动的实例：
【例题2】下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（ ）A. 由速度v=s/t 可知，速度与路程成正比B. 由速度v=s/t可知，速度与时间成反比C. 物体运动的时间越长，则路程越大D. 匀速直线运动的物体的速度不能由公式v=s/t 计算
匀速直线运动有两个特点：①速度大小不变；②运动方向不变，也就是说速度是恒定的；故AB错误。因此，速度与路程、时间无关。当物体运动的时间越长，则通过的路程就越长，即路程与时间成正比，故C正确。匀速直线运动的速度可以由公式v=s/t计算，故D错误。
（1）变速直线运动图乙中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程不相等，它的速度是变化的。物体运动速度发生变化的运动叫做变速直线运动。
02 变速直线运动
t1=10s S1=200m
t2=10s S2=250m
t4=10s S4=450m
（2）平均速度 ①在变速运动中，只做粗略研究，也可以用 v=s/t 来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度。日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。 ②计算公式：③我们说一个物体的平均速度时，必须指出在哪段时间内或在哪段路程中，因为在不同的时间或路程中，平均速度一般不同.
【例题3】我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？
解：刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：
计算中注意： ①不能只写公式和数字，要写出必要的文字说明.②数字的后面要写上单位.③各物理量统一单位（国际单位制或常用单位）.
【例题4】如图所示，是小钢和爸爸开车在高速公路上行驶即将到达隧道口时发现的交通标志牌。（1）标志牌“80”表示：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过 ；标志牌“ 隧道 ”表示：________；（2）若匀速通过该隧道所用的时间为 ，通过计算判断开车是否超速________；（3）过了隧道，导航提示到下一个服务区还有 ，若以标志牌的速度继续向前匀速行驶，需多少时间到达下一个服务区________？
我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？
这辆小车做什么运动？说出判断的理由。
匀速直线运动，在相等的时间内通过的路程相等.
观察小车的运动过程
03 用图像表示匀速直线运动规律
（1）匀速直线运动的s-t图像
物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系除用公式表示外，还可以用图像来表示，这是一种更形象直观的方法。用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了s-t图象，s-t图像是一条过原点的倾斜直线，它说明做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比。
（2）匀速直线运动的速度—时间图像（v-t图像）
用横坐标表示时间，纵坐标表示速度，就得到了速度—时间（v-t）图象.匀速直线运动的v-t图像，是一条与t轴平行的直线，说明做匀速直线运动的速度是不变的。在同一坐标图中，截距越大，速度越大。
（3）s-t或v-t图像的应用
①读出任一时间内物体通过的路程根据如图所示的图像，回答下列问题：物体A在2s内通过的路程为______m.物体A在4s内通过的路程为______m.物体A在10s内通过的路程为_____m.
甲物体通过40m所用的时间为______s；乙物体通过10m所用的时间为______s.
②读出物体通过一段路程所用的时间
求物体A、B的速度：
③求出做匀速直线运动物体的速度，比较物体运动的快慢情况。
时间相同 t=t2时，比较路程：s2＞s1，所以A物体运动的快。
路程相同s=s1时，比较时间：t1＜t2，所以A物体运动的快。
④在同一坐标系中比较两运动物体的快慢
⑤在不同坐标系中比较两运动物体的快慢
视频讲解——《匀速直线运动的s-t图像》
【例题4】甲、乙两辆小车运动的s-t图像如图所示。由此可判断： ①甲做____________运动，乙做____________运动.②甲的速度为v甲= _____m／s，乙的速度 v乙=_____m／s.③在10min内甲、乙运动的路程分别为________、 _____ 。
在坐标系中，时间的单位是min，计算时要变为s.
【例题5】甲、乙两辆小车同时、同地、同向运动，甲的s-t图像如图1所示，乙的v-t图像如图2所示，可知乙做的是 _____直线运动（选填“变速”或“匀速”）。由图像可知两车速度关系是v甲____v乙（选填“＜”“＞”或“＝”）。
课堂视频总结——《运动的快慢》
1. 分别以火车头、车厢的座椅、路边的树木、房屋为参照物，说一说行驶列车行李架上的物品相对于哪些是静止的，相对于哪些是运动的。
行李架上的物品相对于火车头、座椅是静止的；相对于树木、房屋是运动的。
能，但不方便。 因为单位时间内的路程越大，则速度越大；而单位路程所用的时间越长，则速度越小。 由此可见虽然后者也能比较物体运动的快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间内的路程来表示速度。
2. 有些公路旁每隔1 km就立着一个里程碑。如何利用里程碑估测自行车的速度？
3.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？
前50m平均速度 后50m平均速度 百米全程的平均速度
4. 北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表（2011）如下表所示。
（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站， s=1318km t=4h55min 全程的平均速度：
根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？（2）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢？
（2）从北京南到济南西，列车速度为：
（3）从济南西到南京南，列车速度为：
（4）从南京南到上海虹桥，列车速度为：
比较三个路段的运行速度可知，v2＞v1＞v3， 因此列车从济南西到南京南路段运行得最快，从南京南到上海虹桥路段运行得最慢.
1. 如图是比较运动快慢的两种方法，甲图的方法是：____________________，乙图的方法是：___________________。物理学上采取________ (填“甲”或“乙”)的方法来比较物体运动的快慢。
甲图的方法是：相同时间比路程，乙图的方法是：相同路程比时间 。物理学上采取甲的方法来比较物体运动的快慢。
2. 下列物体运动最快的是（ ）A. 猎豹是地面上奔跑时冠军速度可达到100km/h B. 旗鱼是海洋中游动的游泳冠军，速度可达到1.68km/min C. 雨燕是空中的飞翔冠军，速度可达48m/s D. 刘翔是110米栏世界冠军，最好成绩为顺风12.87秒
1m/s=3.6km/h
3. 物体的运动可以用“s-t”、“v-t”图像来反映。以下四个图像，能正确反映物体做匀速直线运动的是（ ）A．（1）和（2） B．（3）和（4）C．（1）和（3） D．（2）和（4）
（1）表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；（2）表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；（3）表述随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速直线运动；（4）表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动。所以能正确反映物体做匀速直线运动的是（1）和（3），故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。
在匀速直线运动中，速度等于路程与时间之比，但速度大小始终不变，与路程和时间无关。因此不能说速度与路程成正比，与时间成反比。选项D正确。
5. 如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同时间内通过的路程。下列说法中错误的是（ ）A．甲车在做匀速直线运动B．乙车在做变速直线运动C．甲、乙两车的平均速度始终相同D．乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间
A．由图可知，甲车在相同时间内通过的路程相同，说明甲车做匀速直线运动，故A正确；B．由图可知，乙车在相同时间内通过的路程不同，因此乙车一定做变速直线运动，故B正确；C．由图可知，甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动，甲、乙两车的平均速度不可能始终相同，故C错误；D．由图可知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间，故D正确。 所以选C。
6．小明暑假到贵阳参加暑期研学活动，汽车行驶了一段时间后，他看到了如图1所示标志。（1）从如图所示的标志牌处到贵阳至少需要多少时间？（2）若汽车以如图2所示的速度匀速行驶1.5h，通过的路程是多少km？
03 变速直线运动
7. 甲、乙两辆汽车同时同地向北都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示。（1）甲车的速度是_____；（2）甲、乙两车速度的大小关系是v甲_____v乙。（3）以甲车为参照物，乙车向_____运动。（选填“东、南、西、北”）
8. 一列长为360m的火车匀速通过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需108s。求： （1）火车的运行速度； （2）火车全部在隧道内运行的时间。
（1）火车通过的路程为：s=1800m+360m=2160m所用时间 t=108s火车运行的速度为： v=s/t=2160m/108s=20m/s
火车完全通过隧道的含义： 火车头进隧道到火车尾出隧道的过程。
s=1800m+360m=2160m
①因ppt使用高质量视频，故资源比较大，本ppt约190MB.②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载.③本节ppt共有75张、4个小视频，可根据需要选择点播.④本节ppt画面比例为宽屏16:9，使用PwerPint制作， 建议使用PwerPint播放.
说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。
①视频欣赏—《苏炳添百米的亚洲记录》②视频讲解—《匀速直线运动的s-t图像》 ③视频欣赏—《一些物体速度的大小》 ④课堂总结—《运动的快慢》
我们生活在一个运动的世界中，白云在空中飘荡、小河在静静地流淌、鸟儿在蓝天上翱翔……而人与鸟“比翼齐飞”，令人惊奇和感动。地面上的观众看滑翔者和鸟都飞得很快，滑翔者看鸟也飞得这样快吗？我们怎样来描述物体的运动、如何测定物体的运动速度？让我们从简单的运动开始，共同认识这个运动的世界吧！
学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行着。1. 在比赛过程中，你是如何判断谁跑的快的？2. 运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的？你与裁判员所用的方法一样吗？为什么？3. 小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他俩谁跑的快，应该怎么办？通过这节课的学习，你就会解决这些问题了。
通过前面的学习，我们知道宇宙中所有的物体都在运动。请同学们看看周边一些物体运动的实例：
他们的运动有什么不同吗？
01 比较运动的快慢
物体运动有快有慢，怎样比较快与慢呢？
①你是怎样判断谁跑得快吗？理由是？②裁判员是怎样判断谁跑得快的？理由是？③你和裁判员判断的方法一样吗？理由是？
苏炳添（穿红衣服的最左边）
这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。
时间相等，通过的路程长
你是依据什么判断的？
苏炳添（与贝克Rnnie BAKER并列小组第一）
通过相同路程100m，比较时间（9.83s），用时短，运动快
这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的成绩表。
现在用如图所示的小汽车研究——比较运动快慢的方法
由以上实例分析可知，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。
小结：比较运动快慢的方法
所用时间相同，通过的路程越大，物体运动的越快。
通过的路程相等，所用时间越少的物体，运动的越快。
如图所示，红车与黑车运动的路程、所用的时间都不同时，如何比较他们运动的快慢?
可以计算小车每秒通过的路程比较快慢，每秒通过的路程越多，小车运动得更快。
黑车每秒钟通过的路程是： 6m/15s=0.4m/s
红车每秒钟通过的路程是： 5m/10s=0.5m/s
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
①定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。
米/秒，符号 m/s 或 m·s-1
千米/小时，符号 km/h 或 km·h-1
1m/s =3.6km/h
④路程与时间的计算公式
注意两套单位的组合：
路程s：米（m）时间t ：秒（s）速度v ： 米/秒（m/s）
路程s：千米（km）时间t：小时（h）速度v：千米/小时（km/h）
（2）一些交通工具中的速度表
（3）限速标志与里程标记 在不同的道路或路段，有很多限速标志牌或里程标志牌。
限速标志牌的单位是km/h。表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过60km/h。
这是公路上的里程标记牌。表示从此标志牌到机场的路程为30km。
视频欣赏——《一些物体运动的速度》
【例题1】陆地上跑得最快的是猎豹，速度是40m/s；水中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h；空中飞得最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们运动的快慢（ ）A．猎豹最快 B．旗鱼最快 C．褐海燕最快D．三者一样快
1m/s=3.6 km/h
按速度从大到小排列，需要统一单位，既可以都用m/s，也可以都用km/h，在这里都用m/s（即以猎豹的速度为标准）
01 匀速直线运动
（1）机械运动的分类①物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。②在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。
下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
（2）匀速直线运动 ①定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
t1=10s S1=300m
t2=10s S2=300m
t3=10s S3=300m
t4=10s S4=300m
②匀速直线运动的特点：（a）匀速直线运动是最简单的机械运动。（b）物体做匀速直线运动时，速度保持不变，即路程和时间的比值不变，速度与路程和时间无关，不能将v＝s/t理解为v与s成正比，与t成反比。（c）做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。
匀速直线运动，是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础。
③匀速直线运动的实例：
【例题2】下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（ ）A. 由速度v=s/t 可知，速度与路程成正比B. 由速度v=s/t可知，速度与时间成反比C. 物体运动的时间越长，则路程越大D. 匀速直线运动的物体的速度不能由公式v=s/t 计算
匀速直线运动有两个特点：①速度大小不变；②运动方向不变，也就是说速度是恒定的；故AB错误。因此，速度与路程、时间无关。当物体运动的时间越长，则通过的路程就越长，即路程与时间成正比，故C正确。匀速直线运动的速度可以由公式v=s/t计算，故D错误。
（1）变速直线运动图乙中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程不相等，它的速度是变化的。物体运动速度发生变化的运动叫做变速直线运动。
02 变速直线运动
t1=10s S1=200m
t2=10s S2=250m
t4=10s S4=450m
（2）平均速度 ①在变速运动中，只做粗略研究，也可以用 v=s/t 来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度。日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。 ②计算公式：③我们说一个物体的平均速度时，必须指出在哪段时间内或在哪段路程中，因为在不同的时间或路程中，平均速度一般不同.
【例题3】我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？
解：刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：
计算中注意： ①不能只写公式和数字，要写出必要的文字说明.②数字的后面要写上单位.③各物理量统一单位（国际单位制或常用单位）.
【例题4】如图所示，是小钢和爸爸开车在高速公路上行驶即将到达隧道口时发现的交通标志牌。（1）标志牌“80”表示：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过 ；标志牌“ 隧道 ”表示：________；（2）若匀速通过该隧道所用的时间为 ，通过计算判断开车是否超速________；（3）过了隧道，导航提示到下一个服务区还有 ，若以标志牌的速度继续向前匀速行驶，需多少时间到达下一个服务区________？
我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？
这辆小车做什么运动？说出判断的理由。
匀速直线运动，在相等的时间内通过的路程相等.
观察小车的运动过程
03 用图像表示匀速直线运动规律
（1）匀速直线运动的s-t图像
物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系除用公式表示外，还可以用图像来表示，这是一种更形象直观的方法。用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了s-t图象，s-t图像是一条过原点的倾斜直线，它说明做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比。
（2）匀速直线运动的速度—时间图像（v-t图像）
用横坐标表示时间，纵坐标表示速度，就得到了速度—时间（v-t）图象.匀速直线运动的v-t图像，是一条与t轴平行的直线，说明做匀速直线运动的速度是不变的。在同一坐标图中，截距越大，速度越大。
（3）s-t或v-t图像的应用
①读出任一时间内物体通过的路程根据如图所示的图像，回答下列问题：物体A在2s内通过的路程为______m.物体A在4s内通过的路程为______m.物体A在10s内通过的路程为_____m.
甲物体通过40m所用的时间为______s；乙物体通过10m所用的时间为______s.
②读出物体通过一段路程所用的时间
求物体A、B的速度：
③求出做匀速直线运动物体的速度，比较物体运动的快慢情况。
时间相同 t=t2时，比较路程：s2＞s1，所以A物体运动的快。
路程相同s=s1时，比较时间：t1＜t2，所以A物体运动的快。
④在同一坐标系中比较两运动物体的快慢
⑤在不同坐标系中比较两运动物体的快慢
视频讲解——《匀速直线运动的s-t图像》
【例题4】甲、乙两辆小车运动的s-t图像如图所示。由此可判断： ①甲做____________运动，乙做____________运动.②甲的速度为v甲= _____m／s，乙的速度 v乙=_____m／s.③在10min内甲、乙运动的路程分别为________、 _____ 。
在坐标系中，时间的单位是min，计算时要变为s.
【例题5】甲、乙两辆小车同时、同地、同向运动，甲的s-t图像如图1所示，乙的v-t图像如图2所示，可知乙做的是 _____直线运动（选填“变速”或“匀速”）。由图像可知两车速度关系是v甲____v乙（选填“＜”“＞”或“＝”）。
课堂视频总结——《运动的快慢》
1. 分别以火车头、车厢的座椅、路边的树木、房屋为参照物，说一说行驶列车行李架上的物品相对于哪些是静止的，相对于哪些是运动的。
行李架上的物品相对于火车头、座椅是静止的；相对于树木、房屋是运动的。
能，但不方便。 因为单位时间内的路程越大，则速度越大；而单位路程所用的时间越长，则速度越小。 由此可见虽然后者也能比较物体运动的快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间内的路程来表示速度。
2. 有些公路旁每隔1 km就立着一个里程碑。如何利用里程碑估测自行车的速度？
3.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？
前50m平均速度 后50m平均速度 百米全程的平均速度
4. 北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表（2011）如下表所示。
（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站， s=1318km t=4h55min 全程的平均速度：
根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？（2）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢？
（2）从北京南到济南西，列车速度为：
（3）从济南西到南京南，列车速度为：
（4）从南京南到上海虹桥，列车速度为：
比较三个路段的运行速度可知，v2＞v1＞v3， 因此列车从济南西到南京南路段运行得最快，从南京南到上海虹桥路段运行得最慢.
1. 如图是比较运动快慢的两种方法，甲图的方法是：____________________，乙图的方法是：___________________。物理学上采取________ (填“甲”或“乙”)的方法来比较物体运动的快慢。
甲图的方法是：相同时间比路程，乙图的方法是：相同路程比时间 。物理学上采取甲的方法来比较物体运动的快慢。
2. 下列物体运动最快的是（ ）A. 猎豹是地面上奔跑时冠军速度可达到100km/h B. 旗鱼是海洋中游动的游泳冠军，速度可达到1.68km/min C. 雨燕是空中的飞翔冠军，速度可达48m/s D. 刘翔是110米栏世界冠军，最好成绩为顺风12.87秒
1m/s=3.6km/h
3. 物体的运动可以用“s-t”、“v-t”图像来反映。以下四个图像，能正确反映物体做匀速直线运动的是（ ）A．（1）和（2） B．（3）和（4）C．（1）和（3） D．（2）和（4）
（1）表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；（2）表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；（3）表述随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速直线运动；（4）表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动。所以能正确反映物体做匀速直线运动的是（1）和（3），故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。
在匀速直线运动中，速度等于路程与时间之比，但速度大小始终不变，与路程和时间无关。因此不能说速度与路程成正比，与时间成反比。选项D正确。
5. 如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同时间内通过的路程。下列说法中错误的是（ ）A．甲车在做匀速直线运动B．乙车在做变速直线运动C．甲、乙两车的平均速度始终相同D．乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间
A．由图可知，甲车在相同时间内通过的路程相同，说明甲车做匀速直线运动，故A正确；B．由图可知，乙车在相同时间内通过的路程不同，因此乙车一定做变速直线运动，故B正确；C．由图可知，甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动，甲、乙两车的平均速度不可能始终相同，故C错误；D．由图可知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间，故D正确。 所以选C。
6．小明暑假到贵阳参加暑期研学活动，汽车行驶了一段时间后，他看到了如图1所示标志。（1）从如图所示的标志牌处到贵阳至少需要多少时间？（2）若汽车以如图2所示的速度匀速行驶1.5h，通过的路程是多少km？
03 变速直线运动
7. 甲、乙两辆汽车同时同地向北都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示。（1）甲车的速度是_____；（2）甲、乙两车速度的大小关系是v甲_____v乙。（3）以甲车为参照物，乙车向_____运动。（选填“东、南、西、北”）
8. 一列长为360m的火车匀速通过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需108s。求： （1）火车的运行速度； （2）火车全部在隧道内运行的时间。
（1）火车通过的路程为：s=1800m+360m=2160m所用时间 t=108s火车运行的速度为： v=s/t=2160m/108s=20m/s
火车完全通过隧道的含义： 火车头进隧道到火车尾出隧道的过程。
s=1800m+360m=2160m
相关课件
物理人教版第3节 运动的快慢优质备课ppt课件： 这是一份物理人教版第3节 运动的快慢优质备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，方法二，方法一，探究思考，飞机每秒飞400米，跑车每秒跑30米，飞机比跑车运动得快，速度的定义，物理意义，svt等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级上册第3节 运动的快慢备课ppt课件： 这是一份人教版八年级上册第3节 运动的快慢备课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了教学目标，教学引入，思考一下，方法1，方法2，相同时间比较路程，相同路程比较时间，计算公式，国际单位，米秒ms等内容，欢迎下载使用。
初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢备课ppt课件： 这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，方法二，方法一，探究思考，飞机每秒飞400米，跑车每秒跑30米，飞机比跑车运动得快，速度的定义，物理意义，svt等内容，欢迎下载使用。
