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    第15课 文化遗产:全人类共同的财富——2024-2025学年高二历史人教统编版选择性必修三 课时优化训练(含答案解析)
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    历史选择性必修3 文化交流与传播第15课 文化遗产:全人类共同的财富课堂检测

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    这是一份历史选择性必修3 文化交流与传播第15课 文化遗产:全人类共同的财富课堂检测,共9页。试卷主要包含了有学者评述,阅读如表,这表明我国在新世纪等内容,欢迎下载使用。

    A.加强历史资料的搜集B.搜括民间的珍奇异宝
    C.重视文物古迹的保护D.扩大地方管理的权限
    2.1930年,南京国民政府颁发《古物保存法》,规定“埋藏地下及暴露地面之古物,概归国有。”并规定古物发现者应立即向地方政府报告,及时报告者有奖。“其不报而隐匿者,以窃盗论”。这表明( )
    A.民间偷盗文物的行为减少B.文物保护工作实现规范化
    C.政府加强了对文物的管理D.文物归私有观念逐渐消失
    3.有学者评述:“世界文化遗产的申报和管理中,自然延伸出一种‘古为今用’的三段论:不遗余力地包装文化遗产;兢兢业业地将文化遗产申报为‘世界级’;迅雷不及掩耳地将文化遗产货币化。”该学者认为这种“古为今用”的做法( )
    A.提升了公众对文化遗产的认可度B.背离了设立世界文化遗产的初衷
    C.忽视了文化遗产保护的经济效益D.保护了文化遗产的民族性多样性
    4.“文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。是弘扬中华优秀传统文化的珍贵财富,是促进经济社会发展的优势资源,是培育社会主义核心价值观、凝聚共筑中国梦磅礴力量的深厚滋养。保护文物功在当代,利在千秋。"因此对文物的保护,我们应该( )
    A.使文物“世界共有”,实现全球保护
    B.盘活文物资源,开展研究性保护
    C.让文物“躲进小楼”深藏深闺”
    D.强化市场经营机制,推动文化工作产业化
    5.“文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是弘扬中华优秀传统文化的珍贵财富,是促进经济社会发展的优势资源,是培育社会主义核心价值观、凝聚共筑中国梦磅礴力量的深厚滋养。保护文物功在当代、利在千秋。”因此对文物的保护,我们应该( )
    A.使文物“世界共有”,实现全球保护B.盘活文物资源,开展研究性保护
    C.让文物“躲进小楼”“深藏深宫”D.强化市场机制,推动文化产业化
    6.下表所示为《世界遗产公约》的部分规定。由此可见,《世界遗产公约》( )
    A.肯定了文化遗产具有“突出的真实价值”
    B.是关于文物古迹保护的第一个国际宪章
    C.旨在集各国之力加强对世界遗产的保护
    D.制定了以国际援助为主的遗产保护体系
    7.阅读如表,这表明我国在新世纪( )
    A.主动守护全人类的共同财富B.主导以联合国为中心的文化活动
    C.文化遗产保护的形势较严峻D.依靠国际力量推动国内遗产保护
    8.1985年11月,中国正式加入《世界遗产公约》;2004年8月,中国又加入《保护非物质文化遗产公约》;2006年中国审议通过了《世界文化遗产保护管理办法》;2011年,中国还通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。这表明,中国( )
    A.传承文化走在世界前列B.完善了对世界文化遗产的认识
    C.通过立法保护世界遗产D.具有守护人类共同财富的担当
    9.2019年7月6日,联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚考古发掘,学者们普遍认为当时私有制已经产生,阶级分化日益明显,出现了权贵阶层。该遗址的考古发现中,能直接佐证其“阶级分化日益明显”的是( )
    A.遗址中发现了大量的炭化稻堆积B.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬
    C.古城遗址布局与山形水势充分契合D.碳-14测定年代为公元前3000年左右
    10.2023年3月,法国宣布被火灾烧毁的巴黎圣母院预计2024年12月向游客重
    新开放。巴黎圣母院始建于1163年,是巴黎最负盛名的古迹之一,也是著名的世界文化遗产,更是世界上第一座真正的哥特式教堂,见证了法国历史上多次重大事件。材料说明世界遗产保护( )
    A.是一个民族历史文化的长期积淀B.有利于研究人类文明的演进
    C.是推动人类文明进步的根本动力D.有利于民族文化的集中展示
    11.有学者认为,非物质文化遗产“绝对的原汁原味既无必要也无可能。我们现在看到的昆曲,早已不是明代的昆曲……任何一种非物质文化遗产,都是活态的,这就意味着它必然要发生变化”。这说明非物质文化遗产( )
    A.可不具备真实性完整性B.没有加以保护的必要性
    C.需要与时俱进不断创新D.变化无常具有不可知性
    12.对于现今人们而言,长城已失去了其存在的价值;同时,它又有着巨大的价值。前后两个价值分别是指长城的( )
    A.军事防御功能历史文化价值B.建筑艺术风格历史文化价值
    C.建筑艺术风格劳动群众结晶D.军事防御功能民族交融价值
    13.阅读材料,完成下列要求。
    材料一:《人民日报》关于新中国成立初期文物保护工作的报道数量出现过几次峰值。第一次峰值出现在1950年7月,该月上旬共有4篇关于新文物法规出台的公报;第二次峰值出现在1955年5月……“长期出借”文物的举动引发政府、学者、群众的一致反对,多篇文章与此相关;第三次峰值出现在1956年2月,当月召开了第一次全国考古工作会议,关于会议的报道、发言、决议和倡导成为《人民日报》文化版面的“重头戏”;第四次峰值出现在1957年9月,当时第一次文物普查初见成果,有大量文章介绍新的考古成果。
    ——摘编自胡岳枫《新中国成立初期的文物保护:基于政府、学界与公众视角》
    材料二:1950年,在联合国教科文组织的第5次大会上,意大利代表团提出了保护武装冲突中文化财产的公约草案文本。经多次讨论后,《海牙公约》及其协定书和实施条例于1954年通过,这是世界上第一个在武装冲突情况下全面保护文化遗产的专门性和国际性公约。1965年,国际古迹遗址理事会成立,该理事会是联合国教科文组织世界遗产委员会的专业咨询机构,截至2019年已扩大到107个国家。……制定了一系列文件,提出了采用多学科综合方法、尊重文化多样性与完整性等保护原则与方法。
    ——摘编自陈洁《国际文化遗产保护历程演变(1931—2005年)——以ICOMOS相关文件为例》等
    (1)根据材料并结合所学知识,概括新中国文物保护工作的特点。
    (2)根据材料并结合所学知识,概述20世纪中后期国际文化遗产保护工作的机遇。
    14.阅读材料,完成下列问题。
    材料一
    2009年入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的中国剪纸作品
    材料二
    在本公约中,“非物质文化遗产”是指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新,同时使他们自己具有一种认同感和历史感,从而促进了文化的多样性和人类的创造力。
    ——节选自《保护非物质文化遗产公约》(2003年联合国教科文组织通过)
    材料三
    文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式。这种多样性的具体表现是构成人类的各群体和各社会的特性所具有的独特性和多样化。文化多样性是交流、革新和创作的源泉,对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。从这个意义上讲,文化多样性是人类的共同遗产,应当从当代人和子孙后代的利益考虑予以承认和肯定。
    ——《世界文化多样性宣言》(2001年联合国教科文组织通过)第1条
    (1)根据材料一、二并结合所学知识归纳“非物质文化遗产”的特点。
    (2)根据上述材料并结合所学知识说明维护文化多样性的意义。
    答案以及解析
    1.答案:C
    解析:清政府拟定《保存古迹推广办法章程》,拟令督抚饬属详查咨部存案备核,体现了其对文物古迹保护的重视,C项正确。
    2.答案:C
    解析:本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是1930年(中国)。据材料“并规定古物发现者应立即向地方政府报告,及时报告者有奖……”,可知南京国民政府颁发《古物保存法》埋藏地下及暴露地面之古物,概归国有,加强了政府对文物的管理,C项正确;材料不能表明民间偷盗文物的行为减少,排除A项;文物保护工作实现规范化太绝对,排除B项;文物归私有观念逐渐消失,说法错误,排除D项。故选C项。
    3.答案:B
    解析:据材料内容可知,该学者认为当前申报世界文化遗产最终是为了实现文化遗产的货币化,是为了经济利益,而非保护文化遗产,这就背离了设立世界文化遗产的初衷,故选B;该学者认为这种“古为今用”的做法背离了设立世界文化遗产的初衷,并不是提升公众对文化遗产的认可和忽视文化遗产的经济效益,排除A、C两项;这一做法更不是为了保护文化遗产的多样性和民族性,排除D项。
    4.答案:B
    解析:材料强调文物保护的重要意义,因此,我们应该坚持把保护放在首位,开展研究性保护,以社会效益为最高原则,故选B项;文物是历史文化的载体,所体现的文化和科学成果作为精神财富是属于全世界的,但具体到每件文物本身则只能属于它的国家甚至个人,必须将精神财富与物质所有权分开来,故排除A项;文物可以反映一定的历史史实,不能将其“藏”起来,故排除C项;文物保护工作不是经济活动,而是文化活动,是不以追求盈利为目标的社会公益事业,故排除D项。
    5.答案:B
    解析:保护文物有利于“弘扬中华优秀传统文化”“促进经济社会发展”“培育社会主义核心价值观、凝聚共筑中国梦磅礴力量”,因此我们既要充分保护好文物,又要发挥其现实功用,B项正确。
    6.答案:C
    解析:由“国际合作的援助系统”“世界遗产基金”并结合所学可知,《世界遗产公约》旨在集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护,C项正确;该公约肯定了文化遗产具有“突出的普遍价值”,A项排除;1964年的《国际古迹保护与修复宪章》是关于古迹保护的第一个国际宪章,B项排除;世界遗产保护体系以本国保护为主、国际援助为辅,D项排除。
    7.答案:B
    解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:21世纪初(中国)。据材料会议基本是国际性的遗产大会,召开的地点都在中国,可见是以中国主导以联合国为中心的文化活动,B项正确;主动守护全人类的共同财富,不符合材料的意思,排除A项;材料体现的是召开系列国际会议,没有表明文化遗产保护的形势较严峻,排除C项;材料的会议都是国际会议,未体现国内遗产保护,排除D项。故选B项。
    8.答案:D
    解析:结合所学可知,世界文化遗产属于人类的共同财富,中国不断加入保护遗产的公约并通过各种保护遗产的法律,体现了中国具有守护人类共同财富的担当,D项正确;材料没有比较,不能得出中国“传承文化走在世界前列”的结论,排除A项;材料强调的是保护世界文化遗产的责任意识,和“完善了对世界文化遗产的认识”无关,排除B项;材料还强调了中国加入保护遗产的公约,不仅仅是强调立法,排除C项。故选:D。
    9.答案:B
    解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代晚期(中国)。据本题材料“学者们普遍认为当时私有制已经产生,阶级分化日益明显,出现了权贵阶层。”并结合所学知识可知,考古发现能直接佐证良渚文化中“阶级分化日益明显”的是墓葬中随葬品的数量和质量,墓葬大小和随葬品的多寡悬殊、质量高低反映了当时贫富分化、社会阶层不平等的状况,表明中国即将迈入阶级社会的门槛,B项正确;遗址中发现的大量炭化稻堆积表明当时良渚地区原始农业的发展,不能用以佐证“阶级分化日益明显”,排除A项;“古城遗址布局与山形水势充分契合”与良渚文化“阶级分化日益明显”无关,排除C项;碳14测定年代为公元前3000年左右,只能起到测定良渚文化历史时期的作用,无法以此得出良渚文化“阶级分化日益明显”的结论,排除D项。故选B项。
    10.答案:B
    解析:本题考查世界文化遗产。结合所学知识可知,文化遗产是一个国家和民族历史文化成果的重要标志,加强文化遗产的保护有利于研究人类文明的演进,B项正确,民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,排除A项;C项“根本动力”应该是生产力,排除C项;庆祝民族节日有利于民族文化的集中展示,而非文化遗产的保护,D项是关于民族节日的说法,排除D项。
    11.答案:C
    解析:由“绝对的原汁原味既无必要也无可能”“我们现在看到的昆曲,早已不是明代的昆曲”“任何一种非物质文化遗产,都是活态的”并结合所学可知,非物质文化遗产需要与时俱进,不断创新,C项正确。
    12.答案:A
    解析:依据材料,结合所学可知,古代长城具有军事防御,当今世界的主题是和平与发展,因此“长城已失去了其存在的价值”;同时长城具有历史文化价值,因此“它又有着巨大的价值”,因此前面的价值是指军事防御功能,后面的价值是指历史文化价值,故A项正确;建筑艺术风格不符合长城前面的价值,劳动群众结晶、民族交融价值不符合长城后面的历史价值,故BCD三项错误。故选:A。
    13.答案:(1)特点:参与主体多元化;政府占据主导地位;新闻媒体积极参与。
    (2)机遇:第二次世界大战让各国认识到遗产保护的重要性;联合国等国际组织的成立加强了国际协作;国际法的完善为遗产保护提供了法律保障;大众传媒的发展。
    解析:第(1)问,可以从文化保护的主体多元、新闻媒体积极参与等方面分析。
    第(2)问,首先注意审题,回答“机遇”其实就是回答国际文化遗产保护的有利条件。具体作答时,可从国际组织领导、各国的通力协作、大众的支持等方面分析。
    14.答案:(1)无形性、社会性、传承性、多样性、鲜活性、时代性、实践性。
    (2)增强人类群体的认同感与归属感;促进人类文化的不断丰富与创新;有利于世界各国各民族间的相互尊重与和平共处,进而构建人类命运共同体。
    解析:(1)根据非物质文化遗产名称中的“非物质”可得无形性;据材料二“是指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践”可得实践性;据材料二“随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新”可得社会性、鲜活性、时代性、传承性;据材料二“促进了文化的多样性和人类的创造力”可得多样性。
    (2)据材料三“文化多样性是交流、革新和创作的源泉”材料三“文化多样性是人类的共同遗产”可促进人类文化的不断丰富与创新;增强人类群体的认同感与归属感;结合所学知识,可得有利于世界各国各民族间的相互尊重与和平共处,进而构建人类命运共同体。
    条目
    规定
    第六条
    本公约缔约国,在充分尊重……文化和自然遗产的所在国的主权,并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时,承认这类遗产是世界遗产的一部分
    第七条
    世界文化和自然遗产的国际保护应被理解为建立一个旨在支持本公约缔约国保存和确定这类遗产的努力的国际合作的援助系统
    第十八条
    本公约缔约国应对在联合国教育、科学及文化组织赞助下为世界遗产基金所组织的国际募款运动给予援助
    时间
    举办地
    名称
    2004年
    苏州
    第28届世界遗产大会
    2005年
    西安
    第15届国际古迹遗址理事会
    2006年
    绍兴
    第二届文化遗产保护与可持续利用国际会议
    2007年
    北京
    东亚地区文物建筑保护理念与实践国际研讨会
    2010年
    上海
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