还剩3页未读，
继续阅读
人教版（2024）七年级上册（2024）认识自己教案
展开
这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）认识自己教案，共6页。
教学内容
七年级上册统编版《认识自己》
教学目标
政治认同：理解正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟生命的美好，践行社会主义核心价值观。
道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。
法治观念：树立正确的人生观、世界观和价值观，初步具备法治观念。
健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。
责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识，增强对自我、家庭、社会的责任感。
教学重点
正确认识自己的重要性和途径
教学难点
如何正确认识自己并不断完善自己
教学过程
导入
周深：周深的成长之路确实是一段充满挑战与自我超越的旅程。从一个双小语种的医学生，到决定改报音乐学院，再到如今作为歌手出道10年，他的每一步都充满了不确定性和外界的质疑。他经历了无数次的迷茫和自我怀疑。这些困惑和挣扎是每个人在追求梦想时都会遇到的挑战。然而，周深并没有被这些困难打倒，反而选择勇敢地面对它们。他逐渐意识到，自己的潜能远超想象，只要勇于尝试、坚持不懈，就能够克服一切困难。
思考：结合周深的经历，请你说说我们应该如何正确认识自己?
学生：
教师：他的成长经历告诉我们，无论遇到多少困难和挑战，只要坚持自己的梦想，勇于尝试和超越自己，就一定能够走出一条属于自己的成功之路。
授新课
老子《道德经》：知人者智,自知者明。
古希腊阿波罗神殿的石柱上刻有一句箴言:人啊，认识你自己!
思考；为什么我们一定要认识自己？
学生：
教师：认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的 交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
楚军武大靖自己评价:“我几乎没有天赋。我的力量、耐力、速度和爆发力都很差。唯一算得上天赋的可能是在冰面上的掌控能力要稍好一些。”任子威教练评价他“在培养基地的训练中发现了任子威的潜能，他能吃苦、意志力顽强，天生适合做竞速类的运动员。”
思考1：武大靖、任子威分别通过什么途径来认识自我?
学生：
教师：通过对自我的全面分析来认识自己。通过他人的评价来认识自己。
思考2：为什么他人评价也很重要？
学生：
教师：①他人的评价是我们认识 自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功;有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向;在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气;爸爸说我长它经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
思考:1.不同的人对“我”的看法各不相同，究竟哪个才是真正的“我”?
2.“我”该如何对待这些评价?
学生：
教师：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
从小语种医学生，到改报音乐学院，再2到如今歌手出道10年。周深在人生的经历中不断认识自己更加了解自己的优势和不足，找到了自己的人生方向。
思考：这启示我们要如何认识自己？
学生：
教师：在生活实践中认识自己，认识自己需要一个过程。
知识小结：如何正确认识自己？
①通过对自我的全面分析来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
④认识自己需要一个过程。
展示图片：
你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。
我
我
思考：1.你是从哪些方面认识自己的？
2.你是怎么得出这些认识的？
学生：
教师：①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。
②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。
③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
课堂
小结
课堂
练习
1.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明了（ ）
A. 旁观者最了解自己
B. 有不少人有自知之明，觉得不如别人
C. 人无法认识自己，常常被事物所迷惑
D. 要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己
2.下列属于通过自我评价来认识自己的是（ ）
A. 我的同学都不愿意和我一起玩，说明我太孤僻了
B. 老师说我成绩进步很大，我很开心
C. 我是个性格开朗、爱好广泛的人
D. 我被同学们评为“助人为乐标兵”
3.“人贵有自知之明”“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己，是因为（ ）
①正确认识自己的目的是战胜他人 ②正确认识自己，可以促进自我发展 ③正确认识自己，可以促进与他人的交往 ④正确认识自己，有助于我们增强自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.历史故事“屈己让相”，说的是春秋时期，齐桓公准备任命功臣鲍叔牙为相，辅佐自己，却被鲍叔牙以“自己的性格过于刚烈，不能容忍别人的一丝缺点，很难处理好与同僚的关系”为由拒绝。鲍叔牙的话体现了他（ ）
A.从生理和心理方面认识自己
B.从生理和社会方面认识自己
C.从心理和社会方面认识自己
D.从生理和朋友方面认识自己
5.在填写《学生成长手册》时，小徽对自己这段时间各个方面的表现写下自评语。这些自评语中，不恰当的是（ ）
A.我热情开朗、诚实守信
B.我尊敬师长、自立自强
C.我自尊自信、充满阳光
D.我出类拔萃、十全十美
参考答案：1.D 2.C 3.D 4.C 5.D
教学
反思
教学内容
七年级上册统编版《认识自己》
教学目标
政治认同：理解正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟生命的美好，践行社会主义核心价值观。
道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。
法治观念：树立正确的人生观、世界观和价值观，初步具备法治观念。
健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。
责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识，增强对自我、家庭、社会的责任感。
教学重点
正确认识自己的重要性和途径
教学难点
如何正确认识自己并不断完善自己
教学过程
导入
周深：周深的成长之路确实是一段充满挑战与自我超越的旅程。从一个双小语种的医学生，到决定改报音乐学院，再到如今作为歌手出道10年，他的每一步都充满了不确定性和外界的质疑。他经历了无数次的迷茫和自我怀疑。这些困惑和挣扎是每个人在追求梦想时都会遇到的挑战。然而，周深并没有被这些困难打倒，反而选择勇敢地面对它们。他逐渐意识到，自己的潜能远超想象，只要勇于尝试、坚持不懈，就能够克服一切困难。
思考：结合周深的经历，请你说说我们应该如何正确认识自己?
学生：
教师：他的成长经历告诉我们，无论遇到多少困难和挑战，只要坚持自己的梦想，勇于尝试和超越自己，就一定能够走出一条属于自己的成功之路。
授新课
老子《道德经》：知人者智,自知者明。
古希腊阿波罗神殿的石柱上刻有一句箴言:人啊，认识你自己!
思考；为什么我们一定要认识自己？
学生：
教师：认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的 交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
楚军武大靖自己评价:“我几乎没有天赋。我的力量、耐力、速度和爆发力都很差。唯一算得上天赋的可能是在冰面上的掌控能力要稍好一些。”任子威教练评价他“在培养基地的训练中发现了任子威的潜能，他能吃苦、意志力顽强，天生适合做竞速类的运动员。”
思考1：武大靖、任子威分别通过什么途径来认识自我?
学生：
教师：通过对自我的全面分析来认识自己。通过他人的评价来认识自己。
思考2：为什么他人评价也很重要？
学生：
教师：①他人的评价是我们认识 自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功;有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向;在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气;爸爸说我长它经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
思考:1.不同的人对“我”的看法各不相同，究竟哪个才是真正的“我”?
2.“我”该如何对待这些评价?
学生：
教师：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
从小语种医学生，到改报音乐学院，再2到如今歌手出道10年。周深在人生的经历中不断认识自己更加了解自己的优势和不足，找到了自己的人生方向。
思考：这启示我们要如何认识自己？
学生：
教师：在生活实践中认识自己，认识自己需要一个过程。
知识小结：如何正确认识自己？
①通过对自我的全面分析来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
④认识自己需要一个过程。
展示图片：
你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。
我
我
思考：1.你是从哪些方面认识自己的？
2.你是怎么得出这些认识的？
学生：
教师：①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。
②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。
③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
课堂
小结
课堂
练习
1.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明了（ ）
A. 旁观者最了解自己
B. 有不少人有自知之明，觉得不如别人
C. 人无法认识自己，常常被事物所迷惑
D. 要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己
2.下列属于通过自我评价来认识自己的是（ ）
A. 我的同学都不愿意和我一起玩，说明我太孤僻了
B. 老师说我成绩进步很大，我很开心
C. 我是个性格开朗、爱好广泛的人
D. 我被同学们评为“助人为乐标兵”
3.“人贵有自知之明”“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己，是因为（ ）
①正确认识自己的目的是战胜他人 ②正确认识自己，可以促进自我发展 ③正确认识自己，可以促进与他人的交往 ④正确认识自己，有助于我们增强自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.历史故事“屈己让相”，说的是春秋时期，齐桓公准备任命功臣鲍叔牙为相，辅佐自己，却被鲍叔牙以“自己的性格过于刚烈，不能容忍别人的一丝缺点，很难处理好与同僚的关系”为由拒绝。鲍叔牙的话体现了他（ ）
A.从生理和心理方面认识自己
B.从生理和社会方面认识自己
C.从心理和社会方面认识自己
D.从生理和朋友方面认识自己
5.在填写《学生成长手册》时，小徽对自己这段时间各个方面的表现写下自评语。这些自评语中，不恰当的是（ ）
A.我热情开朗、诚实守信
B.我尊敬师长、自立自强
C.我自尊自信、充满阳光
D.我出类拔萃、十全十美
参考答案：1.D 2.C 3.D 4.C 5.D
教学
反思
相关教案
初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）认识自己教学设计及反思： 这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）<a href="/zz/tb_c4049079_t8/?tag_id=27" target="_blank">认识自己教学设计及反思</a>，共9页。教案主要包含了教材梳理，2024秋新版本，设计意图，生活观察，探究与分享，方法与技能等内容，欢迎下载使用。
政治 (道德与法治)认识自己教学设计： 这是一份政治 (道德与法治)<a href="/zz/tb_c4049079_t8/?tag_id=27" target="_blank">认识自己教学设计</a>，共8页。教案主要包含了具体课时设计等内容，欢迎下载使用。
人教版（2024）七年级上册（2024）认识自己免费教学设计： 这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）<a href="/zz/tb_c4049079_t8/?tag_id=27" target="_blank">认识自己免费教学设计</a>，共7页。
