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初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第六章 质量与密度单元测试当堂达标检测题
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这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第六章 质量与密度单元测试当堂达标检测题，共10页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（共 15 小题 ，每小题 2 分 ，共 30 分 ）
1.一根铁棒，在下列情况下，它的质量会发生变化的是（ ）
2.三枚戒指中只有一枚是纯金的，而其它两枚则是锌镀金和铜镀金制的，鉴别的方法是（ ）
A.测三者质量，质量最大的为纯金 B.测三者质量，质量最小的为纯金
C.测三者重力，重力最大的是纯金 D.测三者密度，密度最大的为纯金
3.有甲、乙两个物体，它们的体积之比为2:1，它们的质量相同，它们的密度之比是（ ）
4.下列的估测，最接近实际的是（ ）
A.一位普通中学生的质量约为50kg B.一位普通中学生的身高约为80cm
C.一袋方便面的质量约为0.5g D.物理课本的长度约为2.6m
5.用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3，则下列说法正确的（ ）
A.铜球是空心的，铝球也一定是空心的 B.铝球一定是实心的
C.铜球不可能是实心的 D.铝球和铜球都是实心的
6.学习了密度知识后，小明对一个鸡蛋的体积进行了估算（鸡蛋密度与水相近），下列估算值最接近实际的是（ ）
7.下列单位换算正确的是（ ）
×10−2m=0.125m ×10−2m=0.125m
×10 2m=0.125m ×10−2cm=0.125m
8.谚语“只要功夫深，铁杵磨成针”，如果从物理学角度来解读“铁棒磨成针”的过程，以下分析正确的（ ）
9.两个质量和体积均相等的铁球和铝球(ρ铁>ρ铝)，下列情况中不可能的是（ ）
10.有位同学把天平的横梁调平衡后，错把被称的矿石放在右盘，在左盘放砝码50g、20g各1个，又把游码移到4g处天平刚好平衡，则这块矿石的质量应该是（ ）
11.下列数据符合实际情况的是（ ）
A.长春市冬季室外最低气温约为0∘C B.中学生正常步行的速度约为5m/s
C.一支中性笔的质量约为200g D.家用空调的额定功率约为1000W
12.小科同学想测量一块体积约为40cm3的石块体积，那么小科应该选用的器材是（ ）
①量程为50ml的量筒 ②量程为100ml的量筒 ③细线 ④胶头滴管．
13.某同学用天平称量物体质量，用了10g，5g和1g砝码各一个，游码放在0.1g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（ ）
14.手中有一叠薄纸，要称出一张纸的质量，下列方法最可取的是（ ）
A.先称一块铁的质量，再称出铁块和一张纸的质量，然后用总质量减铁的质量
B.取出10张纸，称出总质量，然后除以10就得出一张纸的质量
C.取出100张纸，称出总质量，然后除以100就得出一张纸的质量
D.以上方法都可以
15.以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（ ）
A.刻度尺、细线、量筒
B.水、细沙、刻度尺、天平（无砝码）和量筒
C.刻度尺、天平和砝码
D.天平和砝码、量筒、水、细线
二、多选题（共 5 小题 ，每小题 2 分 ，共 10 分 ）
16.用一架学生天平称一粒米的质量，下列方法中不能完成的是（ ）
A.先测出100粒米的质量m，再通过m100计算求得
B.把一粒米放在一只杯子中，测出其总质量，再减去杯子的质量
C.把一粒米放在天平盘里，动用游码仔细测量
D.把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值
17.根据如表几种物质的密度判断，下列说法错误的是（ ）
A.铜的密度是8.9×103kg⋅m−3 B.1cm3的冰质量为0.9×103g
C.固体的密度比液体、气体的密度都大D.相同质量的水和酒精比较，水的体积大
18.小霖同学在学习密度时写出了一些交流材料，其中正确的是（ ）
A.不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的
B.把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变
C.同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比
D.质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小
19.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（ ）
A.b物质的密度是1×103kg/m3 B.c物质的密度最大
C.b物质的密度是a物质的密度的12 D.a、c的密度与它们的质量、体积有关
20.在“探究某种液体的质量与体积的关系”的实验中，某小组利用天平和量筒进行了多次测量，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了如图所示的烧杯与液体的总质量m与液体的体积V的m−V图象．由图象可知：（ ）
三、填空题（共 3 小题 ，每小题 4 分 ，共 12 分 ）
21.随着生活水平的提高，越来越多的家庭使用上了空调，在夏天，为了使室温很快地降低，应将空调的出风口的叶片向________拨；在冬天，为了使室温很快地升高，应将空调出风口的叶片向________拨．（选填“上”、“下”或“水平方向”）
22.在测量物体密度时，若待测物体吸水，直接将它浸没在水中测量，仍取两次液面对应的刻度值之差作为物体的体积，会导致所测体积________，解决这个问题的办法是：________（说出-种即可）．
23.在“测量立方体松木的密度”实验中，通常用________测其质量，用________（均填“刻度尺”或“天平”）测量松木的边长，再用数学知识求出松木的体积，若天平右盘里放有砝码20g、10g、5g各一个，游码的位置如图甲所示，则松木的质量为________g，由图乙可知松木的边长是________cm，则松木的密度为________g/cm3；
四、解答题（共 2 小题 ，每小题 6 分 ，共 12 分 ）
24.学校实验小组同学要测一小块砖的密度．所用器材有：天平（砝码）、量筒、水、细线．
(1)写出实验原理________；
(2)请你用画简图的方法描述实验过程；
(3)请你对实验过程中产生误差的主要环节进行分析，并提出改进意见．
25.(1)雪晶莹剔透，洁白无暇，给人以无限的遐想．下雪后，感觉室外既安静又格外明亮，试用物理知识解释其中的原因．25.
(2)雪下的太大又容易形成雪灾，2008年初的大雪给人们的生活与生产造成了严重的损失，其中我县的积雪厚度达到了30cm，许多年久的居民楼被压蹋．已知新下雪的密度为0.1g/cm3，试估算一间顶楼教室平顶积雪的质量．
(3)由于持续下大雪，气温很低，我县许多的居民太阳能热水器的集热管爆裂，试解释其中的原因．为防止太阳能热水器的集热管爆裂，应采取什么措施．
(4)厚厚的积雪也给交通带来了严重的影响，细心的观察会发现道路车轮驶过的地方比其它的地方积雪更易熔化，试解释其中的原因．
五、实验探究题（共 4 小题 ，每小题 9 分 ，共 36 分 ）
26.小东同学在测定盐水密度的实验中
(1)实验所依据的原理是________
(2)实验过程如下：
A．用调节好的天平称出烧杯的质量m1
B．用烧杯取适量的盐水称出其总质量m2
C．将烧杯中盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V
D．用公式算出盐水的密度ρ
这样的实验方案会使测量的结果________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．小东为了减小实验的偏差，重新调整实验步骤顺序为________
(3)如图所示是小东重新调整实验步骤顺序之后，在倒出适量盐水后测量的相关操作步骤．请你根据图示操作步骤，帮小东填写下表中空白处．
27.(1)在使用托盘天平测量物体质量的实验中：调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：①首先________，②然后________，直到指针尖对准分度盘中央的刻度线．在进行第②步调节时，发现指针如图乙所示，此时应将天平右端的平衡螺母向________调（填“左”或“右”）．
(2)一物体做匀速直线运动，其运动的路程-时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度-时间(v−t)图象．
(3)如图所示是某实验小组策略一种未知液体密度实验的正确操作情况，其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有三项没填完，请你帮他填上．
28.“学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明同学和小白同学分别找来了器材准备对实心铅球的密度进行测定．（水的密度为ρ水）
小明同学选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒、以及足量的水；
小白同学选用的器材是：台秤、两个足够大的塑料筒，足量水．
(1)你认为两人所选的器材谁更合理，为什么？
(2)请合理选用其中一人的器材做实验，要求：
①写出主要的实验步骤；
②推导出实心铅球的数学表达式．（用已知量和测得量表示）
29.下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
(1)小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式为________．
(2)小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式为________．
(3)请你对上述两种实验方案进行评估，按________同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些．
(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．
答案
1.D
2.D
3.C
4.A
5.C
6.A
7.A
8.A
9.C
10.A
11.D
12.D
13.B
14.C
15.A
16.BCD
17.BCD
18.ACD
19.AC
20.BD
21.上下
22.偏小使物质要充分吸满水后再浸没在量筒中测体积
23.天平刻度尺
24.实验原理ρ=mV．(2)实验过程主要是从天平测质量和量筒测体积入手，最后按密度的计算公式进行计算；
答：实验过程简图如下图：
(3)砖能吸水，导致测量体积偏小，密度偏大，故要从减少砖吸水方面改进；
答：产生误差的环节：测砖体积时，由于砖吸水，测得体积偏小，导致所测密度偏大；
改进：测完砖质量后，先让砖吸足水，再测砖体积（或将水换作细沙、砖表面刷油漆、用保鲜膜将砖包裹后测体积也可）．
25.(1)积雪松软多孔，可以吸收声音、又因为积雪的白色的，可以反射所有色光，所以下雪后，感觉室外既安静又格外明亮；(2)一间顶楼的楼顶面积约为S=10m×6m=60m2，
雪的厚度：ℎ=30cm=0.3m，雪的体积：V=60m2×0.3m=18m3，
由ρ=mV得，雪的质量m=ρV=0.1×103kg/m3×18m3=1.8×103kg．(3)水凝固成冰后质量不变，冰的密度小于水的密度，由V=mρ可知，水结冰后体积变大，所以会胀破太阳能的集热管；为防止集热管被冻破，可在集热管外包裹隔热层；(4)在外界温度相同的条件下，道路车轮驶过的地方比其它的地方积雪更易熔化，是因为积雪的熔点降低了，说明雪的熔点与所受压强有关．
26.ρ=mv偏大BCAD(3)如下表：
27.游码归零调节平衡螺母左(2)图如上所示；(3)倒出部分液体的质量，30，0.93．
28.解：(1)因为铅球的质量较大，超过天平的测量范围，所以用天平测不出铅球的质量，且铅球的体积也较大，超过量筒的测量范围，所以铅球的体积也不能用量筒测出，所以小明所选的器材不合理．(2)根据小红所选的器材可测出铅球密度进行鉴别，具体方法如下：
①用台秤测出铅球的质量m0；
②用台秤测出塑料桶的质量m1；
③用垫木将另一只塑料筒的一角垫起，使塑料桶倾斜，向桶内注满水，然后用细线系住铅球后将其慢慢放入盛水塑料桶中，用已知质量的塑料桶接溢出的水；
④用台秤测出塑料桶和水的总质量m2，则铅球的体积V=V水=m2−m1ρ水；
⑤铅球的密度ρ=m0m2−m1ρ水=m0ρ水m2−m1．
29.(1)ρ油=m2−m1V1；(2)ρ油'=m3−m4V2；(3)小张；(4)见下表；
A.把铁棒加热到100∘C
B.把铁棒轧成一张铁片
C.让宇航员把铁棒带上月球
D.用锉刀对铁棒进行加工
A.4:1
B.2:1
C.1:2
D.1:4
A.50 cm3
B.10 cm3
C.150 cm3
D.100 cm3
A.质量减小，密度不变
B.质量减小，密度减小
C.体积减小，密度减小
D.体积减小，密度增大
A.铁球是空心的
B.铝球是空心的
C.铁球是实心的
D.铝球是实心
A.66g
B.70g
C.74g
D.78g
A.①③
B.①③④
C.②③
D.②③④
物质
水银
铜
铝
冰
酒精
氧
空气
密度/(kg⋅m−3)
13.6×103
8.9×103
2.7×103
0.9×103
0.8×103
1.43
1.29
A.烧杯的质量为m1
B.烧杯的质量为m0
C.液体的密度为m1V1
D.液体的密度为m1−m0V1
烧杯和盐水的总质量m/g
倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g
倒出盐水的质量m2/g
盐水的密度ρ/kg⋅m−3
33
液体与烧杯总质量/g
量筒中液体体积/cm3
被测液体密度/g⋅cm−3
52
24
烧杯和食用油的总质量/g
烧杯和剩余油的总质量/g
倒出油的体积/cm3
油的密度/(kg⋅m−3)
34.1
烧杯和盐水的总质量m/g
倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g
倒出盐水的质量m2/g
量筒中盐水的体积V/cm3
盐水的密度ρ/kg⋅m−3
150
117
33
30
1.1×103
烧杯和食用油的总质量(g)
烧杯和剩余油的总质量(g)
倒出油的体积(cm3)
油的密度(kg/m3)
34.1
17.3
20
0.84×103
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（共 15 小题 ，每小题 2 分 ，共 30 分 ）
1.一根铁棒，在下列情况下，它的质量会发生变化的是（ ）
2.三枚戒指中只有一枚是纯金的，而其它两枚则是锌镀金和铜镀金制的，鉴别的方法是（ ）
A.测三者质量，质量最大的为纯金 B.测三者质量，质量最小的为纯金
C.测三者重力，重力最大的是纯金 D.测三者密度，密度最大的为纯金
3.有甲、乙两个物体，它们的体积之比为2:1，它们的质量相同，它们的密度之比是（ ）
4.下列的估测，最接近实际的是（ ）
A.一位普通中学生的质量约为50kg B.一位普通中学生的身高约为80cm
C.一袋方便面的质量约为0.5g D.物理课本的长度约为2.6m
5.用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3，则下列说法正确的（ ）
A.铜球是空心的，铝球也一定是空心的 B.铝球一定是实心的
C.铜球不可能是实心的 D.铝球和铜球都是实心的
6.学习了密度知识后，小明对一个鸡蛋的体积进行了估算（鸡蛋密度与水相近），下列估算值最接近实际的是（ ）
7.下列单位换算正确的是（ ）
×10−2m=0.125m ×10−2m=0.125m
×10 2m=0.125m ×10−2cm=0.125m
8.谚语“只要功夫深，铁杵磨成针”，如果从物理学角度来解读“铁棒磨成针”的过程，以下分析正确的（ ）
9.两个质量和体积均相等的铁球和铝球(ρ铁>ρ铝)，下列情况中不可能的是（ ）
10.有位同学把天平的横梁调平衡后，错把被称的矿石放在右盘，在左盘放砝码50g、20g各1个，又把游码移到4g处天平刚好平衡，则这块矿石的质量应该是（ ）
11.下列数据符合实际情况的是（ ）
A.长春市冬季室外最低气温约为0∘C B.中学生正常步行的速度约为5m/s
C.一支中性笔的质量约为200g D.家用空调的额定功率约为1000W
12.小科同学想测量一块体积约为40cm3的石块体积，那么小科应该选用的器材是（ ）
①量程为50ml的量筒 ②量程为100ml的量筒 ③细线 ④胶头滴管．
13.某同学用天平称量物体质量，用了10g，5g和1g砝码各一个，游码放在0.1g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（ ）
14.手中有一叠薄纸，要称出一张纸的质量，下列方法最可取的是（ ）
A.先称一块铁的质量，再称出铁块和一张纸的质量，然后用总质量减铁的质量
B.取出10张纸，称出总质量，然后除以10就得出一张纸的质量
C.取出100张纸，称出总质量，然后除以100就得出一张纸的质量
D.以上方法都可以
15.以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（ ）
A.刻度尺、细线、量筒
B.水、细沙、刻度尺、天平（无砝码）和量筒
C.刻度尺、天平和砝码
D.天平和砝码、量筒、水、细线
二、多选题（共 5 小题 ，每小题 2 分 ，共 10 分 ）
16.用一架学生天平称一粒米的质量，下列方法中不能完成的是（ ）
A.先测出100粒米的质量m，再通过m100计算求得
B.把一粒米放在一只杯子中，测出其总质量，再减去杯子的质量
C.把一粒米放在天平盘里，动用游码仔细测量
D.把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值
17.根据如表几种物质的密度判断，下列说法错误的是（ ）
A.铜的密度是8.9×103kg⋅m−3 B.1cm3的冰质量为0.9×103g
C.固体的密度比液体、气体的密度都大D.相同质量的水和酒精比较，水的体积大
18.小霖同学在学习密度时写出了一些交流材料，其中正确的是（ ）
A.不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的
B.把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变
C.同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比
D.质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小
19.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（ ）
A.b物质的密度是1×103kg/m3 B.c物质的密度最大
C.b物质的密度是a物质的密度的12 D.a、c的密度与它们的质量、体积有关
20.在“探究某种液体的质量与体积的关系”的实验中，某小组利用天平和量筒进行了多次测量，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了如图所示的烧杯与液体的总质量m与液体的体积V的m−V图象．由图象可知：（ ）
三、填空题（共 3 小题 ，每小题 4 分 ，共 12 分 ）
21.随着生活水平的提高，越来越多的家庭使用上了空调，在夏天，为了使室温很快地降低，应将空调的出风口的叶片向________拨；在冬天，为了使室温很快地升高，应将空调出风口的叶片向________拨．（选填“上”、“下”或“水平方向”）
22.在测量物体密度时，若待测物体吸水，直接将它浸没在水中测量，仍取两次液面对应的刻度值之差作为物体的体积，会导致所测体积________，解决这个问题的办法是：________（说出-种即可）．
23.在“测量立方体松木的密度”实验中，通常用________测其质量，用________（均填“刻度尺”或“天平”）测量松木的边长，再用数学知识求出松木的体积，若天平右盘里放有砝码20g、10g、5g各一个，游码的位置如图甲所示，则松木的质量为________g，由图乙可知松木的边长是________cm，则松木的密度为________g/cm3；
四、解答题（共 2 小题 ，每小题 6 分 ，共 12 分 ）
24.学校实验小组同学要测一小块砖的密度．所用器材有：天平（砝码）、量筒、水、细线．
(1)写出实验原理________；
(2)请你用画简图的方法描述实验过程；
(3)请你对实验过程中产生误差的主要环节进行分析，并提出改进意见．
25.(1)雪晶莹剔透，洁白无暇，给人以无限的遐想．下雪后，感觉室外既安静又格外明亮，试用物理知识解释其中的原因．25.
(2)雪下的太大又容易形成雪灾，2008年初的大雪给人们的生活与生产造成了严重的损失，其中我县的积雪厚度达到了30cm，许多年久的居民楼被压蹋．已知新下雪的密度为0.1g/cm3，试估算一间顶楼教室平顶积雪的质量．
(3)由于持续下大雪，气温很低，我县许多的居民太阳能热水器的集热管爆裂，试解释其中的原因．为防止太阳能热水器的集热管爆裂，应采取什么措施．
(4)厚厚的积雪也给交通带来了严重的影响，细心的观察会发现道路车轮驶过的地方比其它的地方积雪更易熔化，试解释其中的原因．
五、实验探究题（共 4 小题 ，每小题 9 分 ，共 36 分 ）
26.小东同学在测定盐水密度的实验中
(1)实验所依据的原理是________
(2)实验过程如下：
A．用调节好的天平称出烧杯的质量m1
B．用烧杯取适量的盐水称出其总质量m2
C．将烧杯中盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V
D．用公式算出盐水的密度ρ
这样的实验方案会使测量的结果________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．小东为了减小实验的偏差，重新调整实验步骤顺序为________
(3)如图所示是小东重新调整实验步骤顺序之后，在倒出适量盐水后测量的相关操作步骤．请你根据图示操作步骤，帮小东填写下表中空白处．
27.(1)在使用托盘天平测量物体质量的实验中：调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：①首先________，②然后________，直到指针尖对准分度盘中央的刻度线．在进行第②步调节时，发现指针如图乙所示，此时应将天平右端的平衡螺母向________调（填“左”或“右”）．
(2)一物体做匀速直线运动，其运动的路程-时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度-时间(v−t)图象．
(3)如图所示是某实验小组策略一种未知液体密度实验的正确操作情况，其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有三项没填完，请你帮他填上．
28.“学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明同学和小白同学分别找来了器材准备对实心铅球的密度进行测定．（水的密度为ρ水）
小明同学选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒、以及足量的水；
小白同学选用的器材是：台秤、两个足够大的塑料筒，足量水．
(1)你认为两人所选的器材谁更合理，为什么？
(2)请合理选用其中一人的器材做实验，要求：
①写出主要的实验步骤；
②推导出实心铅球的数学表达式．（用已知量和测得量表示）
29.下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
(1)小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式为________．
(2)小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式为________．
(3)请你对上述两种实验方案进行评估，按________同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些．
(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．
答案
1.D
2.D
3.C
4.A
5.C
6.A
7.A
8.A
9.C
10.A
11.D
12.D
13.B
14.C
15.A
16.BCD
17.BCD
18.ACD
19.AC
20.BD
21.上下
22.偏小使物质要充分吸满水后再浸没在量筒中测体积
23.天平刻度尺
24.实验原理ρ=mV．(2)实验过程主要是从天平测质量和量筒测体积入手，最后按密度的计算公式进行计算；
答：实验过程简图如下图：
(3)砖能吸水，导致测量体积偏小，密度偏大，故要从减少砖吸水方面改进；
答：产生误差的环节：测砖体积时，由于砖吸水，测得体积偏小，导致所测密度偏大；
改进：测完砖质量后，先让砖吸足水，再测砖体积（或将水换作细沙、砖表面刷油漆、用保鲜膜将砖包裹后测体积也可）．
25.(1)积雪松软多孔，可以吸收声音、又因为积雪的白色的，可以反射所有色光，所以下雪后，感觉室外既安静又格外明亮；(2)一间顶楼的楼顶面积约为S=10m×6m=60m2，
雪的厚度：ℎ=30cm=0.3m，雪的体积：V=60m2×0.3m=18m3，
由ρ=mV得，雪的质量m=ρV=0.1×103kg/m3×18m3=1.8×103kg．(3)水凝固成冰后质量不变，冰的密度小于水的密度，由V=mρ可知，水结冰后体积变大，所以会胀破太阳能的集热管；为防止集热管被冻破，可在集热管外包裹隔热层；(4)在外界温度相同的条件下，道路车轮驶过的地方比其它的地方积雪更易熔化，是因为积雪的熔点降低了，说明雪的熔点与所受压强有关．
26.ρ=mv偏大BCAD(3)如下表：
27.游码归零调节平衡螺母左(2)图如上所示；(3)倒出部分液体的质量，30，0.93．
28.解：(1)因为铅球的质量较大，超过天平的测量范围，所以用天平测不出铅球的质量，且铅球的体积也较大，超过量筒的测量范围，所以铅球的体积也不能用量筒测出，所以小明所选的器材不合理．(2)根据小红所选的器材可测出铅球密度进行鉴别，具体方法如下：
①用台秤测出铅球的质量m0；
②用台秤测出塑料桶的质量m1；
③用垫木将另一只塑料筒的一角垫起，使塑料桶倾斜，向桶内注满水，然后用细线系住铅球后将其慢慢放入盛水塑料桶中，用已知质量的塑料桶接溢出的水；
④用台秤测出塑料桶和水的总质量m2，则铅球的体积V=V水=m2−m1ρ水；
⑤铅球的密度ρ=m0m2−m1ρ水=m0ρ水m2−m1．
29.(1)ρ油=m2−m1V1；(2)ρ油'=m3−m4V2；(3)小张；(4)见下表；
A.把铁棒加热到100∘C
B.把铁棒轧成一张铁片
C.让宇航员把铁棒带上月球
D.用锉刀对铁棒进行加工
A.4:1
B.2:1
C.1:2
D.1:4
A.50 cm3
B.10 cm3
C.150 cm3
D.100 cm3
A.质量减小，密度不变
B.质量减小，密度减小
C.体积减小，密度减小
D.体积减小，密度增大
A.铁球是空心的
B.铝球是空心的
C.铁球是实心的
D.铝球是实心
A.66g
B.70g
C.74g
D.78g
A.①③
B.①③④
C.②③
D.②③④
物质
水银
铜
铝
冰
酒精
氧
空气
密度/(kg⋅m−3)
13.6×103
8.9×103
2.7×103
0.9×103
0.8×103
1.43
1.29
A.烧杯的质量为m1
B.烧杯的质量为m0
C.液体的密度为m1V1
D.液体的密度为m1−m0V1
烧杯和盐水的总质量m/g
倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g
倒出盐水的质量m2/g
盐水的密度ρ/kg⋅m−3
33
液体与烧杯总质量/g
量筒中液体体积/cm3
被测液体密度/g⋅cm−3
52
24
烧杯和食用油的总质量/g
烧杯和剩余油的总质量/g
倒出油的体积/cm3
油的密度/(kg⋅m−3)
34.1
烧杯和盐水的总质量m/g
倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g
倒出盐水的质量m2/g
量筒中盐水的体积V/cm3
盐水的密度ρ/kg⋅m−3
150
117
33
30
1.1×103
烧杯和食用油的总质量(g)
烧杯和剩余油的总质量(g)
倒出油的体积(cm3)
油的密度(kg/m3)
34.1
17.3
20
0.84×103
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