- 第七单元《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》读写实践课件----- 2024-2025学年统编版高一语文必修上册 课件 0 次下载
- 古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》课件----- 2024-2025学年统编版高一语文必修上册 课件 0 次下载
- 古诗词诵读《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人(春江花月何时了)》《鹊桥仙(纤云弄巧)》课件----- 2024-2025学年统编版高一语文必修上册 课件 0 次下载
- 开学第一课《走近语文,走进语文》课件----- 2024-2025学年统编版高一语文必修上册 课件 0 次下载
- 初高中衔接指导之语文衔接 课件----- 2024-2025学年统编版高一语文必修上册 课件 0 次下载
人教统编版必修 上册鹊桥仙(纤云弄巧)教课ppt课件
展开古代神话爱情故事知多少
浙江钱塘有个叫许仙的书生,小时候曾救过一条受了伤的白蛇。多年后,白蛇修炼成人形,与青蛇一起到西湖游玩时与许仙借伞巧遇。两人一见钟情,结下姻缘。然而,他们的爱情面临重重考验,包括白蛇的身份被揭露等
东晋时期,浙江上虞县祝家庄的祝英台女扮男装前往杭州求学,途中与会稽书生梁山伯相遇并结为兄弟。两人同窗共读,情深似海。然而,梁山伯始终不知道祝英台是女子,直到祝英台被迫回家并与梁山伯分别。后来,祝英台被许配给马文才,梁山伯忧郁成疾而死。祝英台在出嫁途中绕道去梁山伯墓前祭奠,最终与梁山伯化为蝴蝶,在人间蹁跹飞舞
传说古时候有个叫董永的年轻人,他白天下地劳动,晚上回家,只有一头老牛陪伴。有一天,天上的织女下凡到董永家地头的河边洗澡,被董永看见。老牛告诉董永,如果他喜欢哪一个织女,就抱走她的衣服,她就会留下来跟他结婚。董永抱起了第七个织女的衣服,于是七仙女就和董永结为夫妻,给他做三餐饭,给他织四季衣,还给他生了一双儿女。然而,他们的事被天庭知道后,西王母大怒,命令天神把七仙女抓回了天廷。董永无法见到织女,只好按照老牛的指示,披上它的皮上天寻找织女,最终在每年的七月七日通过喜鹊搭成的鹊桥与织女相见
秦观(1049--1100),字太虚,后改字少游,号淮海居士,高邮(今属江苏)人,北宋文学家,与黄庭坚、张耒、晁补之合称“苏门四学士”,他是北宋著名的婉约派词人,其词大多写男女情爱,也颇有感伤身世之作,文字工巧精细,音律谐美,情韵兼胜;风格委婉含蓄,清丽淡雅。著有《淮海集》《淮海居士长短句》,代表作有《踏莎行·雾失楼台》《满庭芳·山抹微云》等
鹊桥仙”,词牌名,又名“鹊桥仙令”“忆人人”“金风玉露相逢曲”“广寒秋”等。双调五十六个字,上下片各五句、两仄韵。另有双调五十六个字,上下片各五句、三仄韵;双调五十八个字,上下片各五句、两仄韵等变体。《鹊桥仙》原为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐曲。本词的内容也正是咏此神话,借牛郎织女的爱情故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合。
《诗经》“六义”《诗经》“六义”是指“风、雅、颂”三种诗歌体制与“赋、比、兴”三种表现手法。“赋、比、兴”是按表现手法划分的。“赋”,陈述铺叙的意思,即不做任何修饰和渲染,而直接陈述。“比”,即譬喻,对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”,即“先言他物以引起所咏之辞”,多用于一首诗或一章诗的开头。一首诗中,比兴往往结合起来运用。比兴手法的运用,能加强诗歌的生动性和鲜明性,增强诗歌的韵味和感染力。
纤云弄巧,飞星传恨,/银汉 /迢迢暗渡。金风玉露 /一相逢,/便胜却/ 人间无 /数。柔情似水,佳期如梦,忍顾 /鹊桥归路。两情若是 /久长时,又岂在/ 朝朝暮暮!
原文:柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
译文:缱绻的柔情像流水般绵绵不断,重逢的约会如梦影般缥缈虚幻,分别之时不忍去看那鹊桥路。若是两情相悦,至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
原文:纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
译文:轻盈的彩云在天空中幻化成各种巧妙的花样,天上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠的天河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
“巧”与“恨”将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎织女”故事的悲剧性点明,练达而凄美。借牛郎和织女悲欢离合的故事,歌颂了坚贞诚挚的爱情。
以“迢迢”二字形容银河的辽阔,说明牛郎和织女相距遥远,突出了相思之苦。“暗度”二字既点出七夕题意,同时又紧扣一个“恨”字。
“迢迢”二字写出了什么?
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
牛郎和织女在秋风白露中相会了,这美好的一刻,抵得上世人无数次的相会。词人热情歌颂了一种理想的圣洁而永恒的爱情。
“金风玉露”描写了七夕相会的场景,同时还表达了另一层意思:词人把这次珍贵的相会,映衬于冰清玉洁的背景之下,显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
转写分离,刚刚借以相会的鹊桥,转瞬间又成了和爱人分别的归路。不说不忍离去,却说怎忍看鹊桥归路,婉转中含有无限惜别之情和无限辛酸之感。
除言相会时间之短,还写出牛郎和织女相会时的复杂心情。
为什么不忍心回头看鹊路?
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
这两句感情色彩很浓的议论,成为爱情颂歌当中的千古绝唱。这两句与上片的议论遥相呼应,这样上、下片结构相同,叙事和议论相间,从而形成全篇连绵起伏的情致。
结尾两句历来被人传道,对此你有什么感悟?
爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。这
本词的内容也正是咏此神话,借牛郎织女的爱情故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合故事,讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情。上片写牛郎织女相会,下片写他们离别。全词哀乐交织,熔抒情与议论于一炉,融天上人间为一体,优美的形象与深沉的感情相结合,起伏跌宕地歌咏了美好的爱情。
高中语文人教统编版必修 上册第八单元古诗词诵读鹊桥仙(纤云弄巧)评课ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册第八单元古诗词诵读鹊桥仙(纤云弄巧)评课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了本课目标,背景介绍,文本梳理,知识梳理,归纳总结等内容,欢迎下载使用。
语文必修 上册鹊桥仙(纤云弄巧)教案配套ppt课件: 这是一份语文必修 上册鹊桥仙(纤云弄巧)教案配套ppt课件,共1页。
高中语文人教统编版必修 上册鹊桥仙(纤云弄巧)评课课件ppt: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册鹊桥仙(纤云弄巧)评课课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了教学目标,知人论世,作者简介,写作背景简介,诵读指导,研读文章,诗句赏读,成语释义,古代文化常识,“纤云弄巧”等内容,欢迎下载使用。