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小学数学比大小 第几课文内容课件ppt
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这是一份小学数学比大小 第几课文内容课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了先数一数再比一比，小组讨论，第6缸，第4个鱼缸，所提问题不唯一，像哨子吹得响，像镰刀割青草，像麻花拧一道，像勺子能吃饭，数一数写一写等内容，欢迎下载使用。
一（3）班的同学们在聊天，说一说你发现了什么数学知识？
2.在小组内说一说自己比较的结果。
1.比较每组数的大小。
排在后面的数总比排在它前面的数多1。
先数5，再数6，接着数7，数8，最后数9。
2.在小组内说说自己的问题以及结果。
1.思考可以提出哪些问题。
写6时，从左半格右上角起笔，往做下方行笔，到下半格画一个圆圈，注意下半部分要圆，充满半格。
怎样写6～9这几个数字呢？
写7时，先从左半格左上角起笔，往右写横，再往左下方行笔，注意竖要倾斜一点儿。
写8时，从左半格右上角起笔，先写“S”型，再向右上角写，运算要圆滑，占满左边两个半格。
写9时，从左半格右上角起笔，先向前运笔，回右上角写小圆，再向左下写竖，上半部分要圆，占满上半格，竖要稍向左倾斜。
先数出每种动物的数量，再比较大小
把右边的6只海马圈起来。
1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
按顺序填数，你有不同的填法吗？
利用数的顺序比较大小的方法：后面的数比前面的数大。
利用一一对应的方法比较数的大小，对应后有剩余的数大。
“几”表示事物的数量是多少，“第几”表示事物所在的顺序和位置。
一（3）班的同学们在聊天，说一说你发现了什么数学知识？
2.在小组内说一说自己比较的结果。
1.比较每组数的大小。
排在后面的数总比排在它前面的数多1。
先数5，再数6，接着数7，数8，最后数9。
2.在小组内说说自己的问题以及结果。
1.思考可以提出哪些问题。
写6时，从左半格右上角起笔，往做下方行笔，到下半格画一个圆圈，注意下半部分要圆，充满半格。
怎样写6～9这几个数字呢？
写7时，先从左半格左上角起笔，往右写横，再往左下方行笔，注意竖要倾斜一点儿。
写8时，从左半格右上角起笔，先写“S”型，再向右上角写，运算要圆滑，占满左边两个半格。
写9时，从左半格右上角起笔，先向前运笔，回右上角写小圆，再向左下写竖，上半部分要圆，占满上半格，竖要稍向左倾斜。
先数出每种动物的数量，再比较大小
把右边的6只海马圈起来。
1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
按顺序填数，你有不同的填法吗？
利用数的顺序比较大小的方法：后面的数比前面的数大。
利用一一对应的方法比较数的大小，对应后有剩余的数大。
“几”表示事物的数量是多少，“第几”表示事物所在的顺序和位置。
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