人教版道德与法治七年级上册第四单元测试卷

这是一份人教版道德与法治七年级上册第四单元测试卷，共8页。

　　人教版道德与法治七年级上册第四单元测试卷 　　一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分）　　1. 生命是宝贵的，守护生命首先要关注（ ）　　A. 自己的身体　　B. 他人的身体　　C. 自己的内心感受　　D. 他人的内心感受　　2. 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。这启示我们要（ ）　　A. 珍惜生命，不轻易放弃生的希望　　B. 正确认识自己，悦纳自我　　C. 增强安全意识、自我保护意识　　D. 学会调控情绪，做情绪的主人　　3. 下列属于爱护身体的行为是（ ）　　①合理饮食 ②适量运动　　③沉迷网络游戏 ④定期做身体检查　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④　　4. 生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。这要求我们（ ）　　A. 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力　　B. 顺其自然，听天由命　　C. 认识到自己的生命不重要，可以随意放弃　　D. 事不关己，高高挂起　　5. 在日常生活中，下列做法符合养护精神要求的是（ ）　　A. 通宵玩游戏　　B. 沉迷于玄幻小说　　C. 参观博物馆　　D. 追求名牌服装　　6. 人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。守护精神家园，我们应该（ ）　　A. 继承一切传统文化　　B. 学习一切外来文化　　C. 传承优秀传统文化，弘扬民族精神　　D. 只学习本民族文化　　7. 生命是一个逐渐丰富的过程。下列做法能让生命充盈起来的有（ ）　　①阅读好书 ②专注地做自己热爱和有兴趣的事情　　③走出家门，了解他人不同方式的生活 ④外出旅行，看看不同的风土人情　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④　　8. 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。下列能体现平凡中创造伟大的是（ ）　　①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠　　②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量　　③能够用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值　　④把个人的追求建立在人类共同需要的基础上　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④　　9. 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。这启示我们（ ）　　A. 只有伟大的人物才能创造伟大的价值　　B. 要在为他人、为社会的奉献中提升生命的价值　　C. 平凡的生命是没有意义的　　D. 要多为国家和民族做大事，才能体现生命的伟大　　10. 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。面对这个规律，我们应该（ ）　　①认识到死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得　　②更加热爱生命，从容面对生命的不可预知　　③及时享乐，让自己的人生不留遗憾　　④向死而生，好好活着　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④　　11. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。” 这句话告诉我们（ ）　　A. 生命是短暂的，要珍惜生命　　B. 生命是不可逆的，要珍惜生命　　C. 生命来之不易，要珍惜生命　　D. 生命是独特的，要珍惜生命　　12. 一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。” 这里 “生命的质量” 是指（ ）　　A. 让自己的生命尽可能的长　　B. 能够保持自己的身体健康　　C. 能够为他人、为社会做出贡献　　D. 拥有更多的财富和权力　　13. 生命是有韧性的。下列体现生命韧性的是（ ）　　A. 失败乃成功之母　　B. 吃一堑，长一智　　C. 不经历风雨，怎能见彩虹　　D. 以上都是　　14. 在生活中，我们可能会遭遇挫折和失败。面对挫折，我们应该（ ）　　①勇敢面对，不气馁 ②学会自我疏导，排解不良情绪　　③放弃目标，另寻出路 ④一蹶不振，消极对待　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②　　15. 生命是宝贵的，也是脆弱的。我们要珍爱生命，就应该（ ）　　①学会依法保护自己的生命健康权　　②增强自我保护意识，提高自我保护能力　　③爱护、尊重他人的生命　　④远离危险，不做任何有危险的事情　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④　　二、非选择题（共 55 分）　　16. 为什么要爱护身体？（12 分）　　17. 我们应该如何养护精神？（12 分）　　18. 怎样理解生命是一个逐渐丰富的过程？（12 分）　　19. 如何在平凡中创造伟大？（10 分）　　20. 请结合所学知识，谈谈我们应如何正确看待死亡？（9 分）　　答案及解析　　一、单项选择题　　1. A。守护生命首先要关注自己的身体。　　2. D。当内心需要得不到满足时有人做出过激行为，启示我们要学会调控情绪，做情绪的主人。　　3. D。合理饮食、适量运动、定期做身体检查都是爱护身体的行为，沉迷网络游戏不利于身体健康。　　4. A。面对自然灾害和人为灾难，我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力。　　5. C。参观博物馆属于养护精神的行为，通宵玩游戏、沉迷玄幻小说、追求名牌服装都不利于养护精神。　　6. C。守护精神家园应传承优秀传统文化，弘扬民族精神，不能继承一切传统文化，对传统文化要取其精华去其糟粕，也不能学习一切外来文化，要以我为主，为我所用。　　7. D。阅读好书、做热爱的事、了解他人生活、外出旅行都能让生命充盈起来。　　8. D。面对生活考验不放弃、为家庭和社会做贡献、用优秀品质书写生命价值、把个人追求建立在人类共同需要基础上都能在平凡中创造伟大。　　9. B。将个体生命与他人、集体等命运联系在一起，启示我们要在为他人、为社会的奉献中提升生命价值。　　10. D。面对生命发展的自然规律，我们应认识到死亡是归宿，更加热爱生命，向死而生，而不是及时享乐。　　11. A。“若白驹之过隙，忽然而已” 体现生命短暂，要珍惜生命。　　12. C。“生命的质量” 指能够为他人、为社会做出贡献。　　13. D。“失败乃成功之母”“吃一堑，长一智”“不经历风雨，怎能见彩虹” 都体现了生命的韧性，即面对挫折不屈不挠。　　14. D。面对挫折应勇敢面对，不气馁，学会自我疏导，不能放弃目标或一蹶不振。　　15. A。珍爱生命要学会依法保护自己生命健康权、增强自我保护意识、爱护尊重他人生命，不能因有危险就不做任何事，可远离危险并采取措施应对危险。　　二、非选择题　　16. ①我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。②关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。③当某些内心需要得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。　　17. ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。②守护生命需要关注并养护我们的精神。③守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。　　18. ①生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。　　19. ①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。　　20. ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。②向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。