初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)1.2 有理数课前预习ppt课件
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1.掌握有理数的概念.(重点)2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类力.(难点)
在小学阶段和上一节中,我们认识了很多数。回想一下,到目前为止我们认识了哪些数?
正整数、0、负整数、正分数、负分数……
特别提示:零既不是正数,也不是负数!
-1,-2,-3,…称为负整数;
像1,2,3,…称为正整数;
那么在以上这些数的前面添上“-”号后,
1.目前我们所学的小数有哪几类?你能尝试把它们化为分数吗?2.0.1,-0.5,5.32,-150.25, 等为什么被列为分数?
有限小数,无限循环小数,除π外均能化为分数
这些能化为分数的小数,都看作为分数
正整数、零和负整数统称整数.
整数和分数统称为 有理数.
正分数和负分数统称分数.
判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”。
√ √ √
√ √ √
√ √
√ √ √
你能根据有理数的定义对有理数分类吗?
有限小数和无限循环小数都是分数,所以也是有理数。 无限不循环小数(如 π )不是分数,就不是有理数。
学了有理数的分类后,聪明的你想过没有——有没有一些数不是有理数呢?
有理数分类的几点注意:
1.如 能约分成整数的数_____(填“能”或“不能”)算做分数;
2.无限不循环小数不是有理数,如π;(无理数)
3.整数中除了正整数和负整数,还有_____.
有理数还有其他的分类方法吗?
有理数按符号(正、负)分类如下:
注意 :①分类的标准不同,结果也不同; ②分类的结果应无遗漏、无重复; ③零是整数,但零既不是正数,也不是负数.
例1 (2024版新教材课本例题) 指出下列各数中的正有理数、负有理数,并分别指出其中的正整数、负整数:
其中正整数有13,20.
其中负整数有-30,-60.
1.(2024版新教材课本练习)所有正有理数组成正有理数集合,所有负有理数组成负有理数集合,把下面的有理数填入它们属于的集合内.
2.(2024版新教材课本练习)指出下列各数中的正数、负数、整数、分数:
(1)既是分数又是负数的数是_______;(2)非负数包括________和_______;(3)非正数包括________和_______;(4)非负整数包括________和_______;又称为________;(5)非负分数包括________和_______;(6)非正分数包括________和_______.
例1.下列说法:①0是整数;② 是负分数;③4.2不是正数;④自然数一定是正数;⑤负分数一定是负有理数.其中正确的有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
例2.把下列各数填在相应的集合中:
正数集合:{ };负数集合:{ };分数集合:{ };整数集合:{ };非负有理数集合:{ };有理数集合:{ }.
易错提醒:1.像 300%这种可以先化简成整数的数是整数不是分数;2.π大于0是正数不是正有理数.
1.下列说法不正确的是( )A.正整数和负整数统称为整数B.正有理数、负有理数和零统称为有理数C.整数和分数统称为有理数D.正分数和负分数统称为分数
-8,-809,0,···
-8,-809,···
+2.1,89.9,···
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