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    2024-2025学年第一学期高三9月摸底模拟测试卷 数学(19题型)(新高考地区专用)
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    注意事项:
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    第I卷(选择题)
    一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
    1.已知集合,,记.则下列等式成立的是( )
    A. B. C.D.
    2.复数的虚部为( )
    A.B.C.D.
    3.若数列的通项公式为,则( )
    A.数列是首项为,公比为的等比数列
    B.数列是首项为,公比为的等比数列
    C.数列是首项为,公比为的等比数列
    D.数列是首项为,公比为的等比数列
    4.展开式中项的系数为( )
    A.80B.C.40D.
    5.“升”和“斗”是旧时量粮食的器具,如图所示为“升”,是一个无盖的正四棱台,据记载:它上口15厘米,下口12.5厘米,高10厘米,可容米1公斤.该“升”的容积约是( )(约定:“上口”指上底边长;“下口”指下底边长.)
    A.B.C.D.
    6.若,,,则a,b,c的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    7.已知点P在曲线上,为曲线在点P处的切线的倾斜角,则的取值范围是( )
    A. B. C.D.
    8.已知椭圆的左、右焦点分别为,,点A,B在C上,且满足,,则C的离心率为( )
    A.B.C.D.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9.有一组样本数据,,…,,其中任何两个数都不相等,现在删去其中一个数据,得到一组新数据,则下列判断正确的是( )
    A.新数据的极差可能等于原数据的极差
    B.新数据的中位数可能等于原数据的中位数
    C.若新数据的平均数等于原数据的平均数,则新数据的方差大于原数据的方差
    D.若新数据的平均数等于原数据的平均数,则新数据的分位数小于原数据的分位数
    10.已知函数的定义域为R,且,若,则( ).
    A.B.
    C.为减函数D.为奇函数
    11.如图,正方体的棱长为4,点是其侧面上的一个动点(含边界),点是线段上的动点,则下列结论正确的是( )
    A.存在点,使得二面角大小为
    B.存在点,使得平面与平面平行
    C.当为棱的中点且时,则点的轨迹长度为
    D.当为的中点时,四棱锥外接球的表面积为
    第II卷(非选择题)
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12.已知,是两个单位向量,若在上的投影向量为,则与的夹角为 .
    13.已知抛物线,过点的直线与抛物线交于,两点,则线段中点的轨迹方程为 .
    14.已知,则当取得最大值时, .
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.的内角,,的对边分别为,,,已知.
    (1)求的大小;
    (2)若面积为,外接圆面积为,求周长.
    16.如图,在四棱台中,底面四边形ABCD为菱形,平面ABCD.
    (1)证明:;(2)若M是棱BC上的点,且满足,求二面角的余弦值.
    17.已知正项数列的前项和为,满足.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设为数列的前项和.若对任意的恒成立,求k的取值范围.
    18.某企业的设备控制系统由个相同的元件组成,每个元件正常工作的概率均为,各元件之间相互独立.当控制系统有不少于k个元件正常工作时,设备正常运行,否则设备停止运行,记设备正常运行的概率为(例如:表示控制系统由3个元件组成时设备正常运行的概率;表示控制系统由5个元件组成时设备正常运行的概率).
    (1)若,且每个元件正常工作的概率.
    ①求控制系统中正常工作的元件个数X的分布列和期望;
    ②在设备正常运行的条件下,求所有元件都正常工作的概率.
    (2)请用表示,并探究:在确保控制系统中元件总数为奇数的前提下,能否通过增加控制系统中元件的个数来提高设备正常运行的概率.
    19.已知函数为的导函数.
    (1)若是的极大值点,求的取值范围;
    (2)已知,若存在,使得成立,证明:.
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