统编版（2024）一年级上册（2024）第2课 我向国旗敬个礼一等奖ppt课件
展开1.通过本课学习，激发学生对国旗的崇敬之情，培养学生的爱国情怀和民族自豪感，引导学生树立正确的国家观念。 2.学生能够了解国旗的象征意义，掌握向国旗敬礼的正确姿势与礼仪规范；学会唱国歌，理解国歌歌词背后的历史意义和精神内涵。 3.通过故事讲述、视频观看、实践演练等多种教学方式，让学生在参与中体验、感悟，增强学习的主动性和实效性。
播放一段庄严的升旗仪式视频，伴随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起。教师提问：“同学们，看到这一幕，你们有什么感受？你们知道国旗和国歌对我们意味着什么吗？”引导学生进入学习主题，激发学生的兴趣和好奇心。
板块二：学唱国歌 （一）作为小学生唱国歌的正确做法唱国歌时的基本姿势：站姿端正，目视前方，表情庄重。 强调声音要洪亮、整齐，表达出对祖国的热爱和尊敬。
（二）分享有关国歌的故事 讲述《义勇军进行曲》的创作背景，介绍词作者田汉和曲作者聂耳的故事，以及这首歌如何成为国歌的过程。
总结本课所学内容，强调国旗和国歌的重要性，以及作为小学生应该如何尊重和爱护它们。鼓励学生将今天学到的知识应用到日常生活中，用实际行动表达对祖国的热爱。
1.家庭作业：观看升旗视频，讲述国歌故事 2.实践作业：参与升旗仪式
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