高中粤教版 (2019)1.3.1 信息评优课ppt课件

这是一份高中粤教版 (2019)1.3.1 信息评优课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了项目介绍，项目实施，项目展示，项目评价，项目拓展，常量和变量A，第四章程序设计基础，自上而下顺序执行等内容，欢迎下载使用。

网上购物已经成为人们生活中的一部分。通过网购，人们不仅可以方便地在
各家电商中获取商品的相关信息，而且可以对商品进行比质比价，从而以优惠的价格购得心仪的商品。为了购得既经济适用又美观大方的商品，我们可以借助计算机编制程序高效的寻找最佳购物方案。
完成项目规划确定项目选题
4.2 运用顺序结构描述问题求解过程
项目小组成员在某购物站点上获取到如下信息：笔记本1的单价是3元，笔
记本2的单价是5元，如果两种笔记本同时购买，价格可以打八折。计算一下，购买笔记本1和笔记本2各n本，可以优惠多少元？（以元为单位，四舍五入到小数点后两位。）
① 先求出不使用优惠单独购买所需总费用，再求出使用优惠方案购买所需总费用，两者相减即为节省的费用。
② 令笔记本购买数量为n，笔记本1原价总费用为a,笔记本2原价总费用为b，节省的费用为y。
① 输入n的值；② 令a=3*n；③ 令b=5*n;
a=3*n, b=5*ny=(a+b) *(1-0.8)输出y的值
④ 令y=(a+b)*(1-0.8)⑤ 输出结果y;⑥ 结束。
请各小组以项目范例为参考，根据本小组获取的物品优惠信息，分析问题，设计算法，完成项目学习活动记录表对应部分内容。
输入函数input（）输出函数print（）
a=3*n, b=5*n
y=(a+b) *(1-0.8)
请同学们自主学习课程学习资源，探究input（）函数和 print（）函数的功能和用法，并完成项目学习活动记录表“知识技能”部分。
input（ ）函数：等待用户用键盘输入数据，返回值类型为字符串。int（ ）函数：把变量转换成整型。
3 print（）函数：打印输出。%f ： 浮点数占位符，格式化输出浮点数，可指定小数点后的精度。
n=int(input("输入购买笔记本1和笔记本2的本数均为:"))
y=(a+b)*(1-0.8)
print("购买笔记本1和笔记本2的数量均为:",n,"本")print("购买笔记本节约的费用为:","%.2f"%y,"元")
请各小组参考项目范例程序，根据本组设计的算法，编写程序，调试运行，并完成项目学习活动记录表对应内容。
请以小组为单位，展示、讲解本小组选题的程序实现，及程序实现过程中遇到的问题和解决方法。
1.请打开问卷星平台，完成本节课的课堂测试。2.请打开项目评价量规，客观的为本小组及其他小组的项目学习打分。
某种笔记本一次购买6本以上（含6本）10本以下（含10本）打九折，一次性购买11本以上（含11本）打八折。怎样根据笔记本的单价和购买数量编写程序计算总费用？