![人教版生物高二上学期必修三 5.3生态系统的物质循环 课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16125112/0-1725233792396/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物高二上学期必修三 5.3生态系统的物质循环 课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16125112/0-1725233792473/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物高二上学期必修三 5.3生态系统的物质循环 课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16125112/0-1725233792492/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物高二上学期必修三 5.3生态系统的物质循环 课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16125112/0-1725233792510/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物高二上学期必修三 5.3生态系统的物质循环 课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16125112/0-1725233792531/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物高二上学期必修三 5.3生态系统的物质循环 课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16125112/0-1725233792589/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物高二上学期必修三 5.3生态系统的物质循环 课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16125112/0-1725233792642/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物高二上学期必修三 5.3生态系统的物质循环 课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16125112/0-1725233792693/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 生态系统的物质循环完美版课件ppt
展开第五章 生态系统及其稳定性
第3节 生态系统的物质循环
思考讨论:碳在无机环境大气中的主要存在形式?碳在无机环境大气中如何进入生物群落中?碳在生物体中的存在形式?碳在生物群落内部的传递渠道?碳返回无机环境的方式?碳在生物群落与无机环境之间的循环形式?
碳在无机环境中的主要以______________的形式存在。在大气中的主要以________的形式存在。碳通过_________和_____________两种代谢反应从无机环境进入生物群落。碳在生物体中以___________的形式存在。碳在生物群落内部以_________形式传递,通过_______、_______渠道进行传递。
碳通过____________________________和______________的方式返回无机环境。碳以_______的形式从生物群落进入无机环境。碳在生物群落与无机环境之间主要以_______的形式进行循环。
生产者、消费者的呼吸作用及分解者的分解作用
一、碳循环 1、碳循环过程
碳在生物群落内的存在形式:
碳在无机环境中的存在形式:
一、碳循环 2、温室效应(生物圈的碳循环平衡失调)
1、概念:在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N 、P 、 S等元素不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。2、物质循环的特点全球性,物质循环又叫生物地球化学循环。循环流动、反复利用。
二、生态系统的物质循环
生态系统:指生物圈内发生的物质循环。物质:C、H、O、N 、P 、 S等元素的循环。循环:生物群落和无机环境之间发生的循环。
三、能量流动和物质循环的关系
能量是单向流动,不可逆的物质是循环流动、反复利用的
沿食物链单向流动、逐级递减
在无机环境和生物群落间循环流动、反复利用
物质是能量流动的载体,能量是物质往复循环的动力。二者是同时进行,彼此相互依存,不可分割。
生态系统:物质:循环:
物质是能量流动的_______,能量是物质往复循环的_________。二者是同时进行,彼此相互依存,不可分割。
1.在生态系统碳循环中,既能使CO2进入生物群落,又能将其释放到大气中的生物是( )A.分解者 B.植食动物 C.肉食动物 D.绿色植物
2.与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器是( ) A.内质网和高尔基体 B.叶绿体和线粒体 C.核糖体和叶绿体 D.核糖体和高尔基体
3.下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表( )
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
4.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是:( )A.物质为能量的载体,使能量在生态系统中流动B.能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C.先进行物质循环,后发生能量流动D.二者相互依存,不可分割
(1)此生态系统的能量流动是从[ ]___ __固定太阳能开始的。 (2)碳元素在大气中与A、B、C之间的传递是以______形式进行的,在生态系统各成分中A为 ,B为 。
5.右图示生态系统碳循环示意图,图中D为大气,请据图回答:
人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 生态系统的物质循环课堂教学课件ppt: 这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 生态系统的物质循环课堂教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了光合作用,呼吸作用,不做任何,微生物能分解淀粉,不变蓝,产生砖红色沉淀,不变色等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 生态系统的物质循环教案配套ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 生态系统的物质循环教案配套ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了光合作用,呼吸作用,不做任何,微生物能分解淀粉,不变蓝,产生砖红色沉淀,不变色等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 生态系统的物质循环课文配套课件ppt: 这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 生态系统的物质循环课文配套课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了题型一,题型二,题型三等内容,欢迎下载使用。