大象版 (2017)三年级上册3 判断风力大小完美版教学ppt课件

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知道风力是风吹到物体上所表现出的力量的大小，了解台风、气象灾害对人类的影响。
知道可以用风力大小来描述风，能够根据户外物体的状态估计风力的大小，逐渐形成推理论证意识。
正确能够按照设计好的基本步骤完成简易风力计的制作，提高动手动脑实践探究能力。
在测量风力大小的活动中，能保持对气象研究的兴趣，感受工具的使用对测量精准性带来的作用。
植物在不同风力下会有不同的反应。通过观察植物的反应，可以初步判断风力的大小。
风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。我们一般根据风速的大小把风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大为17级。气象台用风力计来测量风力的大小。
气象台使用的风杯式风速仪和电子风速仪
生活我们常通过观察户外物体的状态来估测风力的大小。 风既有方向，又有大小。一般来说，风速越大，风力也越大。
0级 烟柱直冲天 1级 轻烟随风偏 2级 轻风拂脸面
3级 叶动红旗展 4级 风吹飞纸片 5级 小树随风摇
6级 举伞有困难 7级 迎风走不便 8级 风吹树枝断
9级 屋顶瓦片动 10级 拔树又毁屋 11级、12级陆上很少见
在科学上一共分出了18个等级来区分风力，但是在我们平时的生活中,我们只要可以判断得出微风、中风和小风就可以了。
制作：做一个简易风力计
量角器、直尺、黑笔、棉线、乒乓球、透明胶带
1.分别沿着量角器的30度、60度和90度刻度线画一条黑线。
2.将直尺的底边与量角器上90度刻度线对齐，并将直尺与量角器粘在一起。
3.将棉线的一端固定在乒乓球上，另一端固定在量角器的中心点。
量角器上微风、中风、大风的范围可以直接从打印好的纸上剪下来粘上。
在校园中用简易风力计测量风力，并判断风力的大小。
在测量时可以选取学校不同的地点，比如操场、教学楼前、林间小路等不同的场地。
在天气预报中，风力可以是平均风力，‌也可以是阵风，‌后者指的是风速忽大忽小的风，‌此时的风力指大时的风力。
风取之不尽，用之不竭，是绿色能源之一。
准确地判断风力大小对于气象预报、航海、飞行等各个领域都非常重要。
一、填空题。1．气象台一般用（ ）测定风的方向；用（ ）测量风力的大小。2．以（ ）来表示风的大小。3．生活中我们常通过观察户外物体的（ ）来估测风力的大小。4. （ ）是指风吹到物体上所表现的力量的大小。我们一般根据风速的大小把风力大小分为（ ），最小是（ ），最大为（ ）。
风向标
18个等级
风力计
二、判断题。1．我们看到轻烟随风偏，可以判断此时是2级风。 （ ） 2．风取之不尽，用之不竭，是绿色能源之一。（ ） 3．风对人类有益无害。 （ ） 4．风速大风力就大，风速小风力就小。 （ ） 5．天气预报中说的风力指的是风速。（ ） 6．我们也可以通过观察户外物体的状态来估测风力的大小。（ ）7．7级风对建筑物有破坏性。（ ）
三、连一连风力级别的认识 小树随风摇 二级 屋顶瓦片动 五级 轻风拂脸面 六级 举伞有困难 八级 风吹树枝断 九级
了解了风力和风力等级、测量风力等级的工具，平时的生活中能够根据户外一些物体的状态来判断风力的大小，让我们继续学习相关知识，让风成为我们的生活中重要的绿色能源。
我们的猜想和假设可以用实验来验证,猜想和假设不一定正确,面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。
风力指风吹到物体上所表现出的力量的大小。风力级别对照表制作简易风力计